汇总：【精选】教师课堂工作小结范文集合5篇

【精选】教师课堂工作小结范文集合5篇

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的小结，它可以导致我们反思，因此我们必须回头归纳，写一份总结了。但是却看到不清楚该写些什么，以下是小编精心整理的学生课堂工作小结5篇，仅供参考，大家一出来聊聊吧。

教师教学工作小结篇1

一、指导思想

以《全日制义务教育中物理课程标准》（试验稿）为根据，在继承我国现行物理教学优势的基础上，力求过于关注学生已有的生活心得；更注重调学员的主动学习，增加实践环节，使每一个学生借助学习物理，能够对化学学常识有更深切的理解，能够对未来的学习方向有更多的探讨；从而在研究素养、学习素质和解决难题能力方面有更多的发展；从而在责任感、合作精神和变革观念等方面受到增强。为学生们参与社会主义现代化建设，适应社会和再次学习，打下必要的基础。

二、教学任务

我担任的工作是高中物理课堂。本学期讲授义务教育课程标准实验教材——《生物学》（七年级下册）。

三、在教学方面

1、提高教学品质，关键是上好课。为了上好课，我做了以下的工作：

⑴课前充分打算：备好课。

①认真研读课本，了解教材的基本观念、基本概念；认识教材的构架，重点与瓶颈，掌握知识的逻辑，能利用自如；参考配套的《教师课堂教材》、学校下发的《新课标教案》、自己选购的资料《初中新课标优秀教案》和《解题决策》四本资料书备好每节课，充分了解应补充这些资料，怎样能够掌握重难点进行更有效的教学。

②了解学员原有的常识技能的品质，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新常识可能会有什么困难，采取相应的防治机制，如：收集生活中的例子，发生在人身上的生命现象，引起的疾病等。

③考虑教法，解决如何把已把握的课本传授给教师，包括怎样组织教材、如何安排每节课的活动、课前打算好演示试验、自制肾小球模型、提前选择教具模型等。

⑵课堂上的情况。

本学期的内容与学生身体发育密切相关，学生对相应知识的学习有着很大的紧张性，也增添的好奇心，致使课堂未能掌握控制，因此，在进行第一章内容教学的过程中，我应该谨慎用词，充分激发自己的应变能力来应答学生有也许提出的难题及课堂上有也许出现的起哄、混乱、吵杂状况。其余内容的教学也相同要做到组织好课堂教学，充分激发师生的有意注意，使其维持相对稳定性，同时，创造良好的课堂气氛，课堂语言必定要留心简洁明了，基本摆脱了当时重复罗嗦的毛病。

课堂问答能面向全体师生备课笔记范文，在教师无法答出难题时，能做到耐心引导、适当提示，使学生借助自己构想推得答案，从而大大鼓励了学生，此外，我注意了导致教师学习物理的兴趣，用语言、用模型、用生活中与自身密切相关的举例，渐渐地偏爱上生物的教师多了，课下向我问问题的学生多了。

3、积极参加听课、评课和调教比赛。

虚心向师傅、其他同学学习课堂方法，博采众长，并通过举办本学期教育局组织的生物调教比赛，充分训练自己的教学素质且向其它参赛老师取经，以进一步提升教学水准。随着课程变革的推动，对学生的素养要求更高，在未来的教育教学工作中，我将更严苛要求自己，发扬优点，改正缺点，努力创新，为作为一名优秀的生物老师而执着努力。

四、不断学习、更新模式

21世纪是生命科学的世纪，生物学常识日新月异，发展很快。在本学期教育局组织的生物调教比赛中，我认真倾听了所有参赛者的教学，且在科组组织到陵水观摩比赛的绝佳机会中，我长期汲取了许多很有特色的教学方式、策略和理念，在未来的教学中，我要充分运用并融合进自己的教学，形成我绝佳有效的教学。

五、成绩与反思

在教学中，大个别的教师讲课认真，学习积极，在考试中获得了很好的成绩，也把握了一些学习物理的方式和化学实验技能。但有个别同事上课，不讲课，不反思，不做笔记、作业；有些朋友考试复习不到位，不注重生物的学习；有时我对课堂的控制和激发欠佳。

本人尽所有可能努力认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后补习工作，广泛涉猎各类知识，形成非常完整的常识结构，严格规定学生，尊重教师，通过一学期来的努力，通过新的课标的施行学习，充分激发了学生的学习积极性和自主创新素养，确实增加了个别教师学习物理的兴趣，学生也基本掌握了学习物理的方式，自学再生能力受到了一定的提升，但因为本人教学素质和课堂驾驭能力仍有待加强，学生也缺少大环境的熏陶，成绩一直是参差不齐，整体成绩提升得不快，有些或者不尽人意，这有待日后工作中不断的探寻、借鉴与推进。

我一直相信：一份耕耘，不必定有一份收获；没有耕耘，就一点收获也没有；一份耕耘不行，我就多份；教学工作总是苦乐相伴。我将仍然本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

教师教学工作小结篇2

转眼间，一年的工作尚未结束了。在这一年的工作上，我没有获得太大的成绩。但是，在工作中接触到了许多新事物，接触了许多新难题，通过自己的尽力和其它同学的帮助，也学习到了许多新常识、新经验，使自己在观念认识和工作素养上有了新的提升和进一步加强，为了总结过去，扬长避短，把未来的工作做得更好，在此，我特对一年来的工作做以小结，并同时期望领导及大家同事对我在工作上的不足予以抨击指正。

我是在本学院学习高中班的教师，也是最后一批本科班结业生。毕业后，在每年一月份加入到大学学生这个集体，到每年的一季度是一个整年，在这一整年里，上半年是我的试用期，期间的工作主要是管控机房，在机房辅导短班学生上机练习，下半年，我起初备课带高中级班和机房辅导。这让我懂得了唯有了解大学的工作才是做好工作的先决条件。下面我把一年的工作小结如下：

一、向其它同学学习，让自己更好的处于工作状况

刚刚参加教育工作的我，就像一个蹒跚学步的幼儿，还很不成熟，很不稳健，不清楚如何把工作做好，甚至，还没有打算去接受“老师”这么让人敬佩的称呼。但是，大家都细心地扶持我、呵护我，帮助我，一切都从零开始了。在学习中和工作上常常会有不知道的困惑，我都会虚心地向其他教授请教。不是有这种一句话吗，“进职场之前，先向前辈学习”，所以，其他同学给予我的细心帮助和一些指责、建议，我都很乐意接受，这样可以迅速纠正自己工作上的失误，能使我更好的胜任这份工作，并且对工作也是了一份责任感，让我认为任何工作都必须做得最好。我想，不为别的，只为我是这个集体中的一员，大家互相学习，相互帮助，这是大学的队伍精神，也是团结协作，永不磨灭的团队精神。

我十分偏爱这样的工作环境，也更偏爱这份职业。一年来，虽然在大家领导的关爱和朋友们的帮助下，我成功的完成了我的各项工作，向着“做一名称职的同学”进了一步。但是，还有众多方面不够好，还需要积极学习各类理论，以忙碌自己，以便在工作中以稳固的理论成为指导，更需要提高对教学方面的训练。希望在未来的工作中，无论是教学还是其它工作，通过我自己的尽力和同学们的帮助有更突出的体现，为学校尽一份心力。

二、平时耐心辅导学生，是我义不容辞的责任

管理机房，做好机房辅导工作终于作为我义不容辞的责任。一年来，我的工作都是以机房辅导为主，上半年，只是辅导上机，不用给学生上课，工作量不大，只是到下午8：00关机房了，我能够休假。下半年，试用期之后，我起初备课带高中级班，机房由大家老师轮流值班，还是以为我主，这样每天都是值班到晚8：00我才上班。所以，相比其它同学来说，我的工作是简单的，只是上班的时间非常晚。用我自己的话说：“我每天都在重复着我今天的独白”。虽然是这种的日复一日的工作，但是，我对工作认真的心态从来没有改变过，我坚持每日做下面工作：

1、按时到机房值班。因为经常半夜几乎都是我开机房，有些学生会提早来大学，所以我只是提前10分钟开机房，做好打算工作。

2、检查机器。对于机房中的机器仍然不用修理，但是每次我就会进行检查，做到心中有数，不好使的机器、键盘、鼠标等迅速告诉孙老师进行维修和替换，这样员工多的之后能确保每位学生都有机器练习，也导致了鼠标球丢失和屏幕、鼠标乱插拨的现象。即使目前机房换了新机器，机器速度也快了，也没有当时学生恶意损坏机器的事出现了，但是对机房里的机器进行检查已经变成我的一种习惯了。

3、卫生。好的环境能给人一种好的心态，机房的卫生除了要求学生维持以外，每天都会进行打扫，前半学期，女寝人多一天关机房时就由他们进行打扫，并拖地。后半学期，由长期班学员打扫，放假后，我也会在机房人少的之后进行打扫并严密要求学生保持卫生。

4、纪律。在机房练习时要求学生上机跟上课是一样的，不允许吃东西、乱说话、谈论跟上机练习无关的事情，要保持安静，有哪些问题可以举手问或叫同学。学员也期望自己能在有学习氛围和干净的环境中学习。

5、机房辅导。机房辅导时是必须很多耐心的，因为，短班学生在年纪上的差别巨大，年轻的学生学得快，年龄大些的学员就非常慢，那么学生训练时，要在机房巡视、认真、主动、耐心地培训学生，帮助人们完成带课教师所留的上机作业题，并且注意对基础不好的学生进行手把手辅导。有时，可以给人们一起演示操作过程，但而是应该一个个去辅导，同一个难题要给每位不会的员工讲解，操作到是不累，但是要不停地给人们讲解，一天下来就明白嗓子冒烟是哪个样的觉得了。也许，是我的细心，让我很自然的适应了这份工作。

三、教学方面的心得及教训

下半年我才起初正式上课带班，尽管带班时间不长，带的是高中级班，但是我很注意积累平时上课时的心得教训，更让我有了工作上的创造感。我想说，我这棵树虽小，但也结了这些桃李了。在工作中，我认真听课、上课，积极地参加听课和讲课。及时做好课后实践的补习工作，对教师严格规定，尊重教师，发扬教学民主，使教师有所得，不断增加，从而不断提升自己的教学水准，改进教学方式并成功完成教学任务。

以下是我的教学心得及教训

（一）为了使学生有所得，提高教学品质，关键是上好课，我做了以下的工作

1、课前打算：备好课

（1）按照学校的教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到，周前备课。备课时仔细研读课本，虚心向其他同学学习、请教。把教材看透，找准重点、难点。每次，当我工作完成的时侯，常常是晚上了。

（2）知道学生原有的常识技能的把握程度、兴趣和必须，在学习新常识可能会有什么困难，采取相应的讲课模式。

（3）考虑教法，解决如何把自己把握的教材传授给学生，包括按教学计划怎样组织教材，如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况

提前做好课前打算工作，组织好课堂教学。尤其短期班的课程都要上机完成，因此，每节课也要仔细做好上机准备，检查机器状况，是否有“不只用机器”。上课时仔细讲课，抓住重点，突破瓶颈，精讲精练。课堂语言上我也是所增加，简洁明了，克服了我当时重复的毛病。每节课在上课之前，都是“复习旧课，导出新课”，课堂问答面向全体学生，注意引发员工学计算机的兴趣，在教学上都是讲练结合，尤其是在让学生动手操作上，更需要提高学生的操作能力。在郑老师的支持下，我还大胆尝试，因为学员有一定的基础，我强调自学要求，上课时让学员动手操作，师生互动，生生互动，更像郑老师跟我们说的那种，要教学生一碗水，自己还要有一桶水，未来的教育发展是产生自来水，发扬教学民主。在课后我还布置好上机实践作业，作业要少而操作性强，以减少学员的负担。

3、做好笔记

根据每节课的特征，为教师设计最合理的笔记，便于师生理解和把握当堂课所学习的知识，并规定学生也适度抄记。这样，上机练习不会时也可以查看自己的笔记。

（二）要增加教学品质，还要做好课后补习工作。学员很多都是有工作了，上理论课，他们一直会分散注意力或说话，针对这些难题，在课后上机的之后还要严苛约束人们，提高她们的实践能力，使学生学有所得。

（三）积极参加听课、评课，虚心向其他同学学习课堂方法，取长补短，提高教学水平。

（四）培养多种兴趣喜好，把书籍当作最好的同学，不断拓宽知识面来丰富教学内容。

四、个人学习

从报纸上和郑老师介绍“教师资格证”认定的条件，使我明白了做为一名拿资格证的学生要有大学学历才行。我认为自己赶上了好时候，同时，这也深深的打动了我。我今天还是在读的大专教师，既要对工作付全责又要对学习付出努力，每天下班吃完饭都是快晚上9点了，再备备课，说句心里话，真的没有这么多的精力。但是为了适应当前教育的方式，给自己充电，上学期起初周六不开机房了，这样每天六我都跟业余本科班学习预科课程，也是为笔试做好打算。即是在这种的环境中，我要像郝老师这样，边工作边把学习做好，既然选择了学生这一职业，我决定要积极进行学历进修学习，争取把专、本科拿出来。平时需要抽出时间学习一些英语，希望有每天能用一口流利的法语和大学的外教进行交流。