归纳总结：幼儿园教师授课总结范文与幼儿园教师备课制度汇编.doc

文档介绍：

幼儿园教师授课总结范文;

时间飞逝,转眼四期的近五年内新聘用幼儿园新校长培训正式结束。作为一名将要踏上教师岗位的幼儿园老师,这次我是带着困惑带着问题来学习的。在学习中,我经常的觉得都是快乐而又充实的,因为每一次都可看到同行内的学者、优秀骨干校长精彩的沙龙,他们以鲜活的实例和丰富的常识内涵及高超的理论探讨,给了我强烈的感染和深深的理论开创。通过此次培训,我的收获丰富、感想颇深,眼界开阔了,思考问题比以往更全面了,许多问题受到了启发以及缓解。以下是我的学习经验跟你们分享一下。

一、对幼儿园保教结合的全新认识与理解:

刚进入幼儿园,我经常都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所有这样的生活琐事,每天两三节课的课堂活动、一天到晚的游戏活动跟我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。突然间,我沮丧、彷徨、无所适从、找不到自己的价值,感觉自己早已完全成了一个高级保姆。经过此次培训,我幡然悔悟:游戏是人的一种本能,玩具是成人的天使。游戏是儿童学习的主要形式幼儿园备课范文,有机地融合幼儿园游戏跟课堂的关系,把游戏成为幼儿园教学的基本方法,让儿童在游戏中生动活泼、主动地学习,是幼儿园以游戏为基本活动的本质意义。让幼儿在玩中学,学中玩。通过角色游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等,在游戏中玩出智慧,玩出学问、玩出习惯,玩出一个小交往家。把更多的时间留给孩子们,让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏,快乐成长

二、明确了儿童教师专业化成长的目标与方式:

很多人认为,幼儿园长不过就是哄哄孩子,知识含量要求不高,人人都能干。以前,我只是上述这些人中的一员。可当自己真正作为一名幼儿教师时,才惊讶的发觉,即便是专门的教师学院培养起来的同学应做好都不容易,更何况我这个非师范专业的门外汉。反思与困惑充斥着我的心里,直到这个培训才使我找到了前行的方向:要成长为一名专业的儿童老师首先需要塑造敬业、乐业的教育观;把幼教当成职业来干,努力追求称职;把幼教当成事业来干,努力追寻最好。其次,关爱儿童,认可儿童,平等对话,与父母产生学习的合作共同体,善于接住孩子抛过来的球。再次,具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的美术才能,掌握多元的学习方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。最后,要不断的倡导反思,不断的向同行前辈学习,善于总结,勇于创新,做到终身学习。

三、幼儿教师应培养职业幸福感:

当我们经常重复相同的工作的之后,当我们应对不讲道理的父母的之后,当我们应对儿子调皮的软硬不吃的之后,当我们付出努力没有回报的之后,职业倦怠感多多少少都会浮现在心中。是啊,谁没有遇到这种的状况?可是,作为学生的我们幼儿园备课范文,是离天使最近的人,面对那一张纯真幼稚的笑容,我们如何舍得不负责任?我们如何舍得伤害她们?所以,我们应调整态度正确应对职业倦怠。首先,摆正心态,调整欲望。因为欲望一旦过低,当我们达不到的时侯总是会困惑跟焦躁,保证一颗平常心,得之我幸,不得我命,随遇而安好了。其次,珍惜拥有。我们之所以痛苦那是因为我们只发现失去的,从来没有认真思考过得到的。塞翁失马焉知非福,上帝是公平的,此时你的世界可能大雨倾盆,但你如何清楚下一刻不会现出美丽的彩虹呢?

培训活动是短暂的,但是我在此次培训上收获的东西却是无价的。无论是从观念上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提升。专家、优秀骨干校长的精彩讲演,为我们学生的健康成长又一次指明了方向。愿我们的老师像大海那样敞开心胸容纳百川,像太阳这样,不断地进行新的核聚变,积蓄新能量,做一支永远燃烧不尽的蜡烛,去点亮人类,照亮未来。为了我们的教育,为了我们学前的儿童,也为了我们自己,时时处处都应重视自己的师德修养和人格塑造,并推动自己的理论能力跟专业技能的学习和提升,一切从实际出发,切实担负起学生要尽的责任和义务。

谢谢!

完!

幼儿园教师备课制度

1、各班学生每学期在保教主任和后勤部长的组织下建立教学计划,再依照学期计划制订月、周、日、半日活动计划等。并把每日计划与每周五放学前交入幼稚园办公室。

2、教师集体备课与个人备课相结合,备课时不能大声喧哗,或闲聊一些私人的弊端,以免妨碍别人,更不能查阅一些与教育教学无关的内容。

3、教师以个人备课为主,因人施教,注意个体变化,根据儿童的不同发展水准,设计不同的教学手段,用不同的方法教育幼儿。

4、教学设计应以目标为指导,重难点突出,动静结合,在推进的过程中,还要按照详细的状况更新、调整活动内容,以便更加的推动幼儿的发展。

5、教师的备课要每天批阅一次,园长不定时抽查,每学期进行一次教案展览活动。

6、作好课前的一切打算工作,明确做到五备:备教材、备教法、备幼儿、备教案、备教具,学具。