小学语文公开课评课稿

听完学校数学教授的课以后，其它的同学对于它的评判会有哪些呢？快来听听小学语文公开课评课稿吧！

小学英语公开课评课稿【1】

李老师执教的这一堂课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的语文课。教师以新的课程模式为指导，充分考量儿童的年龄特点，在本课的课堂设计跟组织上强调了下面几个方面。

1，chant导入，充分激发起学生兴趣。良好的开头对一堂课的顺利与否，起着关键的作用。本堂课一开始，教师就用chant活动导入新课，复习旧知，导入新知，使学生的注意力在最短的时间里，被激活。接着教师运用chant引出本课内容，自然有效。

2，关注教学方法，体现了一个活字。教师的教学方法灵活，呈现方式多样。应该说整堂课中，教师在引入课文时，都是比较独特略带自然，而且带有生活化的。教师还注意运用实物，图片，卡片，身体语言，表情动作等作为课堂资源，创设讲解，操练和利用数学的情境。李老师能落实以教师为中心的方法，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去体会知识，体验知识，积极参加，努力实践，在活动学校会用语言表达交流，较好的展现了从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练的过程。

3，教学活动的设计丰富多彩，有效，训练方法多样，有全班活动，师生互动，小组活动，双人活动，个人活动等，在活动中突破瓶颈，在活动中演进能力。教师为了巩固本课的'内容，精心设计了多个活动：有歌曲，谜语，游戏，内容十分丰富不但让句子，句型的操练面广，练习次数多，而且还调动了每一个学生的参加热情。将热闹的方式与有效的语言实践有机结合。

4。李老师对课文的深度挖掘，虽然没有课外教材的加入，但是对细节的处理更到位，学生可从根本上读懂课文，理解课文。对课文的难度做到了突破。比如housework， What about you？学生理解了阅读要参照上下文解题。

在英语课中，活动的设计跟举办还需要有利于学生学习数学常识英语评课稿范文，发展语言技能，从而提升学员的综合利用语言的素养。英语教学的活动必须以语言利用为落脚点，本堂课上，李老师很好的贯彻了：在用大学，学中用，学用结合，学以致用的方法。在这种的一个学习过程中，学习者处于相对自然的趋势，不断的在习得和使用语言，学跟用每分每秒都和谐的交错在一起。

小学英语公开课评课稿【2】

下午听了教师的语文课，觉得自己既收获了一把。两位同学的课堂都更精彩，教学设计精妙、安排合理、能充分发挥多媒体教学方法、师生关系和谐，取得了不错的教学效果。

老师教态自然、语调亲切，并可不断地鼓励学生，给学生以勇敢。以无私的善心、童心去宽恕学生，用甜甜的微笑面对学生，使教师在和谐和睦的教学气氛中学习，推动了常识的把握和智力的发展，达到了很好的教学效果。

旧知引入新知。课堂伊始，教师对A 部分的食物类词汇进行了复习。通过free talk活用旧知，把学生带入到一定的情境中，并过渡至新知。新旧知识相连接，符合学生的思维规律。

新知引入新知。老师在用旧知引入新知时，还能借助新知引入新知。如：从drink the Coke到drink the juice。利用刚刚学过的词汇Coke来引入drink the Coke英语评课稿范文，继而也引入了drink the juice。循序渐进，使学生在新知中受到进一步发展。

在整个教学过程中，教师都十分重视情境的营造。将学生带入到真实贴切的情景中，将每个词汇在必定的情景中展现。如：前面讲的 “I‘m thirsty。 Can I have some water？”呈现 “water”，而后以a bottle， a cup 这样贴切学生实际的教具，依次呈现了 “coffee”， “milk”，教学了 “pour the water”这一动作。又如：show the milk，教师又是在Listen and do当中呈现，而不是生硬地把它放到学生面前。

从学生的教案到板书，我们不难发现，老师是花了一番心思的。教师依据不同饮料的特点，设置不同的色调，给学生产生明朗的视觉刺激，从而为课堂服务。在板书的设计上，教师也关注到了这一点，通过几种亮色带给学生视觉上的冲击。

在教学结束，教师设计了一个Group work，要求教师操练所学词汇，运用所学语句：I like…。 Can I have some…？ Have some…。此活动设计一方面可巩固所学，培养教师应用数学的素养;另一方面既可抑制生生之间的交流，增进同学之间的友情。其次，课文中的Let‘s do，经老师巧妙设计，以一个Listen and number的方式受到了应用，注重培养教师将所学知识应用到训练中。看似简单，内容却丰富。

总之，老师的这节英文课上得还是非常顺利的，达到了预期的教学效果。在之后的教学中，我也会不断学习优秀老师的先进经验，改进自己的教学方法，提高自己的课堂水平。

【小学语文公开课评课稿】相关文章：

1.公开课《鲸》评课稿

2.公开课《乌塔》评课稿

3.有关于公开课的评课稿

4.埃及公开课评课稿

5.公开课《马说》的评课稿

6.公开课《灰雀》评课稿

7.公开课《白杨》的评课稿

8.小学语文公开课优秀评课稿