学习的收获：听课与备课—评课与授课 听徐小莉老师讲做反思。

很有幸成为国培班的一员，拥有在新疆师范大学进一步提高自己的机会。在这里，我们收获了知识跟友谊，为我们的老师生涯指明了更好的道路。

2018年10月12日，乌鲁木齐市沙区教研室徐小莉老师为我们国陪班学生，对听课与备课的关系做了精彩的讲座，他的讲座，很自然地点燃了我们十分的精神，激发了我们参加跟开动脑筋的热情，让我们融入到徐老师的讲座中，她的讲座成为了我们全体之间的互动，交流和提高，让我们在活动中思考着自己平日的行为跟思想，反思着我们日常生活中的讲课与评课， ……所有的思考也跟随着徐老师的讲座，有了新的模式跟想法。

例如：知识的冰山模型老师听课评课记录范文，让我们懂得了应多角度分析问题，多角度的剖析课堂和常识老师听课评课记录范文，多角度地对待学生的生活，提升我们学生职业的幸福感。

通过“口”字加两笔能组成这些字？让我们快乐的参加，最终我们没想出48个字，但借助此活动，我们的反省了自己的认知模式，也就是徐老师所讲的：思考最大的敌人是复杂，思考最大的障碍是混乱。

在这里我们搞明白：为什么听课？要搞清楚哪些问题？听课是为了改变自己，督促自己跟提升自己。而成为一位听课的同学要搞清楚：自己听到谁课，听的课程，听的对象，谁在听，之后才会更好地进入听课的角色，做好听课的打算，准备好以后我们如何去听？怎样去看？看哪个？听什么？要突出重点，专心研讨。每个人都要关注到自己听课记录的方法，突出听课，重点！最后就是评课，要全面、系统、综合性评价。

最后，感谢徐老师送我们的话，无论你是贵族式名师还是平民式名师，但都要理解英语、理解学生、理解课堂、理解技术，爱岗敬业，大通已间！努力做优秀的教师！