学习心得：一年级下册音乐课堂工作总结范文

教学类文档标题封面.DOCX （20XX——20XX学年 第X学期） （本文档共 【 1 】页/【 42 】字） 单位 姓名 20XX年X月一年级下册《音乐》教学工作小结 （20**—20**学年 第二学期）——单位 姓名 20XX年X月 本学期我再次担任一（X）班戏剧课的课堂，为了可更好地完成教学任务达到教学目的，培养教师感受音乐的素养，通过戏剧的艺术形象，提高教师能力，使它们的心灵受到健康的发展，现将这一学期的教学工作小结如下，以便日后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、学生基本状况预测： 一（X）班有教师X人，其中女孩X人，女生X人，大部分学生的爸妈出门上班，留守儿童有X人，隔代教育的娇惯，使小孩个性强，以自我为中心。由于学生年纪较小，有事刚刚升入小学的小孩音乐教案范文，爱玩还是人们的天性，所以我抓住它们的特征，让人们尽量在玩的过程中学习戏剧，并且爱上音乐，让戏剧作为它们的好朋友。 二、教学任务完成状况预测： 1． 在课堂中，注重培养教师对戏剧的兴趣、爱好及感情。努力做到通过戏剧教育熏陶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追寻。注重以学生为主体，让学员在愉悦的戏剧实践活动中，主动地去看到、去探求，去体会戏剧、理解音乐、表现美术，并在必定基础上成就音乐。

2． 在唱歌教学中，一方面鼓励教师演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的读音，清晰的吐字，吐词，另一方面逐步要求学生做到自然音色饱满音乐教案范文，不断提高说话的戏剧手法，在懂得音准的跟节奏的基础上增加对音乐形象的理解素养，培养良好的感官和创造戏剧的“耳朵”。 3． 课外活动是戏剧教学的另一个重要阵地，本学期我积极组织师生参与课余兴趣小组，为她们提供最广阔的展现才华，提高戏剧能力的系统。孩子们参与的积极性非常高，一学期下来你们的戏剧能力有了巨大的提升，对音乐的兴趣也非常独特了。 三、学生学情 坚持以审美教育为核心，注重培养教师对戏剧的兴趣、爱好及感情。努力做到通过戏剧教育熏陶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追寻。注重以学生为主体，让学员在愉悦的戏剧实践活动中，主动地去看到、去探求，去体会戏剧、理解音乐、表现美术。 四、教学心得与工作回顾 1． 在课堂中，认真听课的基础上，运用范唱形式于戏剧曲艺形象感染学生启发学子的美术形象思维，使它们做到有情感地唱歌，通过戏剧形象的感染来完成思想教育。 2． 在唱歌教学中，一方面鼓励教师演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的读音，清晰的吐字，吐词，另一方面是逐渐要求学生做到自然音色饱满，不断提高说话的艺术手法。

3． 在教听一首新歌，为了让学生可超过学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后教听歌谱，最后讲解歌词大意，教听歌词，这样促使音乐程度的提升，利于复杂歌曲的学习，培养教师之后自学的素养。 五、教学工作中存在的不足 1． 学生年龄较小，接受不了书本上的深奥编排，在教育教学工作上，我没有根据戏剧新课程标准跟学员实际状况来备课。 2． 课堂气氛不活跃，没有挖掘学生表现自己的才华平台，给予了人们充分的表现欲。 3． 在课堂中也是为教歌而歌唱，没有注重教师学习习惯、学习方法的培育和积极性的激发。 六、今后工作中优化的举措（努力的方向） 1． 为了让学生可轻松、愉快地上音乐课，多用引导的方法让学生表现出良好的质量。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与纠正。 2． 更好地培养教师对戏剧的兴趣。给人们的环境较为宽松。 3． 我一直利用休假时间去自费收集各类音乐文化资料，以便使学生可多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并取得更多美的体会。 七、思想教育和法治渗透 教学中，注重对课本的利用，渗透素质教育和法治教育。充分激发师生学习音乐的主动性和积极性，注意启发和诱导学生的参与性。教育教师学习热爱生活，热爱戏剧，有崇高的情操。在课堂《我是快乐的小鸟》时，渗透《野生动物保护法》。 总之，这学期的工作倍感欣慰的收获，也有众多需要优化的地方，今后在教学中，我们应保留好的做法跟经验，吸取教训、弥补不足，把教学工作做得更好。本文档由香当网()用户上传