初中语文课堂计划范文3篇精选

上了高中，学生们学英文的难度加大了初中英语备课教案范文，教师们要建立好英语课堂计划，有针对性的去教学。本文是第一范文网小编为你们整理的高中数学课堂计划范文，仅供参考。

初中英语教学计划范文篇一

新学期伊始，我们遭遇着许多新的任务。因此，我们要百倍的斗志，满腔的热情来迎来新的学期、新的任务、新目标，为推动这一目标而尽力奋斗。

一、指导思想

全面落实党的教育方针，学习魏书生教书育人的观念，实施全面素质教育，以培育教师创新精神和实践能力为重点，开拓进取，锐 意改革，全面提升教育教学品质，争做教学改革的排头兵，努力建设和谐校园、平安校园，增强社会对大学的满意度，严格教学管理，为我校的升学指标的完成而努 力工作。

二、工作目标

本学期担任八年级三、四班的语文教育教学工作。从上学期的联考成绩来看，班级的优秀人数多，而且存在两极分化现象;另外个别学生的学习方法存在着很多缺陷，应该给予学法上的指导，因此本学期的工作重点如下：

1、做好尖子生的培养工作，为高考升学做好准备。

2、缩小两极分化，着重培养学习兴趣。

3、养成良好的学习习惯，加强学法指导。

4、培养教师的变革精神和实践动手能力。

5、着重把知识的学习跟现实生活结合上去，适应时代的还要。

三、具体工作及机制

新目标八年级英语教学任务更加艰巨，单词量多，课文长，语法复杂。特别是基础差的学生，学上去更加困难，必须加强力量巩固所学知识，为了圆满完成教学任务，制定以下详细机制。

1、 深化课堂教学改革，实施全面素质教育，课堂上充分展现出以老师为主导、学生为主体的教学方法。课堂教学重视激发师生的学习兴趣，给学员更多的动脑、动口、 动手的机会，把发展主动权交给教师，使学员作为教学上的主人。严格贯彻市教委下发的“课堂教学十项要求”，并按照执行，培养教师的自学能力跟创新可 力。

2、改革教学方法，提高课堂教学效率。以往的课堂模式已不适应现代教育的须要，必须加以改变。采取“启发式”和“探究式”的教学方法。认真研读课本和大纲，精心设计教学过程，减少不必要的教学环节，做到目标确立、重点突显，精讲、精练，精打细算。

3、积极参与教研活动。

积极参与教研活动，制定教研计划，开展“说课、平课、讲课”活动，提高自身业务水平跟教学水准。上一节公开示范课，听取他人的看法跟建议，互相学习，取长补短。

4、切实减少教师的课业负担。分层次布置作业，取消长期的不必要的重复性作业，不降低学生负担，杜绝惩罚性作业，提高教师的学习效率。

5、加强备课、上课、听课等课堂过程的管理。认真备好每一节课，要有讲稿，备课要分不同的层次，课堂教学应面向全体师生，向四十五分钟要质量。认真完成听课任务，把学道的课堂经验应用于教学中，提高教学水平。

6、 充分利用现代化教学方法，提高课堂教学效果。 现代化教学方法和先进多媒体教学软件在课堂体系中的应用，极大的提升了学员的学习兴趣，有助于教学品质的提升。通过计算机辅助教学，增强了教师的构建精 神，使学生的很具有主动性和创造性。课余时间自己制作课件、教具，用以辅助教学，定会得到很好的效果。

初中英语教学计划范文篇二

一、指导思想：

围绕课改建立跟深化学科教学常规，严格执行教研室、学校的各项教育、教学体系跟要求，加强外语学科与信息技术的融合，聚焦常态教学，关注学生成长，强调队伍合作精神，全面提升英语课堂质量,切实加强校本科研、校本辅导，从而推动全体英语学生的业务水平。

二、基本思路：

1、教学目标：培养兴趣，加强学法指导，抓常态教学、高效课堂，稳固提高英语教学品质。

2、教研目标：组织进行校内外的课堂研究活动，认真撰写论文，组织同学上研究课、示范课，通过观摩、评课等方式，做好课后反思，使本组学生理论与实践水平共同提升。

三、具体工作：

1、加强理论学习，更新教学模式，全面深化素质教育。全体数学老师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育模式指导自己的教育教学实践。改进评价内容跟评判方式，即尽力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生心灵态度、行为模式的演进初中英语备课教案范文，注重培养学生综合实践的素养，全面提升学生的素养。

2、强化教学常规的推进，提高课堂教学效率，组织学生扎实学习教室课堂常规，指导检查学生的课堂工作，特别加强“备课”、“上课”、“课后补习”、“培优辅导”等主要环节，鼓励学生充分发挥教学特长，有效提升教学效益。

3、加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此应做到有计划、有目标、有成效，不走形式，各备课组每日大约活动一次，时间固定，要紧紧围绕教研组活动的主题，并有活动记录。以集体力量、集体智慧来提升英语组全体学生的业务水平。

4、打造“常态教学、高效课堂”。教研组各学生扎实学习常态教学的基本规定，并每人按计划上一次公开课，要求集体备课，及时评课，找出不足，共同学习，共同推动，以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点，从而来实现高效课堂。

5、加快信息技术学习进程，从而实现学科教学与信息技术的融合。组织所有学生利用现代教学模式设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学研讨活动等，达到可将多媒体高效利用于英语课堂中。

6、加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率，组织全组组员认真学习《大纲》、《中考说明》，加强对中考动向的信息搜集跟试题研究。抓好听、说、读、写综合技能的培养，特别重视教师阅读素养的练习，另外所有数学老师要协助九年级教师搞好中考备考和模拟会考，力争中考第一仗顺利。

7、组织本教研组教师编写论文。英语组要确定教研专题，全体数学老师通过理论学习跟校本辅导，不断反思、探索，并联系实际积极编写数学教育教学论文。

总之，在校领导的带领下我们英语组全体成员会开拓进取，不断完善自己，将教学品质放首位，为学校的教育事业贡献最大力量。

初中英语教学计划范文篇三

一、本学期的指导思想：

在本学期的语文课堂中，坚持下面理念的应用：1、要面向全体师生，关注每个教师的感情，激发人们学习数学的兴趣，帮助人们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以教师技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化观念的演进为基础;3、突出学生主体，尊重个体变化;4、采用活动方式，倡导体验参与，即采取任务型的课堂模式，让学员在教授的指导下借助感知、体验、实践、参与跟合作等方法，实现任务的目标，感受成功;5、注重过程评价，促进学生发展，建立可鼓励教师学习兴趣跟自主学习能力发展的评判体系。

二、所教学校教师基本状况分析：

本学期我任教七年级两个班课堂，从新生入学成绩来看，大部分学生在英语基础方面更薄弱，由于在学校英语课并未受到足够的注重，他们在写的技能方面基本上没有得到过练习，连英语跟字母的跟读都没有掌握好。经过一学期的不懈努力，部分学生的基础知识受到了强化，学习态度也是所好转。但是学生整体的惰性还是太强，自觉性很差。

另外，学生在感情态度,学习策略方面还存在很多应该进一步缓解的难题。例如：很多教师不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺少小组合作观念;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前备课课后复习，学习没有计划性和策略性;不敢于发现跟总结语言规律，不留意知识的巩固和累积。

三、奋斗目标：

钻研新课标，提高课堂水平，真正做到教学相长，努力超过高中规定的教学指标。

四、具体措施：

1. 每天背诵课文中的访谈。目的：要求教师背诵并抄写，培养语感。

2. 每天记5个生词，2个常用词语或习语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检测，保证效果并坚持下去。

3. 认真落实晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。

4. 坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对外语学习建立量化机制，每日、每周、每月都应帮学员检验自己拼命成果的机会，让进步的朋友感受到成就感，让落后的朋友找出差异，感受压力。由此在班里形成独特的学习氛围，培养教师健康向上的人格和竞争意识。

5. 对后进生进行专门培训，布置单独的作业，让人们在小进步、小转变中感受学习的幸福，树立学习的信心，尽快成长出来。 对英文学习水平不同的教师，要做好“培优补差”。在上好课的同时，我们全备课组学生也积极参与各类教科研活动，从而不断提升自己的专业能力。

6. 关注学生的心灵，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

7. 实施"任务式"的课堂方法，培养教师综合语言运用能力

8. 在教学中按照目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的课堂活动，吸引和组织它们积极参加。学生借助思考、调查、讨论、交流和合作等方法，学习跟使用英语，完成学习任务。

9. 加强对学员学习策略的指导，为人们终生学习奠定基础。

10. 要充分利用现代教育科技，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的课堂模式，开发数学教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方法，提高课堂效果。