初中语文老师个人述职报告

【导语】述职报告主要作用是让上级或人事部门和群众细致地知道跟评定个人和集体的政绩、预测其演进潜力，促使其忠于职守、更好地完成工作任务。本篇文章是无忧考网为您整理的《初中地理教师个人述职报告》，供各位阅读。

【范文一】

尊敬的领导、各位同志：

20XX年7月大学硕士毕业以来，本人仍然秉持在教育教学的第一线，积极推行素质教育，教育效果非常明显，所教学校产生非常良好校风、学风，学生思想能力有所提高，培优转差获得一定成绩，为大学的政治教育事业作出了应有的奉献。在这几年的教学工作中，本人虚心向老校长学习，注重政治教学方法和高中数学的探究，不断提高自己的业务水平跟教学素质，取得了明显的成绩。于20xx年8月经考核认定具备大学二级学生资格，现申报学校一级教师资格。现将本人任教以来教育教学工作等方面状况述职如下：

一、政治思想方面

本人爱国家、爱民族，坚决拥护党的路线、方针，服从党的领导，忠诚党和人民的的教育事业，遵纪守法，有强烈的责任感和事业心，言行一致，品德崇高。以“爱岗敬业，教书育人”为已任，依照教育学心理学原理，遵循教育教学规律，培养教师，积极实施素质教育。热爱学生，以身作则，做教师的垂范，用自己良好的品德去感染学生。自参与工作以来，我恪守岗位，诚恳踏实，勤勉尽力，任劳任怨，不断上进。尊重领导，服从安排，与人为善。认真负责，开拓创新，团结协作，共同进步。对大学安排的教学任务都愿意接受，团结教师，互助合作。

二、教学工作方面

首先、在教学工作中，我首先把好课堂教学关，为了上好每堂课，自己总是认真研读教学大纲和课本，精心备课，对课堂重点、难点做到心中有数，经常谦虚向人家请教，潜心探究教材教法，为了让学员更好理解所授的教学知识，我特别强调依据教学内容寻找教学方法，如充分利用实验教学，认真探讨政治概念产生的过程，降低概念难度，易于学生理解，如有时候用多媒体教学的优势来模拟一些物理情境，展示实验所无法演示的物理过程。因为我长期从事新的课堂教学方式的探求与尝试，积累了一定的心得，因此大量有同行老师跟班听课，曾多次为本校教师及外校来访教师上公开课、示范课。

其次，注重对教师的课外补习，强调基础，强调基本常识的推进，不论是任教哪个年级，我都还能既重视尖子学生的培养，又可面向全体，从不歧视后进学生，上课自习时间都强调效率的提升，对学生的规定非常严厉，特别是开会态度跟教学作业这两个方面，当然我也会细心细致地提问学生强调的难题，指出人们的错误，分析错误的缘由，所以经常都能得到学生的好评。

教学素质的提升还得益于在实践中学习，从事大学物理课堂已经近六年的时间，教学素质的提升一直是我的苛求，并且始终不渝地坚持向对方学习，包括向昨天分配工作的年轻人学习，他们有充裕的精力初中地理教案范文，有活跃的观念，这都是我们学习的地方；还经常性的听课，学有心得的同学对重点的掌握和瓶颈的突破，学习它们处理难题的方法。边学习，边摸索，边感悟，边创新，边巩固，形成自己的教学方法。

三、教育工作方面

自工作以来，我就任班主任工作四年，作为一名班主任，工作有自己独特的方式，带班能力强，有丰富的管理班级的心得，讲究工作艺术，工作有计划、有重点、有小结。我热爱学生，能够从学生实际出发，对不同类型跟不同个性的学生有针对性地进行部分教育。坚持以人为本，以育人为先的指导观念，努力让自己作为学生的的“精神关怀者”。做到以心育心，以美育德，以人格育人格。与教师打成一片，和师生搭建良好的师生关系，了解师生的状况，理解学生的言行，谅解学生的过错。能对于不同时期学生思想差异采取相应对策，重视对不同层次学生的观念转换工作。

重视学生干部的作用，充分发挥学生自治功能。善于调动学生的积极性和培养教师的集体荣誉感，常与科任、家长沟通，对教师的教育实行立体式多角度进行，多管齐下，收到良好的教育效果，使所带班成为刻苦好学、文明守纪、团结向上的班集体。教育的核心是“育人”，在班主任工作中，我一直把教会学生学会做事摆在第一位。在培优转差工作中，做到因材施教，特别是对待优生，按高标准去规定她们，让人们在实践中受到训练，培养人们的组织能力，管理素质和领导能力，成为老师的得力助手。

【范文二】

尊敬的领导、各位同志：

一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真落实国家的教育宗旨和制度，树立素质教育思想，积极热衷教育改革，治学严谨，有极力的事业心和责任感；严于律已、宽以待人。教育观念端正，关心、爱护全体师生，教书育人，具有良好的职业道德；讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和课堂计划，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的真谛，在工作中逐步充实了自己。

一、教学工作

在教学工作上，根据大学的工作目标跟教材内容，了解学员的实际状况；通过研读课本、研究详细教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的物理课堂工作定下目标跟方向，保证了整个教学工作的成功推进。

提高教学品质，关键是上好课。为了上好课，我做了以下的工作：

1、课前打算：备好课。①认真研读课本，了解教材的基本观念、基本概念；了解教材的构架，重点与瓶颈，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道要补充这些资料，怎样能够教好。②了解学员原有的常识技能的品质，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新常识可能会有什么困难，采取相应的防治机制。③考虑教法，解决如何把已把握的课本传授给教师，包括怎样组织教材、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体师生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其维持相对稳定性，同时，激发学生的心灵，使它们形成美妙的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，课堂问答面向全体师生，注意引发教师学习政治的兴趣。

在教学的过程中，学生是主体，让学员学好知识是同学的职责。我仔细细致地探究教材，研究教师掌握知识的方式。通过研读课程标准跟教材，不断探索，尝试各类教学方法。通过网络资源、各类相关专业的书报杂志认识现代教育的动向，开拓教学视野。在课堂中尊重教师的不同兴趣喜好，不同的生活体验跟不同的表现形式，方法等等，使它们产生自己不同的风格。所以，在地理课堂中，有意识地以师生为主体，教师为主导，通过各类游戏、比赛等教学方法，充分激发人们的学习兴趣及学习积极性。让人们的天性和时尚得以自由健康的发挥。

二、目标及准备

1、坚持政治学习跟业务学习，提高自己的政治观念觉悟和业务素质。多参与学科组活动跟备课组活动；坚持举办大学安排的各类教学活动，不断提高自己的教学水准的业务能力。

2、加强教研能力，尽量把课堂实践活动上升到理论高度。积极投身高校的教学改革工作，认真学习各类教学理论，开展合作式教学方式和研究性学习，积极编写教学论文和教学技巧。

总之，一年来，干了一些工作，也获得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在未来的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

【范文三】

尊敬的领导：

本人任现职以来经常从事高中数学课堂工作兼高三制图教学工作。先后辞去过21年的班主任工作。19XX年12月被评定为学校一级教师。现担任现职以来本人的工作状况作一简单的汇报。

一、教学工作方面

任现职以来，主要担任小学语文课堂任务和班主任工作，还兼任初中高三部分学校的制图教学工作。在做好本职工作的同时，还积极思考教育教学工作，撰写了多篇教育教学论文，参与政治课题的探究工作。为了不断更新教学理念，提升自身的业务水平，积极参与地理学会组织的学术会议、新课程培训和省教研室组织的各项活动。

认真研读新课程，研究丛书教法初中地理教案范文，探索新的课堂形式，配合多媒体课件进行教学，激发师生的学习兴趣。在以前的教学过程中，本人不断钻研业务，遇到疑难问题总是虚心向同行求助，多方听取同行的看法跟建议，不断改进，使自己的业务水平不断提高，因而也获得了一定的名次。历年所带学校考试成绩名列前茅。20xx年，在年度考核中被大学评为优秀。20xx年，在年度考核中被高校评为优秀并获颁授。

二、班主任工作方面

我在学校管理与教师教育上，注重培养教师良好的观念品质，提出了“每天进步一点点”的规定，加强对不同学习阶段、不同个性学生的教育跟指导，帮助教师形成正确的人生观.和荣辱观。从点滴小事做起，全方位进行管控。20xx年至20xx年，我连续任地段班班主任，由于工作经验丰富，善于跟学生交谈，在转变问题学生工作中毫无成效。20xx年带的学区毕业班，中考成绩超市平均三十多分，得到父母的认同，受到校领导和同事们的好评。被市教育局、市教育局团委分别荣获省优秀班主任称号和优秀中队辅导员称号。多次被评为校优秀班主任。

三、教科研方面

多年来，我在教学这块天地中勤奋耕耘，获取了一定的成绩，得到了各级领导的显然跟鼓励。在教学过程中，本人不断钻研教材，对于课堂教学中遭遇的难题，不断思考、总结，任现职以来，曾编写过四篇论文。其中《深化政治教育提升教师能力》一文被市地理学会评为优秀论文“三等奖”；《“比较法”在政治教学中的利用》和《谈大学“自然地理”中基础物理常识的教学处理》分别发表在《铁道师范学院学报》、《教育学院学报》增刊上。《回忆点滴承前启后》一文刊登在《校园里的守望》上。同时有6篇论文通过评审。另外，我还荣获省教委主办的OEH多媒体优秀课件评比三等奖。参与《新课程下历史与社会新型课堂教学模式的构筑》课题的研究工作。

初中语文老师个人述职报告.doc

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