小学二年级主题团课活动教案范文

【导语】活动是由一同目的联合起来并完成一定社会职能的动作的总和。活动由目的、动机、动作跟共同性构成，具有完整的构架系统。以下是无忧考网整理的《小学二年级主题团课活动教案范文》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学二年级主题团日活动教案范文

一、活动背景：

在家里，孩子是家人关注的中心，权利无限，义务是零。在现实生活中，父母紧紧盯着的也是小孩的学习，一切围着智能转，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳。致使人们：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献；只知攀比，不知回报；只知被爱，不知责任。反思它们感恩意识欠缺的症结所在，关键是“爱”的匮乏导致。如今，孩子们所赢得的“爱”太泛滥、太单向、太单一，使它们进入爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”的权力，宁可自己千辛万苦，再穷也不穷女孩。久而久之，家庭小环境促使了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的态度跟习惯。而成为教育工作者的我们，更多之后对子女爱的教育通常流于形式或者空洞说教灌输，而变得内容偏颇单调，方法生硬乏味，其效果也就自然而然的苍白无力。鉴于此，我尝试使爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起！

二、活动目标：

1、通过教师自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化特色，让教师了解母亲对自己的养育之恩，理解父亲对自己的关怀，对父亲产生感恩之情、常怀感恩之心。

2、学会大胆表达自己对父亲的爱，学会对父亲说“谢谢”，学会与孩子沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父亲的养育之恩。

3、培养教师的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

三、活动准备：

1、制作好班队活动所需的戏剧，加以气氛。

2、收集学生成长历程中的一些感恩事件。

3、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈。

四、活动过程：

（一）引入

田林玉：人生道路，曲折艰辛，不知有多少艰难险阻，甚至遭到磨难和失败。

黄培玉：在危困时刻，有人向你松开温暖的双脚，解除生活的困境；

田林玉：有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；

黄培玉：甚至有人用手指、身躯把你擎起来，让你攀上一生的高峰……

田林玉：你最后战胜了挫折，扬帆起航，驶向光明幸福的彼岸。

黄培玉：那么，你可不心存感激吗？你可不思回报吗？

主持人合：下面，我宣布二（2）班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始！

（二）学生诗朗诵《感谢你，父母》

让我怎么感谢你啊，我的父母

当我走向你的之后

我原想捧起一片雪花

你竟给了我整个雪山

让我怎么感谢你，我的父母

当我走向你的之后

我原想拾起一朵浪花

你竟给了我整个长江

让我怎么感谢你，我的父母

当我走向你的之后

我原想拥有一丝阳光

你竟给了我整个温暖的冬天

（三）讲述感恩事件

黄培玉：无论你身在何地，有两个人，他们仍然占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的此生去爱你；

田林玉：有一种爱，他让你尽情索取，享用，却不要你任何的回报……

黄培玉：同学们教案范文 教师活动 学生活动，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴含着非常浓厚的爱。

田林玉：请同学们上台，讲述一下你们与父亲之间的感恩事件。

（四）唱感恩

田林玉：常怀感恩之心的人是很美好的，欢喜快乐都会随之而来，生活依然都富有温情的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。

（五）感恩方法大奉献

黄培玉：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的详细做法。

1、为工作劳累了三天的爸妈倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

2、每天好好学习，回家看看学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给爸爸一个好心情。

3、多包容、理解父亲，不与妻子争执，多为父亲着想。

4、学会拥抱孩子，说声“谢谢”。

5、为父亲承担一些家务和痛苦。

6、学会节约，不耗费父母的劳动成果。

7、每天反思，学会对父亲说“对不起”。

8、学会宽容、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。

（六）展示礼物

田林玉：下面，请同学们把自己精心准备的礼物拿出来展示一下，并看看你准备怎么对父亲说。

（七）教师总结

孩子们，你们长大了！看到他们的展现、听到她们的话语，我知道你们都可感受到父亲的艰辛。在我们身边，还有众多帮助我们的人：有教师、朋友、同学、甚至是陌生人。对她们，我们都必须学会感恩。从那天起，让我们都有一颗感恩的心，做个会感恩的人好吗？

主持人合：二（2）班“让我们都有一颗感恩的心”主题团日活动到此结束！

【篇二】小学二年级主题团日活动教案范文

一、活动宗旨：

大教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“让学生变聪明的方式，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”因为“书籍是人类进步的阶梯”教案范文 教师活动 学生活动，“书中饱含着丰富的智慧跟力量”。《语文课程标准》中确立指出：“阅读是收集处理信息，认识世界，发展认知，获得审美感受的重要方法”。“培养教师广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读新书，读整本的书。”这充分表明读书的重要性和必要性。为更好地贯彻新课程理念，全面提升小学生的文化能力跟综合素养，根据二年级的实际状况，在全年级开展“好书伴我成长”读书活动，具体实施细则如下：

二、活动目标：

通过活动的加强：

1、建立起以班级为主的图书角。图书角有一定数量的书籍。鼓励教师自己购书、捐书，或教师之间互相交流个人图书，努力推动学校图书资源共享。图书品质上应有确保，所陈列书籍应依照学生的年龄特点，有益于其成长，书籍类型丰富。

2、在年级内产生热爱读书的良好风气。

3、在老师的指导下，开始进行读书摘抄。

4、通过开故事会、美文诵读等方式交流读书感想，引发师生的兴趣，培养教师的语言表达能力跟口头表达能力。

三、活动主题：读书的女孩更美好

四、活动口号：读书好，读好书，好读书

五、活动对象：二年级全体学员

六、活动时间：

每日安排不超过半小时的静读时间，利用晨读、午读及回来的时间，每两周至少安排一次读书汇报、交流、指导课。

七、活动形式：

班级活动与小组活动或者个体阅读三者有机结合。

1、共读二本好书。教师重点推荐二本适合师生阅读的书籍，并对于教师的阅读状况开展读书交流活动。

2、学生自由阅览图书，并进行交流。

八、活动内容：

1、各班能利用晨、午读时间开展“好书伴我成长”主题活动跟读书指导课。

2、读书笔记撰写指导。选出一些优秀的摘抄本进行展览，起到榜样激励的作用。

3、班级读书体会交流——我最喜欢的一本书（读书卡）推荐交流。

4、小小故事会。

5、指导出刊班级读书小报。

在同学或父母的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的技巧体会等，每个教师出刊读书手抄报。开展学校读书小报评比活动。

九、评比表彰

每学期可读书2本以上，并能精读其中5篇文章，能在学校组织的各种读书评比活动中得奖的教师，评为班级读书之星和高三之星。

【篇三】小学二年级主题团日活动教案范文

班会目的

通过此次主题班会，引导学员学习家庭生活安全常识，进一步提高学生的安全观念跟自我保护意识；掌握一些自救互救的本领；珍惜生命，健康成长。

班会准备

1、学生借助各种渠道收集有关家庭安全方面的资料。

2、制作相关的课件。

3、黑板上用彩色铅笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

班会过程

一、谈话引入：

同学们生活在快乐、温暖的家庭里，受到父亲跟家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中一直有许多事情应该备加注意跟小心对待，否则很容易发生危险，酿成火灾。下面就谈谈冬季安全应留意什么：

二、冬季如何注意交通安全？

1、行走时如何注意交通安全

（1）在公路上行走，要走人行道，没有人行道的公路，要靠路边行走。

（2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

（3）在没有交通民警指挥的匝道，要学会避让机动汽车，不与机动车辆争道抢行。

（4）穿越马路时，要遵循交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、交通安全：全国平均一天出现交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要非常留意交通安全，上上学时一定要遵守交通规则，过马路时应加强警觉，注意来往的汽车。及时清除交通隐患。

3、不乘坐无牌，无证，无保险车辆，不乘坐超载车辆。

三、校园内要切记的安全

1、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，

（1）禁止在校园内玩火、放炮。

（2）上实验课应注意同学的规定，不要随意乱动药品。

（3）定期检测防火设备发现受损应及时恢复。希望你们可齐抓共管。共同参与到校园安全应对的活动中来。

2、防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或上课之后应锁好门窗。坚决抵制外来陌生人员处于校园。在外出行或外出期间应看管好自己的财物，对可疑人员应增加警觉，加强防止意识，发现被盗事件即时报案。

3、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在隔阂、矛盾要尽快沟通化解，不要心存怨恨。若看到别人寻衅滋事应立即向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

四、体育运动安全：

在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育学生的安排跟调度，不可私自活动或玩耍。老师讲解动作技巧时要仔细听讲，在做有一定难度的动作时应学会自我保护，加强保护观念。在做器械运动时应检查好器械是否存有安全隐患问题。

五、发生火灾怎么办？

1、要打火警电话119报警，报警时应向灭火部门讲清着火的地点，还要讲清哪些物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的恐吓，千万不要惊慌，要理智，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采用保护措施，如用湿纸巾捂住嘴巴、用湿衣服包裹身体。

小结

只要我们处处提防，注意安全，掌握自救、自护的常识，锻炼自己自护自救的素养，机智勇敢的处理遇到的各类异常的状况或危险，就能健康地成长。

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