2016高二下学期语文蜀道难教案范文
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教学目标:
1、了解作者生平及创作。
3、掌握相关的语言知识,背诵全诗。
教学重点:
1、诗歌表达的观念感情。
2、品味本诗的诗意、风格、章法、气象和基调等戏剧表现手法。
一、课前热身:
1、作者简介:
结合以往所学知识,查阅有关资料,为李白写一篇150字左右的小传。
要点:姓取名号,朝代身份,主要历程,代表佳作及构思风格,地位评价
2、李白诗词诵读:
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(唐,李白)(初中)
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
《行路难》(金樽清酒斗十千)(唐,李白)(初中)
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡长江冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上蜀道难教案范文,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
3、填空:
①给加点字注音
鱼凫()秦塞()石栈()猿猱()扪参()()巉岩()
飞湍()喧豗()砯崖()趑趄()()崔嵬()()
咨嗟()吮血()
②解释以下句中加点的词句
危乎高哉()开国何茫然()
但见悲鸟号古木()()
可以横绝峨嵋巅()下有冲波逆折之回川()
③通假字:
所守或匪亲()
④古今异义:
危乎高哉
然后天梯石栈相钩连
开国何茫然
⑤词类活用:
猿猱欲度愁攀援
又闻子规啼夜月蜀道难教案范文,愁空山
砯崖转石万壑雷
使人听此凋朱颜
⑤特殊句式:(指出句式,并翻译)
蜀道之难,难于上青天
嗟尔远道之人胡为乎来哉?
但见悲鸟号古木
《蜀道难》学案2
二、诗题诠释
《蜀道难》是古乐府旧题,属于相跟歌词的瑟调曲,《乐府古题要解》云:“蜀道难,备言铜梁、玉垒之阻。”这只歌词的内容就是歌咏蜀道的艰辛、行旅的辛苦,李白《蜀道难》是他袭用乐府古题而作。
三、整体感知:
1、概括每段大意:
第一段:
第二段:
第三段:
2、有人说,《蜀道难》全诗内容可用一个字概括,你认为是什么字?
四、难点探究:
1、在第一节中,作者叙蜀开国历史、说“五丁开山”故事跟表现蜀道之难有何关系?
2、在第二节中,诗人描写了这些景物,营造了如何的氛围?
3、诗中最终写剑阁天险,战火频仍,表达了作者什么样的观念感情?
4、本诗以七言为主,间以杂言句,说说这样写的好处。
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