独具匠心：秋天的雨教案设计 秋天的雨教学设计

《秋天的雨》教学设计：

1、学习目标：

正确、流利、有情感地诵读课文，读出对秋天的喜爱跟赞美之情。

读懂课文内容，感受秋天的美丽。

积累好词佳句。

重点：引导学生联系上下文秋天的雨教案范文，理解重点段落的含义，读懂课文，体会秋天的美。

总结：秋雨是一曲丰收的歌，更是一首欢乐的歌！师生合作梳理课文内容。背诵课文。

2、教学目标：

认识“钥、匙”等 10 个生字，会写“盒、颜”等 13 个字，会写“清凉、留意”等 14 个词语。

能看懂课文内容，知道课文从这些方面写了夏天的雨，能写出自己更感兴趣的部分。

能利用多种方法理解“五彩缤纷”等语句的含义。能发挥想像，仿照例句写句子。

教学重难点：能看懂课文内容，知道课文从这些方面写了春天的雨。

能利用多种方法理解“五彩缤纷”等语句的含义。能发挥想像，仿照例句写句子。

3、再读课文，感受秋雨

快速朗读短文，边读边想：课文中夏季的雨是什么样的？ 从每段中找出更可代表的那句话，用横线画出来。

4、总结全文

通过这节课，你收获到了哪些？

秋天的雨，是一把钥匙；秋天的雨秋天的雨教案范文，有一盒五彩缤纷的颜料；

秋天的雨，藏着非常浓烈的味道； 秋天的雨，吹起了黑色的小喇叭秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

秋天的雨的是夏日的，是优雅的， 秋天的窗户缓缓打开了，我们将要看见如何的场景呢？

5、布置作业

抄写生字

熟读课文

第二课时复习导入，揭示课题提问上节课内容

课文从哪几个方面写“秋天的雨”？。