总结反思：小学语文课堂案例探讨[案例]这是三年级下册Unit3Ho

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小学数学课堂案例分析

[案例]

这是三年级下册unit 3 how many?parta let’s learn的新培训,教学内容是学习数字11--15的法语词汇.授课教师主要推进了下面四个层次的教学活动:1、呈现一堆实物气球,让学生用英文数数,以教学表示数字1--15的英文词汇.然后,授课老师用阿拉伯数字跟英语字母板书1--15,1--10为一列,11--15为一列,领读两遍这些单词；之后,同桌学生再朗读两遍；接着,学生自由朗读约3分钟,之后开展朗读比赛,老师指句子卡片,看谁读得既对又快.2、看屏幕,听录音,选出听到的词组.3、老师随意报数（课前校长把班上学生分成三组为1-15号的学生）,报到哪一号,相应号码的三位学生就站起来.4、学生根据一定的规律进行报数活动（先顺着报数,再分奇数和质数报数）,以此训练学员思维的敏捷性.

请依照以上实例结合课程标准及一节好课的标准对此案例加以评析. 爱刷t00030 英语 2014-11-29