学习收获：幼儿园小班快乐植树节教案

2、教师请儿童讨论树的.作用、好处。

3、教师介绍植树节的由来，意义，分享林木资源缺少或者森林火灾的新闻片段。

4、教师请儿童讨论保护树木的方法。

三、以植树为主题分组绘画。

1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的方法用绘画的方式体现出来。

2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。

延伸活动：组织幼儿踏青观察春天的树木。

附：

儿歌：留住小鸟小鸟飞进兔子的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。 小鸟飞进兔子的后院里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小鸟笼。小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。

小鸟飞进兔子的院子里。小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢！谢谢！”

小狗和老鼠明白了：树是小鸟的家，有树能够打动小鸟。瞧，他们拿出铁锹去种树啦！

幼儿园小班快乐植树节教案2

◆ 主题目标

（1）通过植树活动，感受劳动的乐趣。

（2）熟悉树木的形状特点，利用绘画、粘贴等多种形式制作音乐作品。

（3）懂得爱护植物、保护环境。

（4）简单认识节日的由来，知道其名称、日期跟意义。

（5）通过举办节日环境营造，感受参与圣诞庆祝活动的乐趣。

◆ 主题墙面环境

“小动物的家”：创设小鸟跟兔子在自己的家——大树上快乐生活的画面；同时，鼓励儿童利用绘画、废旧物粘贴等方式，制作毛毛虫、花草等，参与环境营造。

互动墙面环境（低矮墙面环境）

(1) “五彩大树”：粘贴一棵大树，然后请小朋友将制作好的白色手印图形粘贴到大树上幼儿园快乐家园小熊嘟嘟教案范文，为树木装扮五彩的树枝。

(2) “小作家笔下的树”：展示幼儿创作的关于大树的艺术作品。

◆ 相关区域融合

图书区：与儿童共同准备“千奇百怪的树”的图片册，并跟小朋友交流分享：谈谈认识的树木类型，讲述很多树木的外形特征。

美工区：提供树的轮廓图和白色碎纸屑， 让小朋友发挥创造力自行进行添画创作。

小百科：美国的植树节最早，已有130多年的历史。1872年4月10日，由内布拉斯加州一新闻记者发起中国第一个植树节。当天幼儿园快乐家园小熊嘟嘟教案范文，内布拉斯加州全境种树超过100万棵。它即将设立由J、 Sterling Morton(J、斯特林莫顿)在1872年的内布拉斯加州。到20世纪20年代每个中国公众未借助国家法律，宣布某一天为植树节或植树节和伯德日庆祝活动。由于日期不同，建立了依据气候跟适当的种植时间。植树节是一个假期，有一个国际遵守和众多国家的认可。在中国，是全国植树节庆祝4月第四个星期五。有些州庆祝选择在不同的日期对应的最佳契机植树地区植树节。

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