英语汇报课评课稿

英语汇报课评课稿

这是由xx老师在县90学时培训学生汇报课上所执教的PEP4Unit4Part A Read and Write读写课，重点是对red、blue、 yellow等四会单词或者两个句子的掌握。这是一堂很顺利的英语课。

本堂课的课的课堂亮点：

一、教师能力很高，教学基本功扎实。

教师教态亲切、自然，能用英文熟练驾驭教学。徐老师发音到位，英语口语流利英语评课稿范文，语音能力棒。学生跟听课的同学就像是在享受美好动听的戏剧。

二、教学设计的评价

本课的课堂观念独特，设计构想精巧，体现学生互动，教师主导、学生主动的教学思想。

1.在课前热身环节，徐老师由歌曲引入，放松了学生们的兴奋心情，同时也暗示了本节课的学习内容将与字母有关。

2.在新知呈现环节，徐老师处处渗透词汇教学时。

目的达到，落实有效。最值得借鉴的是徐老师在教字母与词汇书写的之后，运用了视频教学过于自然英语评课稿范文，并且展现形式多样新颖，让学生乐在其中。让我印象深刻的是徐老师在引入的之后用了一个变脸的方式，给旧单词加一笔以及减一笔，让学员体验到了学习的乐趣。

3.在巩固操练环节，徐老师不是单一的要求教师抄写几次。而是在篇章中写，对课堂教学是一提高，对学生素质的要求也有一提高。还有听音填写字母，锻炼了学员的听写能力。

对于本堂课，我有一点愚见：如果在采用的形式上可用多种方法会更好。