学习实践：幼儿园教学总结

精选幼儿园教学总结范文锦集5篇

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的评述和预测的书面材料，写总结有利于我们学习跟工作素养的提升，让我们抽出时间写写总结吧。那么总结有哪些格式呢？以下是小编帮你们整理的幼儿园教学总结5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园教学总结 篇1

本导师工作室从20xx年5月挂牌设立至今，在我们组内的三位教师的共同努力下，根据工作室的计划跟要求，我们举办了丰富多彩的教育教学等各方面的商讨和交流，在以前的日常教育教学中，我们三位教师群策群力，共同进步，不断在实践的教育教学上，得到发展跟完善。

组员钮老师是一位经验丰富的一级教师，她在教育教学实践中，有着自己独到的一面，对于工作勤奋、塌实，喜欢钻研，在完成幼儿园的各项教育教学任务的同时，积极参加导师工作室的小课题研究，她编写的课堂案例，经验总结和小课题《幼儿成长档案册》等，受到了全体教师们的好评，她无法从自己的课堂实践中，发现问题、思考问题，有了自己的看法跟思考后，及时地强调了有效的缓解措施，还在自己的学校中进行尝试试验，并无法持之以恒地将一件事情做好，现她的小课题研究尚未有了一定的成效了，并在全园教师大会上进行心得的交流与分享。她经常无法严格地规定自己，积极地向高级教师靠拢，以高级教师的标准规定自己，善于从实践中总结经验，从书籍中学习更多的理论，从朋友中学习更多的心得幼儿园备课范文， 努力改善自身的业务水平，把理论常识和实践工作结合出来，以新的教育模式来指导自己的实践工作

胡老师是一位年轻的学生，她诚恳好学、工作扎实，从担任班主任工作以来，班级的各项工作做得井井有条，得心应手多了，也可用心、用脑地探讨自己的课堂，学习老教师们的心得，会对自己的教学在脑子里进行解读、分析、反思、并写下自己的顺利跟不足，以便后期改进与提升。其次，她对幼儿园的日常小事、班级的父母工作、突出事件的处置、调控和应变能力也在不断地提高，受到了家长们的一致。如：在导师工作室开课中，她能够主动分担开课任务，选择好教材，在一同的阐述和交流中，她的一节音乐《小雨快回家》，收到了很好的效果。在上学期，她又对于学校儿童成长册中的《亲子绘画》，正在着手将这一实践心得撰写一篇经验总结，题目是《架设家园教育的桥梁——谈亲子绘画在主题教学中的利用》，准备下学期成文。

我成为幼儿园里的导师之一，始终不忘自己的责任和工作目标，在以前可与两位徒弟随时交流、探讨有关幼教方面的观念、思想跟技巧，相互学习，共同提升，并可将自己的特点跟长处毫无保留地传授给年轻的教师们。其次，自己在以前也十分重视总结教育教学心得，将自己的实践心得撰写成文，终于“功夫不负有心人”，我们导师工作室在本学期的11月份，论文《给新老师一把成功的金钥匙》获得了全国三等奖，并在全国大会中交流，这是我们三位老师的共同努力，我要在此感谢我的两位徒弟，她们为我的论文出谋划策，提出了许多的建议。

在回顾工作室的蜕变，在这里我们彼此学习，相互切磋，取长补短，达到共同进步的目的，今后我们还须更好地发挥各自的特长，不断进取，在幼教事业上取得更大的发展，培育出更多的鲜花。

幼儿园教学总结 篇2

一、加强学习，提高学生的业务能力。

1、加强学生的观念政治教育跟职业道德教育，每周星期一为幼儿园全体学生会，加强学习，并启动了“假如我是父亲”的教育活动，倡导老师以母亲的姿态与儿子交流，提高了学生对幼儿教育工作的了解。

2、加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变思想，大胆创新。每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间，老师们互相讨论、相互指导，教育教学水准有大幅度提高。

3、加强教师技能技巧练习，提高学生的业务能力。本学期继续进行了技能技巧分项过关考核，三月份进行了简笔画的考核，学期末完成了自弹自唱的考核。通过这种活动，使老师们的业务能力得到了提升，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了稳固的基础。

4、坚持以德为首，制定园德育目标及日常工作中学生的行为规范，提高了学生职业道德行为，由他律转为自律。

二、加强教研力度，提高教学品质。

1、加强教研活动，改革课堂教学。根据儿童发展必须，树立目标意识，选择教育内容，开展了教育活动。本学期教师分班轮流上台讲课，并迅速给予指导，完善听、议课政策。对实习教师迅速予以指导，使其成功完成教学实习任务。

2、加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，认真组织学生授课、评课，以研带教，促教育品质提升。二月份邀请省教科所的教授到园指导，对影视教育课题进行了阶段性的小结，得到了专家的认同。

3、采用“走出去，请进来”的学习方法，有计划地举办课堂研讨活动。本学期到师范附幼参观一次，到区一幼、二幼、实验幼儿园参观活动各一次，聘请淄博市教科所的王志刚老师到园听课两节，并予以指导、点评。幼儿园到桓台中学学前班授课3节，加强两边的交流，共同提升教育教学水平。本周幼儿园教师轮流举办了淄川区的一日活动辅导，使学生更好地了解了幼儿园的一日常规，为现在的工作确立了基础。

三、加强科学管理，促办园水平提升。

1、加强安全管控，把安全工作纳入议事日程，做到：在研究教育教学工作时，要研究安全工作；在推进教育教学工作时，要布置安全工作；在检查教育保育工作时，也应检查安全工作。

2、加强了全托、半托工作管理，做好幼儿住宿、饮食、安全、卫生等方面的管控。特别是寄宿的管控，制定了寄宿学生值班工作机制及寄宿幼儿晚间活动内容规定。另外，晚间也有老师、园长助理的轮流值班，及时看到问题、解决难题。

3、努力营造与幼儿教育相适应的良好环境，南北两城的走廊文化，根据季节及元旦要求立即更换，北园院墙、玩具，老师们利用闲暇时间跟休息时间进行了油漆、装饰，使园面貌焕烂一新，为学校花费了收入。另外我们还融合了一日活动，统一了作息时间，让幼儿在欢乐的生活中赢得发展。

4、加强幼儿园与家庭、社区的联系，共同为幼儿发展成就良好的条件，做到资源共享，家园共育。本学期为家长发放通知书、致父母的一封信、征求看法表5次，面对面的交流300人次，通过这种活动使我们的教育受到了父母的认同，许多事业单位的小孩未大幅开启我园就读。

四、成功组织了诸多比赛活动，让幼儿在活动中增加了诸多能力

1、自编幼儿舞蹈比赛。为了督促教师课外活动的组织，提高儿童参与湖外活动的兴趣，锻炼儿童的肠胃，增强体质，三月份幼儿园举办了”自编幼儿广播体操”表演大赛活动，全体幼儿人人参加，收到了很高的效果。

2、北园下午特色课开设成功。经过长时间的考察设想，在多数家长的支持配合下，北园的中午特色课从3月1日开始陆续开课，通过4个月的操作，报名数量有增无减，孩子们通过传统课学到了专长，也解决了父母接女儿的时间问题，得到家长的一致好评。

3、成功组织了幼儿园的“亲子运动会”。本次运动会比赛项目设置游戏性、趣味性强，体现了亲子性，适合小孩的年纪特点。不管是小班的家园乐“欢乐速递”、中班的开心接力、大班的我是小司机，还是学前班的消灭大灰狼，都是孩子们喜欢的游戏项目，特别是有父母的一同参加，更突显了热闹的氛围。整个比赛过程组织严格，安排合理，裁判员认真负责，一丝不苟，使运动会进行顺利，获得了圆满成功！

4、5月份全力准备庆“六一”文艺晚会活动。本次演出以特长班、北园特色课为基础，力争给更多的孩子参与的机会，参加表演儿童达200人，老师们还利用晚上时间编排了表演等，为孩子们祝贺新年。5月28日晚上，"庆六一"演出赢得了完满成功！我们最自豪，也更紧张~！演出受到了所有在场领导、观众的一致好评，就连在旁边玩耍的人也都跑到了我们的观众席上，而且可原原本本地把所有的节目看完，不管男女老少，没有提前离开的，真是难得！整个影院坐的满屏的，可以说是座无虚席。观众席上嘘声如雷，孩子们个个体现出色，每个节目都有其传统，老师们人人坚守岗位，中间没有任何漏洞，这么小的小孩可完成整场的表演，很不容易，但我们顺利了，真为我们的小孩骄傲！我们还在张恒老师的帮助下刻制了光碟，给孩子们留下美好的怀念。演出后，很多父母到幼儿园的网站上留言，对老师们的辛苦表示谢谢，我们能得到这样的回报最失望。

5、六一期间，美术班、北园艺术特色课都举办了展览，演出那天我们在东关影院的门厅开辟了金城幼儿园小画廊，孩子们的画挂满了门厅，那长长的画廊，竟然是出自3—5岁的小孩之手，有人说不相信，但是我们的国画现场表演给人们作出了最好的提问。我们看到更多的是称赞：这么小的小孩可画出如此好的画，真难得！

6、“六一”节这天我们为每个孩子准备了精美的礼品幼儿园备课范文，郭书记亲自送到每一个孩子手中，也把我们的无限爱意送到了儿子的心中。

7、6月12号、13号，幼儿园进行了新生报名工作，已经成功结束，招生状况令人满意。

五、个人总结：

本学期，幼儿园取得了骄人的名次，工作是你们一起做的，我也是做了我份内的、应该做的事情，除了幼儿园正常的教育教学管理外，我还做好了下面几项工作：

1、加强了个人的业务学习，不断完善、提高自己。

2、担起了北园的收费工作，顺利完成了各项收费任务。

3、做好了食堂的监督、会计工作，使食堂帐目清楚。

4、做好了幼儿园的宣传工作，在大学网站、学校刊物《学诲》《成长之旅》《附小信息》上都有幼儿园的风采。

六、自我评价：

能身上心地投入到工作中，无论何时，何种工作，自己永远是参与者，而不是旁观者。比如运动会、六一晚会等活动中之后做好了节目的审验、编排工作，从人员的选择、节目的彩排、节目单的印制，到主持人的练习、动作的矫正、发音的指导，我都身处其中，自己永远是参与者，不是旁观者。

另外我工作中还有许多的不足，如：有时工作有些粗，安排不够细腻，独挡一面的之后，难免会有漏洞；工作中也有依赖心理，总觉得背靠附小这棵树木有依靠；有时与老师们交往时，深感有隔阂了，与那些新新人类的相处，有时有些力不从心。但我有信心、有热情，相信我一直会身体心地投入到幼儿教育事业中，相信我们的幼儿园会越办越好，更坚信我们学校这棵小树会常青。

幼儿园教学总结 篇3

虽然今天从其它幼儿园转回来几个月，在这几个月里举办了很多活动，在活动里面学到好多东西。经过一段紧张又繁忙的工作后既迎来这一学期总结，看着她们这学期来，一步一脚印的往前迈出，获得不同程度的进步，我们真的挺庆幸。看着孩子们的一张张笑脸，回想着与她们生活的情境，有些依依不舍，忙碌的日子总是那么快仍又是如此充实。我将本学期班级工作小结如下：

●前阶段工作的不足：

1、班内部分小朋友用餐时的卫生状况欠佳，桌上、地板上掉下的饭粒较多；个别幼儿睡觉动作较慢，常有剩菜。

2、班内部分小朋友纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不仔细听讲的现象剩饭的现象。

3、幼儿和教师的沟通能力较好，常常不能表达清楚自己的看法跟要求。

●现阶段工作机制及效益：

一、保教并重，加强儿童生活自理能力及教学常规的培养

1、在生活自理能力的培养上，本学期我们着重做好两点：

（1）、提高儿童自我服务的素养。经过半学期的训练，我们班的小朋友基本上都学会了自己穿脱衣裤，因此这学期我们将重点放到教幼儿学习扣子上。

（2）、以"值日生"为推动点，以点带面，培养为别人服务的观念。中班的儿童虽然能做到自己的事情自己做不仅已有了初步的为对方服务的梦想。因此，我们制作了值日生牌，通过请值日生的方式，每天轮流请小朋友为自己组的小朋友分菜分饭、擦桌子。

2、良好的教学常规也是一个班级班风班貌的展现，在教学常规的培养上我们着重做好了两点：

（1）、要求幼儿可面朝老师，安静的上课。

（2）、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中加强、强调教学常规，及时改正不良的行为习惯。另一方面我们结合评比栏的评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星，到了星期五在按照五角星的多少来发放小红花，通过不断的鼓励，我们班的教学常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。

二、重视家长工作，增设服务意识，以多样化活动推动家园联系

家长工作只是学校工作的重要构成个别，本学期主要推进了下面几方面的家长工作。

1、利用以前的早晚接送时间向父母立即反映幼儿一日在园情况。