史诗级：乒乓球游戏教案

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 乒乓球游戏教案2，培养教师灵活机智，顽强果断，敢于拚搏的精神 乒乓球是小学生特别喜爱的一项体育运动，乒乓球教学中，往往因为教师数量多，而球台相对少等因素，学生在 课堂中登台练习或大赛的时间非常有限，同时，由于学生水 平之间的差距，如果只推进乒乓比赛或正规训练，一些水准 相对低的学生会因不如其他同事而逐渐丧失兴趣。因此运用 乒乓球及其他相关设备设计各式教学游戏，一方面解决球台 不够用的难题，另外增加学生乒乓球运动兴趣，使学生尽快 掌握乒乓球技术成了少儿乒乓球教学中最必要的做法。 据多年实践对乒乓教学游戏设计的类别、策略、价值作粗浅探析。 1．以促使兴趣为目的的趣味型游戏。新课标指出：“只有激发和维持学生的运动兴趣，才能让学生自觉、积极 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 地进行体育锻炼。”为此，在乒乓教学游戏设计中，要对于少儿年龄特点乒乓球教案范文，充分发挥乒乓器材作用，设计了低科技要求、 高创意因素的趣味型游 如：抢收抢种。方法：全班分成5-10 人一组，每组 组长拿一盆球自由撒向指定区域，其他同学迅速捡取，比比 谁收得多。

这类游戏难度低，操作性强，在体育教学的准 备和放松活动中采用得较好。 2．以提高球感为目的的基础型游戏。在日常乒乓训练中常发生这种的状况：有些同学虽经一定时间正规教学训 练，但仍增加最慢，而另一些学员虽未经规范训练，却常常 进步迅速或在实战中获胜。究其原因，很重要的一点在于有 些学生虽未经规范训练但经常“玩”球多，球感反而高于规 范训练的学员，训练出来进步也快。因此，提高学生的球感 是很重要的，教学中我们可以设计以提高球感为目的的基础 性游戏，使学生可一直在愉快的游戏活动中增加对乒乓球感 知与控制能力。 3．以发展体质为目的的素质型游戏。乒乓球运动虽然简单，其实对身体素质是有很大要求的。在日常练习中， 教师通常由于安排比赛很省时省力、开展身体素质训练枯燥 乏味，而只注重比赛练习忽视身体育能力的练习，这会使学 生日后乒乓技术水准提高遭受巨大影响，同时也不利于身体 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 的全面发展，对此，教师可以设计能力练习型游戏，使学生在游戏中进行身体素质练习。 4．以提升技术为目的的比赛型游戏。组织赛事是检验训练成效更直接的方式，也是促使学生乒乓技术掌握和提 高的最有效的方式之一，但在一节体育课上，要组织一次全 体学生参与的完善完整的比赛是非常困难的。

对此，我们简 化了正规比赛程序，尝试设计了游戏性的比赛，使它同样达 到即将比赛对学生的训练效果。 教学小结：通过本节课的 教学、讲解、示范与师生的实践活动，基本超过了目标要求 但而是有所不足，在未来的教学过程当中应重视教师的参与 能动性，这 教学反思：在本节教学过程当中，大多数学生无法把握基本的教学内容，在趣味性较强的学习技巧中积极主动的 善于观察动脑，学习能动性极大加强，教学获得明显成果， 但而是有部分学生非常是女性掌握相当差。应在未来的教学 中从薄弱环节着手。 教学目标：精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2、学会捕捉精彩镜头，并利用想像把所见、所听、所想写进自己的文章中。 今天我们就再来一场快乐大比拼——传球比赛。喜欢吗？既然喜欢玩，那就必定可说出好的文章来对吗？ 板书：传球比赛 [点评：兴趣是最好的同学，师生间无距离的交谈，让学生放松了激动的心态，说出心里话。再来一场快乐大比 拼，调动了教师的积极性，寓学於乐之中。] 本次比赛规则如下：将我们班老师分为男队和女队，我们来个男女大PK。从每队中选出6 名选手乒乓球教案范文，一字排开，用 筷子把放到最后一座上的乒乓球夹出来，从最终一名同学一 直跑到最前面的同事，最先放到老师讲桌上的队为胜。

在传 球过程中，只能用筷子夹，身体的任何臀部不许接触球。即 使掉到了地上，也需要要用勺子夹出来。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1、选出参赛选手，分男队与女队一字排开，每人发一双筷子。 2、在游戏很快就要开始的过后，欲扬先抑，暂停游戏做现场采访。 采访参赛选手：告诉同学你今天是哪个感觉？紧张到哪些程度？你心中想什么呢？根据详细状况做机智的调整。 以让现场氛围最热烈而兴奋。 3、在学生急切的心态中宣布比赛开始，但突然又停下来，使课堂上发生戏剧性的变化。老师讲活动时的观察应 求：要用鼻子去看、用眼睛去听、用心去想。要激发所有的 感官系统去观察。相机板书： 观察用眼睛听 那你看看这个球听话吗？精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 6、依然用相同的方式观察第二场比赛跟第三场比赛，发现与第一场传球与众不同之处，然后与朋友交流。 1、在今天进行的两轮赛事中，你觉得很值得一写的是哪一场比赛，为什么？ 2、你觉得选择一场比赛进行写作，要从哪几个方面去描写呢？ 3、写作：那就把你看见的，想到的，听到的，感受到的用你的笔写下来吧！可写作前要把文章题目定出来，你 们觉得需要拟定什么题目呢？ 在欣赏中，借鉴，然后设置自己的文章。使自己文章更精彩。