在幼儿园的实习收获的体会？

幼教实习经验感受 时光飞速，就这样四个月无声无息的曩昔了。回头看看这四个月，有快乐、有痛苦、有心酸，但最多的抑或自己针对工作、对于社会的不同看法。20XX年3月3日我怀着欣喜的心态来到了奎山中心幼儿园进行为期四个月的生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中累积非常丰富的理论常识。在幼儿园老师的帮助下我从一个哪些都不懂的新学生逐渐迈向了解儿童的学生。 一、实习的目的与意义 在这四个月期间我知道了实习的目的。 1、初步取得组织幼儿教育、教学的方式，培养从事幼教工作的实际能力。在大学的二年里学习到这些理论常识，但没有实践一切不过纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚固的地基，而我的稳固地基则是教育实习所累积的经验。 2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在大学念书的我们已经习惯学校的作息与被对方教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是应经过一段时间适应，才能更顺畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任最重大了，我要带来幼儿的到底是哪个?难道也是教会他书本上的常识吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他能否养成了良好的行为习惯，这一点对他日后的入学乃至一生都是至关重要的。

3、增强热爱幼教工作，热爱儿童的观念情感，增强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它最重，因为她需要应有关爱、耐心、细心、事业心、责任心，所以她需要付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的之后可以非常知道每一位幼儿的气质特质，每个月都可以看见它们的成长，也使同学跟父母之间有了更多的沟通。 4、把所学的基本理论、基本常识和基本技能初步地综合利用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论常识和技能，初步确立正确的教育观念。在大学教授也是问你件事应该放到一天中的什么时候进行非常适合，怎样才能更好的超过教学目标?但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班的儿童，了解它们对于某件事情可能会做出的体现，才能定出适合的发展目标，把教育与实践较多的结合出来。 5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的规定。明确幼教工作的重要作用及以后的尽力方向。这个世界每天都在差异，幼儿教育也不例外，作为一名儿童教师，不仅要拥有出众的专业技能，还要掌握先进的教育模式，才能更好的服务于幼儿，使儿童变得健康茁壮的成长。

二、实习的内容与过程 在至了幼儿园后，根据我的实际状况，园长把我安排在小班。在我跟儿童初步了解和接触的过程，了解跟她们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和它们作为同学，并站在它们的视角考虑问题。 例如： 1、不要以正规学校教育去规定儿童，减少幼儿玩和睡的时间。 2、教育方法要符合儿童的心理，以游戏方式对儿童施以各种教育，让儿童在快乐中学习，使生理器官跟个性品质都受到健康发展的。 3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进儿童的全面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中带有非常重要的含义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在学校教育中活动通常被理解为是教学的辅助手段，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和教材，一切教育都必须幼儿心理跟身体系统的投入，都必须借助活动来完成。通过四个月的工作跟学习我出了幼儿教育的三种方式： 1、启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的，唱主角的是父母而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。 2、秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方法下进行的。

幼儿有有条不紊的秩序中生活，会觉得优雅跟安心，并有助于培养人们说话一丝不苟的精神和责任感。 3、传统式。在这些方式里，一切活动都是由学生安排跟指导。这种特色的习惯跟结构有助于培养儿童的安全感，并教会儿童去组织自己的活动跟合理的安排时间。我觉得此次幼儿园实习更有价值的就是对工作的概念有了认识，同时对未来应做的工作有了最理性的了解。相信我必定可作为优秀的儿童老师，和幼儿一起去感受成长时的开心。 三、实习的收获及不足 在这一年里，从老师们身上，我看见了为人师表散发出的夺目光芒，给了我实习生活带很多启发性的认知。在校时都会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到此处我改变了这个看法，每次上完一堂课我都有深的感慨：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!看着带课教师给孩子们上课，我认真的学习她的讲课模式跟管理教学纪律的方式。即使那样，我还是遭遇了这些在校其间没有学过的，毕竟试教跟即将的之后的态度是不一样的。听课了后来我起初上课，孩子们还是如我想像中一样，乱成一团，根本不听我上课，后来我用小组比赛来管它们的纪律，这样不但可以培养人们的团队精神。还可以为教学带来一些魅力。慢慢发觉，孩子们开始接受我偏爱我，这是使我很开心的一件事了。

我才发觉，原来对待小孩真的是要特别的用心，给她们多一点的关怀，他们自然都会喜欢你。虽然我在实习之后更忙碌，但感觉到很充实。同时也知道了一件事，要做个好同学除了应有丰富的专业知识以外，还必须要有其它课外知识，这样才可以使你的学生在跟你闹在一起之外还会尊敬你。这个时侯才明白，其实幼师还是很高当的，只要你用正态度去看待。就在这种忙碌的实习生活里，四个月也就这样过去了。这四个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印迹，因为这是见证我这么一个全新的蜕变。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不情愿被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的蜕变。而当时的青涩也随着风雨的淡忘转变得成熟。也许这正是成长的损失。每经历过一次，收获就多一些，成长也就既迈进一步。 幼儿教师实习经验感受 带着对将来的期许和期望，来到了xx幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了成为一名幼师的不易。这次实习也使我收益颇丰、受益匪浅。 俗话说：万事开头难。进园实习初期，我觉得了巨大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的小孩，的确很难。我认为颇有头绪，不知道到底该从那里下手，看着师姐们轻轻松松的带着孩子开展各类活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我尽力地去学习，尝试独立带小孩，经过几次之后，我的兴奋心理才逐渐消散，慢慢的渗入这个小集体当中。

在实习过程中，让我懂得了应因人施教，面对不同的幼儿应用不同的方式，每个孩子都有自己的差别，有自己独立的心里小世界，而成为人们老师，要想真正走进孩子们的心里小世界，不用心去了解去看到捕捉它们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处或者不足之处，要想帮助人们改正缺点，不仅应关心和照料幼儿，和儿童父母的沟通也十分的重要，在实习之后我试着与父母打交道，与它们交流幼儿在园或者在家的诸多表现，实习让我拿到了更宝贵的东西。 在教工幼儿园的每位教室都有儿童一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习之后我严格依照时间表，配合所在班同学认真做好一日生活常规工作。 最初，保教工作时，我虚心请教老学生跟师姐们，积极配合她们工作。户外活动提示幼儿注意安全，热时：提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时用牙膏，消毒灭菌，睡觉时要盖好被子，我们都应检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自己最大的尽力照顾好每一个幼儿。细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给人们一些简单的生活小常识、小窍门，帮助儿童提升生活自理能力，让儿子在幼儿园感受到更多的温情，让每位儿童真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。

充满爱心与趣味的气氛，在玩乐中找到真正乐趣、不断的下降知识。 要作为一名合共的儿童教师，除了应有良好的教学心得外，最重要的是随机应变幼儿各种奇怪的询问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水准。不能对此失误!知识跟经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长能够安心把女儿完全留给你。完全信赖于你。充分认同你。并且做到不怕苦，不怕脏，像父亲一样关心和关爱他们，经过此次实习，三个月里：让我真正的知道幼儿教师是如此的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾经以为带幼儿是哪个人都可上任的。可做起来是这么之难!回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。 幼教工作是一个繁琐而又艰辛的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，教师是一个崇高而永恒的职业，要当一名好幼教不容易啊~在这次实习中，我也发现了我自己不足之处，社会的不断进步让幼儿园对儿童老师的要求是越来越高。我宁愿用我的所有热情与公益，换取孩子们的快乐或者父母的真诚，实习间：让我增长了见识，做教师难，做个幼儿教师难上加难，我应在未来的工作中，不断的忙碌自己，全身心投入到将来的幼儿教育事业。

这就是我这几个月的实习过曾，想要当一名好学生不容易。总之为了将来——努力吧!加油! 幼师实习经验感受 站在富有趣味的操场里，看到这些老师们一堂堂的授课内容，玩中有乐，乐中有学，“幼师”这两个字眼，仿佛我最知道它，又如同让我疑惑。当这些花朵儿们站在学校里，跟着同学做着广播体操时，动作更是滑稽幼儿园小班实习教案范文，可她们这么的认真，我心中由衷的为她们鼓掌，对它们偏爱不已，当我看见这些幼儿们上课积极演讲时的勇于，我真诚的佩服。那是一份执著的勇气，在那么多人的目光下，他们可以一如既往的配合老师，恐怕连我也不会做得比它们好。老师，引导给她们一个美丽、温馨的课堂…… 在我上课时有一个小女孩，她天真的双眼充满着尊敬，“老师，你昨天给我们讲哪些呀?”她认真的说，“讲彩虹的色彩呀!”我哭泣着回答她。她天真的双眼里充满了好奇看着我，歪着小眼睛如同正在思考着彩虹的色彩…… 转眼见，十五天过去了，离开幼儿园的最终两天，心里最是舍不得“老师，再见!”幼儿们挥着小手。“再见!”我们做着同样的动作。写到这儿，一如往日，使我骄傲无比。我的校园，克服了种种困难，给了我们一次难得的见习的机会，我的校园，像一首古老的歌谣，有着悠久的汗青与现今的辉煌。

对于十五天的实习生活，对于教师，我有了深切的知道，我还记得，小(2)班的一位幼儿患病了，家长仍然使她到幼儿园上课，走的时侯，一脸放心，在班里，老师按时的喂她吃药，亲切的祝福她……幼师是幼儿们心中的阳光，引导着它们，陪伴着她们一起长大，幼师是一份辛勤的职业，酸甜苦辣，难以想像看似平淡，却隐含着惊人的力量：超强的忍耐力，出色的引导力，不为人知的观察力…… 通过现在见习，我长大了，也坚定了自己的决心。虽然中间的路还是未知的，但是当我想到这些花一样的微笑，那些期待知识的目光……我非常坚定了自己的决心，我要作为一名优秀的幼儿教师。 放下笔，心里豁然开朗。看着窗外，花，争先恐后的开放;树，也绿得暗淡。又步入一个夏天，而我的将来，也使我充满憧憬! 幼教实习经验 是机会来的很巧还是我的运气，竟然我可以在新开的幼儿园开始实习，当然这只是考量我耐心与训练我们能力的之后，因为我带的学校是中班级，我欣然接受了这项任务。现就探讨我实习的感受： 即将毕业的我，三个星期的实习让我真切地感受到，自己在大学所学的常识也是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着巨大的差别。在看完前辈们的课堂后，我感受到幼儿园教学虽然是一个很灵活的过程，教师应利用多种教学方法才能使父母愉快、积极主动地去学习，才能获得好的教学效果。

首先幼师对儿子要充满爱心，自己要有细心，老师自己要有特长幼儿园小班实习教案范文，要学会观察小孩的体现，发现它们的特点，培养人们的变革能力。时间久了，慢慢习惯了，就要开始帮她们上课，让人们要学习东西，我们也要像其它同学一样学会备课，备课是同学必须做的更基本的事情，我们也要不断学习教师的磨课经验。 这次实习让我体会颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺少，我的教学水准与其它有心得的老师相比是有差异的，这一点在以前的开会纪律上可以看起来。我上课的之后鉴于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如有心得的同学上课的好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反省，不断的优化，通过自己的尽力有了显著的提升。 总之，想作为儿童老师，一定要有责任心，要随时观察小孩的一举一动，避免意外的出现。要有众多很多的耐心、细心和热心。社会的不断进步，使幼儿园对儿童老师的要求越来越高，尤其是师范生将遭遇更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。 幼儿园教师实习经验感受 一转眼，一个多月的时间尚未悄无声息的曩昔了，最后一个星期已经来到了，当这两天真的来到时，突然对实习产生了一种难以割舍的感情。