道德讲堂宣讲稿：《身边的感动》

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各位老师大家好：

1、种静芝，教导主任，默默在朴实的岗位上耕耘22年，教学勤勉认真，并力求在教育教学上转型变革，曾多次评为区先进个人。所写论文及备课曾多次在省、区教育学会论文比赛中得奖，其中《我教教师写周记》在《行知论坛》上发表。曾代表大学举办区思品、语文学科的现场备课、比赛课及学生基本功大赛，均获奖。所辅导的教师作文多次在报纸刊物上发表。2003年，被市陶行知研究会评为“优秀通讯员”。2004年8月调入西苑二小，为西苑二小的教育教学工作走向正规了做出了巨大的贡献。教学上，能不断学习先进的教育教学理论道德讲堂宣讲稿范文，不断探索教学新路，多年以来，所教的学校经常在校平行班中名列前茅。真正做到了使大学放心，让学员家长满意。另外，还连续三年到兄弟三所学校送课，所上的数学课新颖独特，充满浓厚的语文味，收到了兄弟高校的领导和同学高度评价。在区中层干部现场评课中取得一等奖。由于体现较为突出，因此，在2010年，被评为“泉山教育杯”家长心目中的好同学。作为教导主任，除了加强大学的常规教学外还组织了方式多样、内容丰富多彩的活动，如：为使师生展现博大精深的诗歌歌赋，举行了一系列的古诗文诵读活动：古诗擂台赛、古诗配画现场比赛、古诗知识大赛、古诗朗诵比赛；单科学生大赛，为使教师感受中国美术的韵味，除参与江苏省书法等级考试外，还组织师生参与各种色彩纷呈的活动，这些活动训练学员的素养，丰富师生的闲暇生活。课内课外，相得益彰。由于工作突出，连续两年被评为优秀，荣获泉山区三等功。

2、李桂侠，自参与工作以来，本人热爱学生，热爱教学工作道德讲堂宣讲稿范文，认真研读课本并可上示范课。帮助年轻学生逐渐增加业务，不厌其烦地教他们怎么开会，如何管理学校并一直参加听课和讲课，做到知无不言，言语不尽。平时工作认真有效，注意培优补差工作。所教学校的语文成绩总是名列前茅。

3、孔侠，在以前的工作中，努力做好自己的本职工作，把要做的工作，还有一日的时间安排，一日的流程，都安排好，每天的工作都根据计划进行，没到的小孩及时打电话询问，因为受伤没来的学生常打电话给予关心。和父母也维持良好的关系，尽量做好属于自己岗位上的工作，尽自己最大的尽力尽心尽力的去完成每一项工作。

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4、邱玲，作为学生，必须应有一颗爱心。只有爱女儿能够看到她们身上的闪光点，只有爱女儿能够作为孩子们心目中更可亲的同学。经常跟孩子们聊天，关心你们的生活。有个儿子的腿摔倒了，课后主动背着他去厕所，还有个儿子的腿截肢了，每天上学背着他还给小饭桌的同学，这些都是力所能及的小事，但孩子们却认为很温暖。

5、李芳，积极参与各级各类活动及赛事，成绩突出效果明显，先后被评为“泉山区学科带头人”， “泉山区教学模范”、“泉山区名教师”等奖项。曾获华东地区课堂教学竞赛一等奖，并面向市执教观摩研讨课，取得很好效果，所带领的数学团队在2012年泉山区英语学科网络教研比赛中获得很好成绩，现参加省新教材相关材料的开发。作为区学科中心教研组成员，经常参加区、#from 本文来自学优高考网，全国最大的高考资源网 end#学区教研活动，并面向学生进行听、评课。

6、徐敏，从二年级班主任到六年级数学，都以饱含的热情全身心的投入。上半年参加了淮西学区学生基本功大赛，紧接着晋级参与了泉山区教师基本功大赛，荣获数学学科全能一等奖。下半年参加徐州市优质录像课大赛，荣获一等奖。

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在参与各项比赛的过程中，表达能力、动手能力、备课能力、课堂教学素养和教研能力都受到了训练跟提升，为推动做“全面发展”的教师积累了宝贵的经验。

7、胡艳，自参与工作以来，10年风雨，不想干什么惊天动地的事业，只想在教育这块园地里，教育好自己的小孩、管理好自己的学校、上好自己的课、做好自己该做的事，同时也把这份充实感、崇高感和幸福感传递给每一位学生。

8、李丽娟，从教以来深深感受到：上好一节课真是不容易，要考量学生的智力因素和非智力因素，要传授科学常识，还要按照学情传授科学方式。在这一了解的指导下，业务刻苦钻研，注重自身能力的再增加，广泛阅读教育教学报刊、杂志及著作，积极参与各级各类培训及专业进修,及时了解教改信息，转变教学观忥，使自己的教育理忥始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作，所编写的多篇教育教学论文刊载在市级报纸或在各级比赛中获奖。

教学中，一贯实施民主教学，充分相信学生。常向学生渗透“弟子不必不如师”的看法，打破传统的师道尊严，鼓励教师大胆抨击，师生平等讨论。常说：“让不聪明的学生变聪明，让聪明的学生最聪明。”这样充分激发学生学习的主动性和自觉性。合作性学习，研究性学习的课堂实践使我进一步改变教育观忥、改变教学行为跟课堂模式，和教师打成一片，融为一体，教学相长，共同提升，成为师生的学习伙伴跟探索未知世界的同学。把合作性学习，研究性学习定位在面向全体师生，培养研究观念、体验研究方式上。通过学科研究性内容的渗透和延展，培养学生检索信息、分析信息、处理信息的素质。通过自主学习、合作学习、探究性学习，实现学习方法的根本性转变。

9、张利梅，在班级管理中，时刻把学生的习惯养成跟能力发展放在首位。注重用关爱和细心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生产生团结、勤奋、向上的优秀质量。对于低年级的教师来说，身教重于言教，要求教师做到的自己先做到，禁止学生去做的，我绝对不会去做，时刻做学生的榜样。通过大量的教育，我所带学校教师整体德、智、体诸方面发展全面，集体责任感强，学风浓，班风正，真正表现了学校文明守纪、团结友爱、诚实守信、勤奋好学的精神风貌，受到父母、老师并且校领导的一致好评。

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老师们，浩瀚的沙漠是由一粒粒沙子聚成的；宽阔的大海是由一滴滴水珠汇成的；巍峨的高山是由一块块岩石砌成的。正是由于各位默默耕耘、个人利益服从集体利益，才让北二这座大厦有了稳固的基础。

今天我们用身边鲜活的人，从平淡点滴的事，倾听大家对本职工作的理解、体会、感受跟感悟。

我相信，感动就在我们身边，离我们最近更近，近得触手可及。他们鼓励我们，使我们坚信人性的自私与高尚。我们每个人迈出一小步，就会让学校迈向一大步。