幼儿园大班健康评课稿

幼儿园大班健康评课稿

导语：新纲要强调：培养儿童对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。以下是小编为你们整理的幼儿园大班健康评课稿，欢迎各位阅读与借鉴！

幼儿园大班健康评课稿

听了#老师的《张开隐形的翅膀》这堂心理培训活动课，我认为成为一名新校长，谢老师的成长是迅速的。谢老师把《张开隐形的翅膀》这堂有关自信心的心理课演绎得更精彩。在教学上，谢老师带领着教师进行了一次自信心之旅。

一．创造适合的学习环境

当一个人处于宽松愉悦的教学环境中时，他的心态都会非常放松，用这些放松心情投入到学习中去，感受能力都会大大提高。首先从教师自身出发。教师的个人魅力很重要，一开始就要注意与学生拉近距离能够较好调动学生的心情。课堂上，谢老师始终保持切实向上的精神面貌，教师的心态直接影响学员的心情。谢老师怀着愉快的心态，以和蔼自然的教态面对教师，真心平等看待每一位学生，建立了良好的师生关系。为课堂教学的成功进行打下基础。课伊始，谢老师对教师说：“今天开始上课前，我们要完成一件重要的大事，我们有几支新建立的'营队要来招募选手了，我很好奇他们必须如何的人呢？你们好奇吗？快听听她们有哪些要求吧！谢老师以充满感染力的语言，以招募新成员的游戏模式，学生更感兴趣，使它们形成了新奇感，感到校长很亲切，学生的心情一下子调动开来。接下来的课堂气氛其实是非常活跃的，这就是积极心态带来的教学效果。其次是教师的切实行为促进师生的积极心态。课中，谢老师让学员写下自身的特点，每个人大约应写一个优点。每写好一个就用彩笔画上一轮翅膀，你找到的优点越多，你的翅膀经常张得越大。谢老师在巡视的过程中看到有人生写的特点很多，老师及时表扬了他。后来在汇报的之后，学生踊跃、快乐地跟同学们分享自己的优点，看着一双双美丽的翅膀贴到黑板的大翅膀上，相信每一个孩子就会为自己骄傲、喝彩。还有利用多媒体技术辅助课堂教学。在教师写自身特点的之后，老师配以愉悦的轻音乐，营造一种轻松安全的心理氛围，给学生以美的精神愉快。以及结尾入营仪式，播放乐曲的曲调，呈现一段文字，学生在歌词的曲调声中合唱《为自己喝彩》。自然而然，学生的切实情绪能够激发出来了。

二．利用多种形式的教学方法

如果教师在教学上反复学习同一内容，教师不用一些独特的方法，很难提高教师学习的积极性。现在的心理课堂教学的内容更丰富，让学生听一听——《韦尔奇的故事》；找一找——发掘自身的特点；说一说——互相分享优点；写一写——张开隐形的翅膀；诵一诵——为自己喝彩。谢教师在教学上采用多种内容互相动静结合更好地激发学生积极心态。而富有美感的戏剧，文字，图片，动画，影像等多媒体综合信息，能自然地激发起学生的心态，在一种积极、主动的状况下去很好地认知、学习。在这一堂课中学生的积极心态仍然是贯穿课堂始终的。

三．设置悬念令学生自主探索

只有学生自己宁愿去学习，他们学习的切实情绪能够铺展开来。谢老师用尽一切方法使教师在自主探索的过程中去感受积极的心态，这是一个潜移默化的过程。

如：“同学们你们了解他吗？你猜他是谁呢？”

“多么了不起的韦尔奇！在卸任通用电气公司首席执行官的20年中，韦尔奇显示了非凡的领导能够。而小时候的他当时默默无闻，也曾认为自己什么也干不成，想知道是哪个让他出现颠覆吗？” “同学们，他纠结什么呢？他将要遭受怎样的境况？”

“同学们，你说男孩子心里会如何想呢？如果你是他的同事，你会和他说些什么？”

“韦尔奇的故事使你感受到什么？”

交给学生听猜的任务，学生的注意力才能够集中，以此来再次增强积极学习的心态。

总而言之 ，激发学生的切实情绪，实现有效教学，需要老师与教师共同努力。以切实情绪点燃积极心态，以乐观生命影响自信生命。

根据学校教师心理发展方面存在的突出或急于解决的难题确定活动内容。

《拥有好心情》是人教版《品德与社会》五年级下册第一单元《成长的快乐与烦恼》中的一个主题。教学中，我力求贴近学生实际，从学生真实的生活感受中选择学习材料、引发真情实感，进行真实的感情交流，引导师生说真话，抒真情，正确对待烦恼。针对书上的实例，让教师为来当当医生，为李萌解除痛苦开个“药方”， 通过故事情境的营造，调动学生的积极性。

当教完这堂课后，我觉得我的教学还存在着许多不足。品德与生活课程是以成人的生活为基础，以培育品德良好、乐于研究、热爱生活的成人为目标的活动型综合课程。真实有效的品德课堂，来源于生活幼儿园评课稿范文，同时也可指导生活，真正使父母受益。品德与生活的教学绝不应是一种“告诉”，不能让我的“告诉”去扼杀学生的反思与探求，更不能让我的“知性”去扼杀学生的“感性”；不是我告诉孩子们，遇到烦恼你要如何去做，而是帮她们一个开放的空间，让人们去感受、去研究、去构建，去尽情活动，去赢得属于她们自己的鲜活的感悟与思维。同时我对学生生成问题的预设以及评判还要进一步努力。对亲情互助环节的方式还可以再改进和丰富，面对孩子知道了这样多变烦恼为快乐的办法幼儿园评课稿范文，应教给儿子学会选择，因为讲台属于父母，交流属于小孩，收获属于男孩！

【幼儿园大班健康评课稿】相关文章：

1.《饮食与健康》评课稿

2.《爱之链》评课稿

3.神经评课稿

4.《采山》评课稿

5.合理消费的评课稿

6.Season in Canada的评课稿

7.How are you 评课稿

8.Part A评课稿