幼儿园上学期教研工作计划幼儿园上学期工作计划2

关于幼儿园上个学期的工作计划

幼儿园上学期工作计划范文1

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁幼儿发展指南》为指导，以幼儿园园务工作计划为重点，紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标，以幼儿全面发展为基础，以演进个性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的品质跟效益，抓好常规管理，加强课堂教学的探究，重视对新学生的指导与培育，提高保教人员的素养，促进儿童心灵和谐发展，使我园的保育教育品质受到增强，进一步强化幼儿园教研制度建设，继续推动日常的教育工作，充分鼓励学生加强教育科研的积极性，使课堂教研工作作为推进教师发展、幼儿园发展的重要动力，成为幼儿园发展战略中的一个有机组成部分。

二、工作目标

1)加强教师培训及基本功比赛，促进专业成长。2)认真落实常规管理，提高保教质量。3)开展多样教研活动，促进教科研工作4)有效推进主题活动，促进师生素质发展5)安全工作常抓不懈，确保儿童健康成长6)开展家园合作工作，提高教师形象。

三、具体措施

(一)加强教师授课及基本功比赛，促进专业成长。

1、扎实进行教师培训

(1)分级培训：骨干、青年、新校长、保育员配教。进行每周二次的集体学习与交流。规范学生职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿实行平等的同伴关系，与领导和同事成立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。

(2)分内容培训：主要包含计算机、《指南》、《教师职业道德》、教学技能(讲课、说课、基本功)、基本功(书写规范、绘画、弹唱、舞蹈)等，要求学生扎实按照各项培训内容，结合自身实际建立个人学习提升计划，认真做好培训记录，利用课余时间进行实践提升，教学过程中尽量选用多种教学方法，并渗透游戏活动，同时秉持保教并重原则，做到班级人员相互配合，促进班级各项工作顺利推进。

(3)分特长培训：确定有一技之长的骨干教师，定期对全园教师进行特场培训。

2、积极组织教师各项比赛

(1)基本功比赛：讲课、说课、书写规范、绘画、弹唱、舞蹈

(2)继续推进教师技能考核工作，保证学生熟悉教材内容，除此此外，要求学生在每周五上交计划记录，确保日常教学工作的正常开展。

(3)开展角色区域设计竞赛，每班按儿童年龄特点设计一个角色区域，可供幼儿轮流游戏。

(4)制作课件大赛：拟定一个主题，全园教师进行同课题课件制作竞赛。

(5)优质课比赛：开展艺术课、体育课(户外活动)、示范课、随堂课等各项活动。提高学生课堂技能，促进儿童全面发展。

(二)、认真落实常规管理，提高保教质量。

1、以奖惩制度完善学生教育教学惯例，本学期将加强教育教学常规的管控，组织学生学习政策，并借此为准绳指导规范教学工作秩序，培养良好的教育行为，重视检查督促工作，并进行三天一次的考评评分，期末成为学生评优的根据。

2、加强日常活动管控，进一步改进幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对学生的实际教学水平，对备课方式做出规定，因人而宜、因材施教，教学准备应在课前一天完成。继续规范学校计划、周计划的制定，并检查计划在实行过程中的推进情况，使一日活动有序、有效。在保教结合方法的基础上，提升保育员的保育水平，协助学生做好一日生活管理。

3、环境营造应与主题教学相符合，特别是各班的区域活动，按儿童发展的必须，有计划、有目的、有层次地投放材料。不仅可表现区域与主题活动的结合性，主题教育的延用性，而且可表现出学生运用废旧材料制做教玩具能力及学生在区域活动的鼓励能力。

4、抓好班级管理，规范一日活动。加强对学校常规，教师常规的检查工作。各班应按照本班幼儿的实际状况，制订出切实可行的班级计划，做到有计划，有方法地举办各项活动，把培养儿童良好的行为习惯跟一日管理成为学生经常性的工作，杜绝各类安全事件的出现，做到耐心细心，常抓不懈，形成良好的班风和园风。

(三)、开展多样教研活动，促进教科研工作

(1)现场会、研讨：针对一日环节中优秀管理办法及发生的难题及时进行现场研讨，进行思考与小结。

(2)开发玩教具的多种玩法：以某一种物品为主题，组织教师开发不同玩法。

(3)确定教研时间，每天晚上不带课老师进行一小时教研活动。

(4)教师之间应相互学习，共同减少，每学期听课不少于16节。

(5)每次公开课要求规范化。即有教案、听课记录、评议记录、教学反思，并要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说”。

(6)根据学生在课堂活动中所见到问题成为教研组讨论的专题，并可利用集体的智慧解决难题，共同商讨。本期我园教研活动以《幼儿园建构式课程》为主题，并结合幼儿园的实际又加入了传统文明礼仪课程。以《幼儿园建构式课程》为研讨主题，文明礼仪课程为辅。各组教师应提早选好在教研会上研讨的课程，并仔细备课、制定合适本班幼儿年龄特点的目标，集中在每周四和周五早上分组进行课题教研活动。各组教师要做好听课笔记和应讲话的内容，及时的给执教教师强调合理的看法或建议。针对执教老师在培训过程中存在的难题，表达自己的见解和想法，开展实际性的教学听评课研讨活动，从而一同寻找解决的方式跟策略，共同制订合适的教学方式跟学习方法。课后执教老师要及时反省课堂过程中的不足，反思自己的课堂成功之举、课堂败笔之处，发现问题、总结经验，上交教研课教案和随堂反思资料。

(四)、有效推进主题活动，促进师生能力发展。

1、充分挖掘教育资源，丰富儿童主题活动，扎实推进幼儿一日活动，结合主题、周计划组织推进一日活动。

2、利用主题活动，促进家园联系，让父母参与的教育儿童的工作中来。共同培养幼儿的各类能力。

3、做好主题活动的材料整理与汇总，主题活动与区域游戏有效结合，充分利用主题墙饰，进行玩玩具收集，及时投放至各个区域。

(五)、安全工作常抓不懈，确保幼儿健康成长。

1、全园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作推进到实处。成立安全工作领导小组，定期开展会议，发现安全隐患及时清除和报告，定期检测、维护各类家电用品和运动器具，排除一切不安全的诱因。针对学生、幼儿、家长，加强不同年龄段的宣传教育工作，提高儿童自我保护能力，避免意外事故的出现，促进儿童健康成长。

2、坚持在幼儿一日生活管理中表现健康安全教育，提高儿童自我保护观念。坚持做好幼儿每周户外两小时活动的充足时间。每月对学生进行安全工作考核，使幼儿园形成良好的安全工作格局。

3、加强安全教育，积极向儿童、教师、家长宣传安全知识。

(六)、开展家园合作工作，提高教师形象。

1、认真做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提升父母的教养观念，促进幼儿发展。

2、重视个别儿童的培训，密切家园联系，本学期召开家长会、家长助教活动，听取父母的各类意见，及时了解父母对幼儿园教育教学活动的看法跟建议。

3、认真做好《家园联系栏》，让父母知道儿童在园的学习内容及一些科学。

4、积极做好家长工作幼儿园备课范文，充分利用家长资源，开展亲子活动、实践活动、家长当老师的活动。

四、月工作安排

八月份落实分班工作，稳定幼儿情绪，培养班级常规

2.各班开展“我升班了”主题活动

3.各班学校主题环境、区角环境、游戏环境营造

4.学习幼儿园各项规章制度

5.进行课程读本(文明礼仪、幼儿园建构式课程)的辅导

九月份召开各班幼儿家长会

2.检查各班常规工作、教学活动的推进情况

3.开展园本各组教研活动

4.各班举行喜迎“教师节”活动

5.各年级组教师制定各种计划

6.教师、幼儿练习新操展示大赛

7.教师基本功比赛(舞蹈)

8.月末工作小结(填写家园联系册)、收集各类资料

十月份各班举行“我爱我的祖国”主题活动

2.各年级学生半日活动领导跟踪活动

3.开展各组园本教研活动

5.对儿童、教师各项课程学习及文明礼仪情况进行抽查

6.教师基本功比赛(弹唱)

7.月末工作小结(填写家园联系册)、收集资料

8、幼儿生活技能比赛

十一月份

1、组织学生进行优质课听评课活动

2.各班开展“美丽的春天”主题活动

3、各班元旦节目的选材工作

4.教师基本功比赛活动(课件制作)

5.家长半日开放活动

6.组织各班幼儿户外游戏大赛(拍球)

7.月末工作小结(填写家园联系册)、收集各类资料

十二月份各组开展园本教研活动

2.各班准备“庆国庆”节目演出

3.各班对幼儿进行学期综合知识测试

4.月末工作小结(填写家园联系册)、收集各类资料

一月份班级完成各种总结材料

2.各班做好班级财务清理工作

3.各班对儿童假期生活进行安全教育

4.认真填写幼儿家园联系手册

5.对教师各项工作进行评估

幼儿园上学期教研工作计划幼儿园上学期工作计划2

一、指导思想

根据园务工作计划的规定，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提升学生的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固确立以人为本的教育观念，开展集体备课、定期进行课题研讨和课堂经验交流活动，提高学生的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有下述几点：

二、教研重点

1、加强理论学习，提高教师理论水平

教师在工作之余，要秉持学习，及时转变思想，以先进的教育模式武装头脑，以科学的教育方法组织学习，以饱满的教育热情对待小孩。为此本学期我们借助有目的地定期举办教科研学习活动和自学相结合，提高学生理论水平。具体如下：

(1)积极借阅幼教刊物，学习新的教育模式跟新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参加本园观摩活动，努力改善自身教育理论及培训水平。

(2)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极构建、切实落到实处。积极参加学生再培训教育

2、注重业务培养，提高保教质量

每位学生应仔细对待教育各个环节，从备课到开会再至活动延伸，努力改善课堂教学品质。具体内容有：

(1)每周由年级主任组织本级教师共同讨论建立主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各学生扎实备课，做到先教案后行课，格式统一，目标确立，层次分明。

(2)观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的课堂模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体学生进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后你们畅所欲言，共同探讨，并从中寻求最佳教育方式。

(4)开展评比活动，适时启动两操评比、教育随笔、教玩具制作等诸多评比活动，激发学生教育热情，努力打造我园良好的教育氛围。

(5)实行随机查课，“推门听课”的体制，督促学生备好课，上好课，提高教育教学品质。(每周4——5节)课后及时与培训学生进行交流，并予以评价(记分——作为月考依据)

3、扎实推进教研活动，真正发挥其辐射作用

(1)建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会使教师主动积极参加，形成教学互助，让学生既当讲师，又当教员。

(2)研讨，是激发学生主动参加辅导的重要手段，它可为每位人提供较充分的表达观念、观点的机会，让思想跟意识在不断交流的过程中受到增强，本学期我们采用的研讨方式有：

a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的课堂活动应深入推进，对在教学活动中发生的难题要提起来，大家互相争论，找出解决方法，并尽早做好资料积累(备查)，避免日后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。

b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带领全体学生一同探讨开放日的施行计划、实施细则、实施方式，并组织大家一起共同寻找解决难题的方式，并做好各项记录，切实保证实行质量。

4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资团队建设

师资团队建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的蜕变，更是关系教育能够成功举办的重要环节。本学期根据上级指示，针对我园实际状况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资建设作。

(1)继续增强教师基本功训练。主要是书法(每月两次画展示)、舞蹈、音乐、手工制作、计算机网络知识学习、课件制作、活动过程的设计等课堂基本功的练习。

(2)不断反思，善于总结。反思是学生的'一种自我提升的有效方式，在儿童在一日活动中，教师认真组织儿童深入观察幼儿一日生活中的行为跟反应，进行预测，并不断调整计划，改进教育行为，最终促使儿童的学习跟发展，做好教育经验笔记。

(3)开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。