小学体育教案设计设计全集_其它_工作范文_实用文档

标准实用文案三、四、年级体育课教案时间第一周课型一课时内容(室内课) 1：引导课，体育知识，游戏是成人的良师益友。1、通过本次课的学习，使学员认识锻炼身体的益处，认真上好体育课。目的 2、培养学员身体的恰当姿势和基本活动的素养。3、培养教师各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等素质。顺序教学内容场 教师活动地学子活动 数 时 强一、唱歌：1、教师语言应С开 二、师生问好：清晰。学生坐在教始 三、宣布本次课的内容跟务 教 2、讲解课堂要部 四、点名；室里按自己 室 求任务。分的座位坐好。 1 10基1、教室讲解语С本言要清晰。部 一、讲解本学期体育课的要求2、要求：分跟任务内容。①、学生认真二、游戏是成人的良师益友。遵守纪律。1、 做游戏可以全面训练身②、养成良好 学生坐在教体。1 20的坐立行的正 室里按自己2、 做游戏可以让大脑灵活。教 确姿态。 的座位坐好。3、 做游戏可以培养优良品室 ③、能够自觉德。做到无故旷4、 做游戏可以让心情愉快。课，迟到，有事要辞职。文档标准实用文案5、 做游戏可以调解脑力疲劳。重点：对游戏好处的理解跟认 1、教师讲解游 1、学生认真基识。戏的方式跟规 听讲游戏方本二、游戏：则。

法跟规则。部（抓手指）2、教师做示 2、学生训练。分规则：教范。 3、学生进行 3/4 6 小1、手放平。室3、学生训练跟 游戏。2、食指尖必须顶着手掌心。游戏。3、听到学生口令后才 能抓手指。结束 一、总结本次课的状况。 教 教师总结本次 学生按学校个别二、下课。室 可的状况。 的座位坐好。 1 4 小场地 设计教学回顾三、四、年级体育课教案时间第二周课型一课时内容1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；1、通过本次课的学习，使学员进一步掌握队列队形的方式与方法。目的 2、培养教师遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人跟集体的关系。3、培养学生变向走的素质和摆脱困难的精神。顺序 教学内容场地教师活动学生活动 数 时 强文档标准实用文案一、课堂常规： 组织：1、体委整队、师生问好、报告××××× 人数、检查服备 装。×××××部××××× 2、宣布课的内分 容和任务。 ×××××◎二、准备活动：1、教师语言应清晰。1、学生站成2、教师讲解课堂要四列横队。 1求和任务。2、学生跟教3、教师带领师生一员 一 同 做 游 1起做游戏。戏。4、教师讲解徒手操3、学生扎实的动作跟要求。 听 讲 看 示5、师生共同练习。

范。1、小游戏； “抓人” 2、小型徒手操。四列横队， 3、专项准备活体操队型 动。4、学生精神 2 饱满。10 С 11、学生认真一、队列队形： 基 1、集中注意力 本 联系； 部 （有效与无效） 分 2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；听动作方式1、 教师讲动作方跟技巧。法和要点。2、学生练2、 教师做恰当的习。示范。3、分组练 33、 教师个别指导。习。－4、 找好学生做表18 中4、动作一 4演。致，精神饱满。文档标准实用文案重点：动作自然，协凋准确。 难点：重心前后稳定，节 奏一致。 二、游戏： 穿过小树林； 规则： 1、 必须站在起跑线后， 拍手后才会起跑。1、学生认真1、教师讲解游戏方唱 游 戏 方 法法跟规则。和规则。2、教师做恰当示 2、学生训练范。和比赛。3、教师做恰当评定 3、分组赛事。胜负。2、 不得碰到下树，如碰2至扶起后才会其走。－ 10 中3一、放松； 结 束二、小结； 部 分三、下课1、教师总结本次课的状况。 2、下课。1、认真听讲 情绪饱满。2、下课。 12С场教地设八个小柱子；回计四个标志物；顾文档标准实用文案三、四、年级体育课教案时间第三周课型一课时内容 1、基本舞蹈：第八套广播体操（1－4）节；2、游戏：守卫红旗；1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的训练体育教案范文，对养成正确的人体目的 姿势，促进人体的各脏器的正常发育。

2、培养教师集体主义精神，发展学生动作快速能力跟奔跑能力。顺序 教学内容场地教师活动 学生活动 数 时 强文档标准实用文案一、课堂常规： 组织： 1、教师语言要1、学生站成1、体委整队、师生问好、报告准 人数、检查服 备 装。 部 2、宣布课的内 分 容和任务。二、准备活动：1、队列训练；2、小型徒手××××× ××××× ××××× ×××××◎清晰。四列横队。2、教师讲解课2、学生认真 1 堂 要 求 和 任听 队 列 的 要务。求。3、教师讲解徒3、师生共同手操的动作跟训练。1要求。4、动作一致，4、师生共同练精神饱满。 习。10 С操；四列横队，体操2专项准备活动； 队型1一、七彩阳光 （1－4）节； 第一节，伸展运 基 动； 本 第二节，扩胸运 部 分 动； 第三节、踢腿运 动； 第四节，体侧运 动；1、 教师讲解 1、学生扎实动作要求和方 听动作技巧法。和方式2、 教师做完 2、学生训练。整的恰当的示 3、分组练习。3范。4、动作一致，－ 18 中3、 教师个别 精神饱满。 4指导。4、 找好学生做表演。文档重点：各节的动 作技巧及规定。 难点：动作的准 确性和优美大 方。

基 本 三、游戏； 部 守卫红旗 分 规则： 1、 没有被教导 的人不得随意进 入圈内。 2、 叫号时应清 楚、响亮，松手 时红旗必须竖 直。一、放松； 结 束二、小结； 部 分三、下课 场 地 设 计标准实用文案1、教师讲解游1、学生扎实戏的方式跟规听 游 戏 的 方则。法跟规则。2、教师做恰当2、学生训练。的示范。 3、分组比赛。3、教师正确评 定胜负。2 10 中 －31、教师总结本1、认真听讲 次课的状况。 情绪饱满。2、下课。 2、下课。 12С教 学 回 顾文档标准实用文案三、四年级体育课教案时间第四周课型一课时内容 1、基本体操：第八套广播体操（5－8）节；2、游戏：报数比赛1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的训练，动作技巧的把握。目的 2、培养学员身体的恰当姿势和动作的协调性能力。3、培养教师遵守课堂纪律，听从指挥的好作风跟快速排队的素质。顺序 教学内容场地教师活动 学生活动 数 时 强文档标准实用文案一、课堂常规： 组织：1、体委整队、师生问好、报 ×××××准 告人数、检查 ×××××备 服装。×××××部 2、宣布课的内 ×××××分 容和任务。◎二、准备活动：1、队列练习；1 1、 教师语言1、 学生站成要清晰。

四列横队。2、 教师讲解2、 学生认真教学要求和任听 队 列 的 要务。求。13、 教师讲解3、 师生一同 徒 手 操 的 动 作 练习。10 С2、小型徒手和要求。 4、 动作一致，操；四列横队，体操4、 师生共同精神饱满。 23、专项准备活队型练习。动；二、七彩阳光 （5－8）节： 第五节，体转 基 运动； 本 第六节，全身 部 分 运动； 第七节，跳跃 运动， 第八节，整理 运动，11、 教师讲解1、 学生扎实动作要求和方 听动作技巧跟法。方法2、 教师做完2、 学生训练。整的恰当的示 3、 分组练习。3范。4、 动作一致，－ 18 中3、 教师个别精神饱满。 4指导。4、 找好学生做表演。文档重点：各节的动 作技巧及规定。 难点：动作的准 确性和优美大 方。基 一、 游戏： 本 报数比赛 部 规则： 分 1、 必须按教师的规定次序报 数。中间不得有 间隔。 2、 报错数时必 须改正报数才 可以接着下面 报数。 一、放松； 结 束 二、小结； 部 分 三、下课 场 地 设 计标准实用文案1、 教师讲解1、 学生认真游戏的方式跟听游戏的技巧规则。和规则。2、 教师做正2、 学生练习。

确的示范。 3、 分组赛事。3、 教师正确 评定胜负。2 10 中 －31、教师总结本1、认真听讲情 次课的状况。 绪饱满。 2、下课。 2、下课。 1 2 小预 计文档标准实用文案三、四年级体育课教案时间 内容第五周课型一课时1、基本舞蹈：第八套广播体操（1－8）节；2、游戏：春种秋收1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的训练，动作技巧的把握。 目的 2、培养学员身体的恰当姿势和动作的协调性和节奏感。3、发展学生迅速奔跑的素养，培养教师认真负责的精神和集体的观念。顺序 教学内容场地教师活动学生活动 数 时 强文档标准实用文案一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生问好、报 ×××××1准 告人数、检查 ×××××备 服装。×××××部 2、宣布课的内×××××分 容和任务。◎二、准备活动：1、 教师语言 1、 学生站成要清晰。四列横队。2、 教师讲解 2、 学生认真教学要求跟任 听队列的要求。 1务。3、 师生共同1、队列练习；3、 教师讲解 练习。10 С2、小型徒手徒手操的动作 4、 动作一致，操；四列横队，体操和要求。精神饱满。 23、专项准备活队型4、 师生共同动；练习。

一、七彩阳光 （1－8）节： （全套练习） 基 本 部 分 重点：各节的 动作技巧及应 求。11、 教师讲解 1、 学生严肃动作要求和方 听动作技巧跟法。方法学生训练。2、 教师做完 2、 分组训练。整的恰当的示 3、 动作一致，3－范。精神饱满。 4 18 中3、 教师个别指导。4、 找好学生做表演。文档难点：动作的 准确性和优美 大方。标准实用文案基 二、游戏 本 （春种秋收） 部 规则： 分 1、必须按学生的规定去做，击掌后第二个人能够起跑。2、交换物必须置于圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续走。一、放松； 结束 二、小结；部分 三、下课场地设小沙包—20 个计四个标志物1、 教师讲解 1、 学生认真游戏的方式跟 听游戏的方式规则。和规则。2、 教师做正 2、 学生训练。确的示范。 3、 分组比赛。2－ 10 中3、 教师正确3评定胜负。1、教师总结本1、认真听讲情 次课的状况。 绪饱满。2、下课。 2、下课。 12С教 学 回 顾文档标准实用文案三、四年级体育课教案时间第六周课型内容游戏课；1、穿称门；2、加球接力；1、发展学生速度素质，提高迅速反映能力。目的 2、培养教师齐心协力的集体主义精神。

3、发展速度，提高身体的协调能力。顺序 教学内容场地教师活动学生活动一课时 数时强文档标准实用文案一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生问好、报 ×××××准 告人数、检查 备 服装。 部 2、宣布课的内分 容和任务。××××× ××××× ×××××◎二、准备活动：11、 教师语言 1、 学生站成要清晰。 四列横队。2、 教师讲解 2、 学生认真教学要求跟任 听队列的要求。1务3、 师生共同4、队列练习；3、 教师讲解 练习。10 С5、小型徒手 四列横队，体操徒手操的动作 4、 动作一致，操；队型和要求。 精神饱满。 26、专项准备活4、 师生共同动；练习。一、游戏 （穿称门）： 规则： 基 1、游戏者必须 本 成一路纵队向 部 分 前走，否则判 失败。 2、游戏者进行 时游戏者之间 不准松手。11、 教师讲解 1、 学生严肃动作要求和方 听动作技巧跟法。方法学生训练。2、 教师做完 2、 分组训练。整的恰当的示 3、 动作一致，3－范。精神饱满。 4 18 中3、 教师个别指导。4、 找好学生做舞台。文档3、城门不准随 便移动，否则 判本队失败。二、游戏：（加球接力） 基本 规则： 部 1、球掉到地上 分 不允许用脚踢，否则判失败。

2、交接球时击球人不得踩起跑线，否则判失败。一、放松； 结束 二、小结；部分 三、下课场地设四个小皮球计四个标志物标准实用文案1、 教师讲解 1、 学生认真游戏的方式跟 听游戏的方式规则。和规则。2、 教师做正 2、 学生训练。确的示范。 3、 分组比赛。2－ 10 中3、 教师正确3评定胜负。1、教师总结本1、认真听讲情 次课的状况。 绪饱满。 2、下课。 2、下课。 1 2 小教 学 回 顾文档标准实用文案三、四年级体育课教案时间第七周课型一课时内容1、技巧： 前滚翻起立体育教案范文，接球；2、游戏：障碍赛跑 ；1、通过本次课的学习，使学员进一步的巩固和提升前滚翻的科技，发展学生的灵敏柔韧协调等素质，培养学生克服困难等优良品质。 目的2、通过训练，可以发展全身的柔韧性，平衡似乎跟协调灵敏等能力。3、培养教师团结协作和集体主义精神，顺序 教学内容场地教师活动 学生活动 数 时 强文档标准实用文案一、课堂常规：组织：1、体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服 装。 准 2、宣布课的内 备 容和任务。××××× ××××× ××××× ×××××◎1、教师语言应1、学生站四清晰。列横队。 12、教师讲解课2、学生认真堂要求跟任 听讲，注意关务。