河南学生招收幼儿园大班教案大班舞蹈《火车舞》教案范文
河南学生招聘幼儿园大班教案: 大班舞蹈《火车舞》 教案范文 幼儿园大班舞蹈教案: 火车舞 活动目标: 1、 学跳《火车舞》 , 能较合拍地随乐做小运动跟找“车厢” 等动作。 2、 理解舞蹈跳法, 能在要求时间内做“邀请” 和“感谢” 动作 3、 体验“火车头” 与“车厢” 协调合作的重要, 以及朋友越来越多的开心。 活动打算: 认识过飞机, 知道火车头与车厢的形状及关系 活动过程: 一、 熟悉《火车舞》 乐曲旋律。 全体幼儿在音乐伴奏下,小跑步进学校。 合着音乐幼儿园舞蹈教案范文, 一拍一下地拍手。 随乐做其它身体动作, 如拍脚、 拍肩等。 二、 练习体操中的基本动作。 讨论如何表示火车进行; 怎样邀请“车厢” ; 怎样表示感谢等动作。 完整随乐训练体操中的基本动作。 三、 学跳集体舞 全体幼儿坐成一圆圈。 ①—⑧小节 教师做火车头, 用小跑步去找“车厢” 。 ⑨—⑩小节 火车头对找到的“车厢” 坐两次邀请动作。 11-12 小节 被邀请的“车厢” 向火车头行礼表示谢谢。 音乐重新开始, 被请的“车厢” 挂在火车头后面再次行出来找新的“车厢” 。 幼儿学做火车头, 去找“车厢” 请 2-3 名幼儿做火车头, 去找“车厢” ,火车越来越长幼儿园舞蹈教案范文, 直至圈上的人都被请完 四、 复习歌曲《表情歌》 1、 “火车到站了, 大家开心地听起了歌。 ” 齐唱一遍。 2、 边听边离开教室。
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等动作。以及朋友越来越多的快乐。乐曲旋律。小跑步进教室。一拍一下地拍手。拍肩等。练习舞蹈中的基本动作。怎样表示感谢等动作。完整随乐练习舞蹈中的基本动作。全体幼儿坐成一圆圈。坐两次邀请动作。向火车头行礼表示感谢。大家快乐地唱起了歌。齐唱一遍。边唱边离开教室。
说明了什么