高中数学评课稿.doc

文档介绍：

Unit 1 Global Warming

Words and expressions

在英语课堂中,有效的教法和学法能帮助教师更好地学习。本堂课主要运用任务型教学,通过有效的活动可以减少学生的学习积极性,运用一些真实的语言材料,将教师教学所学知识与生活实际相结合。教师应按照学生的学习必须、能力、兴趣,选择正确的语言材料,设计能操作、有效的活动。交际型教学,是语言课堂和实际语言应用紧密结合的有效方法,学生所学语言知识要给与实际利用,在教学中一般以必须学生合作与交流的小组方式进行。

教学的最后目标是培养教师独立构想、自主学习的素养,真正的知识来自于教师自己的反思和学习,教师也是在这个过程中予以学生鼓励、教授教师方法。同时合作学习在学员的学习过程中也起着重要作用。在合作学习中,学生除了要学习语言知识本身,还要帮助别人学习、向其它朋友学习,在交流中获得更多信息、激发新的看法,不断学习新知识。

五个优点

新旧知识结合,巩固新知识复习旧知识

语言知识应该不断的利用与复习英语评课稿范文,在这堂课中,很多重要但学生易忘记旧知识再现,并与所学新知识相结合,应用到新知识的练习中。

课堂结构合理有效

这堂课首先系统学习新知识,然后将教学还给学生,通过教师的探讨,运用新的语言知识,最后进行展示跟评判。这也充分展现了“1525”课堂模式的有效应用。

教学模式清晰,重难点明确

每节课都有其重难点,让学生把握重点、理解难点是很重要的。这节课中,老师对重难点知识讲解细致到位,并有适度的训练使学生理解、运用这种点。

重视语言综合利用能力的培养

语言知识更重要是推进到实际利用上。孙老师讲知识点时,能结合情境,提供场景,启发学员的学习兴趣跟积极性,既起到了巩固作用,又使学员学会了知识点的实际用法。

课堂互动频繁

师生之间的一问一答,生生之间的groupwork使教学动起来。上课时老师一直面带笑容,平等待人英语评课稿范文,对教师耐心启发,循循诱导,课堂气氛轻松和谐。

五个缺点

对前节课所学知识复习不足

上节课也有语法课,而所学知识在本堂课也会用到,复习不到位增加了学生任务的

难度,任务中花费了一些不必要的时间。

板书呈现没有关注到所有学生

这堂课讲解知识点时使用了长期板书,极为重要,但字体偏小,影响了座位靠后的学生的学习效率。

讨论前缺乏指导