《千人糕》说课稿

《千人糕》说课稿范文

一、说教材

我说课的内容是部编版二年级语文下册第二单元第六课《千人糕》。本学期共安排了八个单元，大体围绕“春光”“爱心”“传统文化”“童话“哲理”“科技”“故事”“历史”等主题编排。而《千人糕》就是属于“爱心篇”的第二课，课文借儿子帮女儿介绍千人糕的制作过程，让小孩知道任何一件物品都必须许许多多人一同完成，体会劳动的艰难，养成勤俭节约的习惯。

二、说学情

通过一年半的数学学习讲课稿范文，二年级学生终于了解了一定量的字词，积累了一些单词，语言能力受到了一定的发展，培养了一些基本的学习习惯。但学员的学习自觉性较差，读书、写字等习惯的养成有待于加强和培育，学习兴趣有待于引导、激发。

三、说教学目标

教学目标我分三个别来说，知识目标：要求教师可恰当、流利、有情感朗读短文；能力目标：能够口述“千人糕”的制作过程；情感价值目标：让教师体会劳动的艰苦，培养教师勤俭节约的习惯。

四、说重、难点

根据二年级学生的.年龄特点，我把本课的课堂重点定为：学习字词，了解“千人糕”的制作过程；而教学难点是：通过认识制作过程的不易，使学生知道在生活中应养成勤俭节约的习惯。

五、说教法

在教学中我会运用“先学后教，当堂训练”的方式，这节课我采取两次“先学后教”最后“当堂训练”。第一次学习生字时，先让学员自己按照教授出示的规定自学，然后当面反馈，有错及时改正，学生就会的省略不教。最后出示书面检查题，共性问题全面讲，个性问题单独讲，这样设计又减少了老师的负担，也不至于使教师感到乏味。在教学上，我的每位环节占用的时间少，学一点，教一点，再学一点，教一点，如是循环。利用多媒体课件、图片、视频等课堂方法鼓励教师进入课文的故事情节，把自己变成文中的小孩与父亲进行对话，结合实际生活来理解千人糕的制作过程，达到事半功倍的效果。

六、说学法

在本课内容的学习中，朗读部分师生通过播放多媒体 来学习朗读方法，在学习制作“千人糕”的过程时，采用学生自主学习的方法进行。

七、说教学过程

兴趣是最好的同学，低年级学生喜欢听故事，我采用多媒体播 放课文朗读的形式吸引学员继续熟悉课文内容并开启这节课的主题。在课堂过程中讲课稿范文，我紧扣爸爸与儿子的对话， 培养 学生对课本内容的概括能力跟对常识的自主研究素养。采用激励、表扬等方式使学生结合自己的了解跟经验，大胆说出自己的看法。将课堂教学与生活联系起来，让教师真切感受到语文就在身边，从而最愿意学习语文知识，学习英语教教师做人的道理。

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