人教版小学三年级上册美术《星空的联想》听评课记录_其它课程_小学教育_教育专区

星空的联想听评课稿星座的联想》评课 《星座的联想》是四年级的一节美术课,本课的学习规定是按照星座进行想 象并画出诸多图象也可以集体合成一幅大的星座图。我选择后者要求来完成自 己的教学任务，让孩子们单独创作，奇特的星空本来就是孩子们喜欢表现的主 题之一，因学生色彩的体会差异，有的学生大胆用闪耀明朗的三原色表现出星 空中星座的闪亮之美，有的则用灰蓝色为主色调表现出星座的秘密，各有各的 美感。 我在教学中，一是切实采取诸多生动有趣的教学方式，如影视、录像、多 媒体、范画、故事、音乐等形式展现形象，让学生更多地接触实际事物跟详尽 环境，增强对形象的体会能力跟想象能力小学美术评课稿范文，不断给学生以高尚的审美感受，激 发学生学习研究音乐的兴趣。二是留意调动积极的情感原因作用，从满足学生 的一些严重必须入手，引发学生的愉悦心情，使师生在发展求知需要的过程 中，尽可能充溢着积极的心情感受，满足对美的需要。 评：杨老师的研讨课《星空的联想》，当发现教材上的场景，那么繁多复 杂，我有一种看不懂的觉着，更有一种急于了解怎样使学生理解又令星空的优 美画面出于学生之手的冲动。听了大半堂课小学美术评课稿范文，我不得不信服现代教育科技与美 术课程融合的成效。执教者素材的存心收集，让远离学生生活的星空变幻无穷 地展现在眼前，一下子拉住了学生的心，学生兴奋地捕捉着信息、领略着太空 的真谛，提高了学生的求知欲，拓宽了教师的视域。执教者教学环节的精心安 排，引发了学生的反思，引发了学生的遐想。面对一张张精致而有创意的作 品，探讨着画面表现了哪些？感受着很。。。。。。1/1