幼儿园评课记录表

杰西幼儿园教学活动评课记录班 级 课题 （教学内容） 涉及 领域 执教者 听课时间 年 月 日星期 （上、 下午）评课量表 评价等级（打“√ ” ） 优秀 良好 合格 不 合格活动 目标 （1 分） 活动 准备 （1 分） 1、 三维目标确立2、 符合儿童年龄特点及思维发展规律、 难易适中1、 准备充分， 提供丰富多彩教学情境， 发挥信息技术作用2、 材料准备与环境营造可为完成目标而服务活动 过程 （4 分） 1、 教态自然大方、 富有感染力、 亲和力2、 普通话标准， 语言简洁、 儿童化， 提问富有启发性3、 活动设计符合教学内容实际，能促使幼儿兴趣幼儿园听课评课记录范文， 满足儿童学习应该4、 活动设计模式新颖， 具有独创性5、 活动设计脉络清晰， 层层递进6、 活动结构安排得当， 时间掌握有度7、 了解幼儿， 预设充分， 善于引导， 课堂调控能力强8、 教学方法与方法灵活多样， 富有戏剧9、 尊重儿童， 保护幼儿自尊心， 培养自信心活动 效果 （4 分） 1、 幼儿知识、 技能、 情感态度受到增强2、 每个儿童都得以关注3、 活动氛围宽松、 民主， 幼儿参与积极主动4、 活动过程中充分展现幼儿主体性，幼儿能主动研究幼儿园听课评课记录范文， 合作交流5、 幼儿有充分的回答跟思考的时间总分 综合评估评议 与建议