民族表演培训教案

辅导老师石玉琦时间2013.4.11地点舞 蹈 室课 题手臂的基本动作跟基本姿态。活动目的培养对表演学习的兴趣，为表演爱好者进行体操基本功的练习。活动打算活动过程1.手臂的基本动作（1）单手基本动作撩掌、盖掌、切掌、分掌、穿掌、端掌、推掌（2）双手配合动作晃手、摇臂、云手、小五花、盘手2.手的基本姿态单山膀、双山膀、顺风旗、双托掌、按托掌、斜托掌、提襟。根据学员学情增加课时。活动总结学生学习兴趣很好，基本掌握本课知识。卡蒲毛南族乡乡村学校少年宫活动辅导教案卡蒲毛南族乡乡村学校少年宫活动辅导教案辅导老师石玉琦时间2013.4.25地点表演室课 题身体各个别中间活动练习。活动目的培养对表演学习的兴趣，为表演爱好者进行体操基本功的练习。活动打算活动过程1.头部训练2.肩带练习3.肘部练习4.腕部练习5.手臂基本位置训练6.臂的晃动，绕环，波浪练习7.下肢活动训练8.上肢活动练习根据学员学情增加课时。活动小结学生才会接受。卡蒲毛南族乡乡村学校少年宫活动辅导教案辅导老师石玉琦时间2013.5.9地点表演室课 题把上基本动作训练活动目的培养对表演学习的兴趣，为表演爱好者进行体操基本功的练习。活动打算活动过程1.双手扶把正步踏步和一字部的半蹲提踵及压脚跟练习2.擦地崩脚练习3.蹲的训练4.小踢腿练习5.腰的训练6.撩弹腿的练习根据我们训练目的的选取正脚、旁腰、后腿三种，踢腿时有钩绷脚，大踢腿动作特点是踢出来急速有力，收回时而具有控制，踢腿时道德动力在脚上。

两个课时完成。活动总结学生能成功完成。卡蒲毛南族乡乡村学校少年宫活动辅导教案辅导老师石玉琦时间2013.5.23地点表演室课 题基础锻炼、舞蹈组合练习活动目的培养对表演学习的兴趣，为表演爱好者进行体操基本功的练习。活动打算活动过程一、基础锻炼：《眼睛训练组合》等 眼睛是灵魂的窗户，在儿童舞蹈演出中头部表情眼神的利用是极为重要的，孩子的天真烂漫以及心灵情感都是通过它表达起来的名族舞蹈教案范文，因此必须对儿童进行眼部训练，让人们学会利用眼睛表达感情。同时为舞台演出打下良好的基础。二、舞蹈组合：《泼水歌》本表演组合以手指、胯的动作、队型变化来体现泼水、嬉戏的开心情景。两课时完成。活动小结卡蒲毛南族乡乡村学校少年宫活动辅导教案辅导老师石玉琦时间2013.6.6地点表演室课 题基础锻炼、舞蹈组合练习。活动目的培养对表演学习的兴趣，为表演爱好者进行体操基本功的练习。活动准备活动过程一、 基础训练：《绕腕练习》等绕腕动作在幼儿体操中常常使用，为了练习幼儿的腕子的灵活性与表现力以及适应幼儿舞蹈的还要，特把不同位置上的绕腕动作组织出来编成组合同时它只是幼儿表演性组合的一种单元素组合。绕腕为“正绕腕”“反绕腕”两种。二、舞蹈组合：《采蘑菇的小姑娘》本表演组合以手指动作跟小运动，变化队型表现小姑娘采蘑菇的快乐心情。

两课时完成。活动总结学生学得很扎实，效果较好。卡蒲毛南族乡乡村学校少年宫活动辅导教案辅导老师石玉琦时间2013.6.13地点舞蹈室课 题舞蹈《毛南绣》上半段活动目的培养爱舞者对表演学习的兴趣，练习基本功，培养节奏感。活动打算活动过程一、基本练习1、随音乐进行把杆组合训练2、随音乐进行热身舞。二、学习表演《毛南绣》上半段。1、老师进行队列分组2、分组指导3、分组训练4、老师随美术进行表演示范。5、学生分组进行练习。两节课完成。活动总结能按照音乐的节奏做动作，动作到位。卡蒲毛南族乡乡村学校少年宫活动辅导教案辅导老师石玉琦时间2013.6.20地点表演室课 题舞蹈《毛南绣》下半段活动目的培养爱舞者对表演学习的兴趣名族舞蹈教案范文，练习基本功，培养节奏感。活动打算活动过程一、基本练习1、随音乐进行把杆组合训练2、复习《毛南绣》上半段。二、学习表演《毛南绣》下半段。1、老师进行队列分组2、分组指导3、分组训练 两节课完成。活动总结学生动作基本到位，队形变化速率慢些，心情愉快。卡蒲毛南族乡乡村学校少年宫活动辅导教案辅导老师石玉琦时间2013.9.5地点舞蹈室课 题舞蹈基本方法训练活动目的培养对表演学习的兴趣，加强舞蹈基本功的练习。

活动准备活动过程1.原地转：①磨转 ②点步转 ③旋转2.移动的转：正步平转3.空中转4.跳跃：小跳 大跳根据学员学情增加课时。活动总结动作到位，学会本课所教的知识。卡蒲毛南族乡乡村学校少年宫活动辅导教案辅导老师石玉琦时间2013.9.12地点表演室课 题基础锻炼、舞蹈组合练习。活动目的提高基本功练习。活动准备活动过程一、基础锻炼：《碎步练习组合》在儿童表演中碎步是常见的步伐之一，本组合通过不同姿态的碎步练习，训练幼儿的脚下碎步动作及表演调度能力。二、舞蹈组合：《春天在哪里》本乐曲欢快，旋律柔美，舞蹈动作以次序转身和差异造型来体现春天的花红，草绿的美好。整个过程幼儿情绪愉悦，动作优美。两课时完成。活动总结动作到位，转身动作整齐，造型到位。