学校教研活动总结

学校教研活动总结范文2篇

学校教研活动总结(一)

在教研活动中，我校深入贯彻中心校的活动精神，进一步升级教育理念，进行课堂教学改革，积极参加，把听课活动变成取长补短的大好学习机会，听课、评课的学生都投入了极大的热情教案课堂小结范文，认真撰写一次教案，评课时，本着真心帮助朋友进步的心态，直言课堂中的不足，回校后立即改写第二次教案，特别是冯宝芹老师参加学校组第一次教研活动，早早的就把一次教案写好，听课后，马上又把二次教案写好，上交教导处;随后张金枝老师、孔书玲老师、陈根花老师积极参与其他大学组织的教研活动，并把在评课时看到的好的建议，运用到自己的课堂中。

按照中心校的安排，在我校举行的备课活动是一年级的语文教案课堂小结范文，而我校的物理学生是张国明老师，已五十七岁了，当你们看到教研科目时，都在议论纷纷：张老师这么大年级了，他愿不愿意讲呢?怎样和张老师说呢?他会不会一口回绝呢?出人意料的是，张老师二话没说，就拒绝了，后来跟张老师商量如何上这节课，张老师说，他年纪大了，现代化教学方法用不上，还是用更传统的教学方法吧，张老师积极筹备这节课，写了将近八九页的备课，在讲课前，张老师首先带头说了本节课的课堂思路并且这节课教后的成攻与不足之处，然后你们对这节课各抒己见，给张老师提出了客观的宝贵意见，点评这节课之后，有某些教师问道，像这种的大班，学生既如此小，整堂课纪律这么好，张老师是怎样管理学校工作呢?张老师和讲课教师进行了经验交流;随后中心小学杨鹏超教师又问道：“像一年级上学期期中考试该不该读题呢?”一石激起千层浪，大家议论纷纷，争持不下，中心校史校长作出表示：把问题带回中心校研究，再帮你们一个满意的答复。这种慎重认真的工作态度怎能不使我们感动?像这种，我们既何愁不能把教学工作做好呢?

通过教研活动的举办，我校教师，不管是年轻的抑或年老的，聚在一起的之后，总要聊一聊，自己去听的一节课怎么样，优点是哪个，缺点是哪些。

总之，中心教研活动目前已深耕在每一位教师的心中，她象春雨，似明灯，在她的滋润下，在她的'照耀下，我校的教研之花将会越开越美，我校的教学品质也会芝麻开花——节节高。

学校教研活动总结(二)

作为一名新校长，每次上课之前关注自己的教案和教学时间的分配，所以教学上我很少注意学生的各类表现;还有因为今天接受教学任务，对于时间的分配不够合理，有时忙得一团糟，以致影响我的课堂过程。所以下学期，我准备把教学管理的重心放到学生的体现上，如听课效果、发言情况、纪律状况，尤其是教师的教学纪律，我必定得下功夫狠狠地抓一抓。作为班主任，我准备春节前夕整理好班级里的一些事，下学期开学就可以跟学员迅速融入到学习的氛围中。在管理过程中，我再次要求自己做到赏罚分明。

下学期对教研活动的建议：

1、每次教研活动的打算工作应充分，只有听课、上课、评课都有充分的准备，才能让参加活动的学生都有所收获，不会为活动而活动。

2、教研活动应因人而异，针对不同的教师，指定不同的活动规定，安排的内容应有差异。这样就能各取所需、各得其所，从而提升学生参加活动的积极性。

3、可以多安排一些竞赛类的活动，汉字书写比赛、学科设计比赛、教学反思比赛等。通过比一比，让教师提高兴趣。

总之，教研活动不是单纯的讲课和听课，而重在一个“研”字，不但应研究教员，还要研究师生。研究学生的教法、教学思维等;研究教师的学法、基本技能等。

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