幼儿园评课记录_少儿英语_幼儿教育_教育专区

听课评课记录表班级 大一班 授课人 潘影 听课人 李海波 幼 儿 20 人 人数 时间 16.4.5领域 优科学名称《种子藏在哪里》1、教具充足，操作性强，幼儿参与热情高 点 2、知道牛奶、蔬菜的名称。 初步认识种子的作用。 3、在设定难度时，教师设计的适合。 4、提问问题语言亲切到位。 5、最后一环节，种种子到泥土里，孩子们表现出极高的积极性。 6，活动过程清晰。 缺 1 点 2 最后一环节教师没有准备观察记录表。 教师强调的规定较多，幼儿不能完全做到。第一实验幼儿园听课评课记录表班级 领域 优 1、能充分激发了幼儿的积极性。 点 2、幼儿积极性高，能交代明白幼儿在详细操作刀具时的留意事项。 3、所有食物蔬菜出示调动了小孩的积极性 4、孩子在寻求种子的之后幼儿园听课评课记录范文，老师可予以适度的指导 5、所选内容符合儿童年龄特点，教态自然大方。 6、操作性强，有利于提高动手能力。 7、幼儿积极性高。 大二班 科学 授课人 名称 高治文 听课人 李海波 幼 儿 25 人 人数 时间 16.4.8《种子藏在哪里》缺 1， 幼儿人数众多，操作材料有些少，不能人手一份。 点 2， 有些幼儿主动性未表现起来。第一实验幼儿园听课评课记录表班级 领域 优 1．教师语气亲切，导入部分较好。 点 2．幼儿操作的材料准备充分，即打算了实物，有准备了照片， 幼儿操作直观形象 3. 为幼儿准备的材料充足，品种繁多，不但有玉米、水果、谷米、 还有八角。 4．教师培训时，启发性语言丰富幼儿园听课评课记录范文，幼儿语言表达能力强。 3．结合实际生活，幼儿参与兴趣浓厚。 大三班 科学 授课人 名称 赵欣 听 课 李海波 人 幼 儿 16 人 人数 时间 16.4.12《种子藏在哪里》1在授课时没有重点介绍调料八角，幼儿对于八角不常用，不太了解。 种子没有分类，没有观察记录表。点2第一实验幼儿园