小学新学期语文教研组工作计划范文

小学新学期语文教研组工作计划范文

时光飞逝，转眼间暑假生活已经结束了，新的一个学期正式到来。新学期，新目标，新计划。下面是由小编为你们整理的初中新学期语文教研组工作计划范文，欢迎各位阅读，仅供大家参考。

小学数学教研组工作计划一

一、指导思想：

以市教育局的工作思路为指导方针，结合本校特点，围绕新课程标准，继续推动“以生为本、学为中心、能力为重”的课堂教学改革，坚持以生为本，充分发挥学习主动性;强化课堂常规，提高教学效益;开展教学反思，积累教学心得;改变观课视角，关注师生学习;突出问题查找，研讨教学方向，分析教学方法，为新课标析疑解难。确立“作业管理”为重点，组织学生加强作业设计、有效的作业评价等一系列活动。具体如下：

二、工作要点与机制：

(一)加强理论学习备课笔记范文，增强课程变革的观念

1、利用业余学习时间，继续组织组内学生学习《新课程标准》以及相关的教育文献，每位学生每周必读教育家的课堂理论，研究作业的有效设计和管控，并定期举办研讨活动，以此来提高自己的教学观念。积极参与各级部门组织的各类培训、观摩活动，认真做好记载，活动后立即进行反思。

2、加强教研学习，紧紧围绕校长室、教导处制定的工作目标，切实订好本学期的课堂计划，合理安排教学进度，扎扎实实开展课堂工作。要求英语老师积极参与作业设计、论文评选等诸多竞赛活动，争取取得好成绩。

(二)完善常规工作，构建和谐课堂

1、改革备课形式，尝试电子教研，同级段教师互相合作，资源共享。并对于本班实际进行设置，在教学过程中加以调整，写好教学后记。全体数学教授以集体电子教研为突破口，坚持以新课程理念为指导观念，重视“自主、合作、探究”的学习方法在教学上的详细落实。课堂教学倡导真实、朴实、扎实的教学风格。

2、加强课题研究，要做到：在以前处处实践自己的研究，勤于动笔记录自己的点滴收获，在行动研究的过程中不断地完善自己的教学方法，提高自己的业务水平。

(三)规范教研组活动，提高课堂实效

2、要夯实一年级新生的拼音教学，做到每位教师都应进行过关测试。扎实做好低年级的认字、阅读教学，注重情趣性、启发性、互动性、自主性。要尽力培养教师主动识字的梦想跟自主识字的兴趣、相互交流的习惯。加强低年级学生教学常规的练习，从而让每个学员都养成良好的学习习惯，提高英语课堂质量;积极构建低年级写话的课堂模式，指导教师养成留心观察生活的习惯，二年级学生尝试写每周一句，每周一段。鼓励中高年级学生经常写成长日记。 开辟作文写作的源泉，切实加强教师的习作能力，指导教师写好作文。

3、进一步加强写字教学和朗读教学,加大写字教学和朗读教学的探究力度，不断提高写字和朗读的课堂质量，使教师认认真真地念书，端端正正地写字。

4、加强教学质量监控。要将物理课堂质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或减轻错误积累。特别注重提优补差工作。教研组将配合教导处在期中时进行随机质量调测，及时预测反馈调控。同时提高各种能力竞赛，一、二、三年级学生每个月一个主题举办活动：10月份一年级学员的借助音标识字比赛;11月份二年级教师词语接龙比赛;12月份三年级学员趣味词语竞赛。以此推动教师能力全面发展。坚持不定期的作业、备课检查。严格掌握作业的品质，控制数量、及时批改、及时调控教学。

5、根据大学工作安排，培养教师的阅读兴趣，发挥大学图书室的作用，全体语文教师应通力配合，高度加强推动这项工作。2016最新中学数学教研组工作计划工作计划。要调动学生的读书兴趣，指导教师利用早读课、阅读课、下午下班时间及双休日广泛推行阅读活动。让每一位学生都多读书、读好书、好读书，从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操。让读书作为每一位学生终生学习的自觉行为，从而全面提升教师的语文能力。

6、期末做好教研组工作小结，做好组内档案资料积累工作，教学资料、教学论文、教研组计划、教研活动记录、教研组总结、教学成绩统计等都应仔细做好记载，健全档案。

三、活动安排：

九月份：

1、校教研组长会议，商讨电子备课如何操作。

2、教研组制定教研计划。

3、参加区教研组长培训。

4、校教研组成员大会。

5、全体语文老师参与区域“作业设计与推进”培训活动。

十月份：

1、学习沙龙“作业设计与推进”。

2、组内学生举行作业设计大赛活动。

3、一年级拼音教学研讨活动。(教导处、教研组)

4、四年级段教师“同课异构”活动。

十一月份：

1、五年级段教师“同课异构”活动。

2、二年级学生词语接龙比赛。

3、集体讨论：如何有效设计与推进课堂作业。

4、中青年教师参与市优质课评比。

十二月份：

1、六年级段教师“同课异构”活动。

2、三年级学生趣味词语竞赛。

3、课题讨论活动。

4、校内论文、案例评比。

元月份：

1、常规检查、总结。

2、试卷的考题研究、交流。

3、认真做好期末调研、阅卷等工作。

4、整理各种资料，撰写期末教研组工作小结。

小学数学教研组新学期工作计划二

为了巩固我校近几年语文课堂所获得的成果，并在新的学期获得更大成绩，为帮全体语文老师提供最广阔的课堂舞台充分发挥它们的课堂能力，使教师在和谐、愉快的氛围下学习英语知识，根据大学教导处对物理课堂有关指示，再结合我语文组工作实际，特制订本计划：

一、指导思想

本学期我校语文教研组本着以学生为主体，以难题为动力，以课题为载体，以新的课改模式为抓手，继续以加强教学和教学改革为主题，以全面提升教学品质为目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组 ，研究、指导、服务的职责，努力提升物理课堂教学效率，扎实有效推进英语学科教学研究，重点讨论写作教学方式与技巧，培养教师写作的素养。

二、工作目标

1、营造快乐课堂教学，让学员快乐学习、体验语文学习的幸福。

2、全体同学争优秀示范教师，打造延职附小语文品牌。

3、创低年级特色课堂教学，1-2年级学生识字量达2000字以上;中高年级继续推进新教学，搞高阅读量，一学期阅读达20000字，每日一记，每周总计写作1000字。

4、按时高质量的完成学校要求的各类常规工作。

5、创建“优秀教研组”，切实提高学科组教学研究，提高学科组教学研究素养，积极参与各类活动，争取好成绩，争当优秀教研组。

三、工作规定及机制

1、结合学校建立课改方案，继续推进我校小学数学教学改革

我校的初中数学课程改革已然进入第二年。一年来，我校课程变革取得了骄人成绩。让课程变革过于深入，我们敢于总结经验，研究解决课程变革中发生的新难题，具体看语文课堂是不是体现了数学的本质与规律，在新学期里，我们要做到备课要精心，上课要认真。

(1)1-3年级创特色教学，继续进行创意课堂，强化直映识字教学 。4-6年级以新教学为主线，探讨作文教学，强化教师表达能力。

(2)举办每周一次的“课改”研讨，对教学中涌现出的好学生，好教法及时交流推广。切实做好每一次教研组的备课活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有预测。 (3)开展十月份“作文教学和口语交际教学”、十一月份“研讨课或开放课”的研究，打造一批“精品课”，把自主教学新课堂推向一个新的高点，让语文课堂走过浮躁，走出困境，跳出误区，走向理性跟成熟，使物理教学远离形式主义倾向，回归语文本色，理出精致细腻的面貌。

2、加强教研组常规管理，构建“学习型教研组”。

加强高校教学质量监控，通过各类方式对教学计划、备课、课堂教学、复习考试，质量分析等各个环节全程关注。

(1)各学生认真制定好课堂计划跟辅导教师的计划。在课堂中，要非常注重对教师学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优补差的工作。。

(2)备课要充分，目标应确立;上课要仔细，方法应灵活;作业布置要突显重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠;

(3)、挖掘教材的真谛，努力追寻课堂教学的新境界。

本学期，我校语文教研组利用本校每周的磨课活动跟集体备课时间，加强各年级备课组的管控，完善集体备课制度，建设好英语学科资源，为课堂提供有效的资源共享，由备课组建立分组备课，其他学生进行设置补充，不断完善教案。

(4)充分利用集体备课，努力追寻课堂教学的新境界，挖掘教材的真谛，集思广义，进行教研活动，把课本吃透、吃准、吃精。使课堂变成富有生命力的课堂，充满人文关怀的教学，充满困惑探索的教学，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。

(5)每人每天听课不超过2节，同时做好听课记录及唱后反思

(6)养成多吃饭，看好书的习惯，多参与校内外的专题讲学、教材授课、教学交流和研讨等活动

(7)、抓好学生的书写工整，提出练字要求：

A、1~2 年级 铅笔字， 3~6 年级 白板字 钢笔字

B、具体练字时间：每周二最后一节写字课。

C、教研组 、备课组能组织练字活动赛事导致这项工作的进行。

3、掀起我校“乐于读课外书，乐于写作，乐于写规范字”新的高潮。

4、强化青年学生专业水准，使老师课堂素养的全面提高。

近几年，我校青年学生进步迅速，通过上学期的青年学生优质课大奖赛，我校选拔出一批教学素质强，教学心得丰富，能娴熟驾驭教材的中青年教师，发挥这种教师的助推与辐射作用。

(1)把优秀课堂教学、优秀教学心得在我校教师中推广。

(2)及时把优秀教学设计，典型实例、优秀教学随笔、教学故事上传xx网上，让更多的教师强调宝贵的意见，使它们的教学最上一个台阶。

5、积极参与教研室组织的教研活动。组织师生参与各类作文大赛，积极向刊物投稿。

6、各备课组精心组织“每月一次”语文活动。

四 、作业检查规定。

1、四五六年级检查：

1)、语文练习册(全批全改)

2)、课堂习作8篇(有批语，有老师点评，教师评价等级)

3)、语文大作业或写字书

2、二、三年级检查：

1)、语文练习册(全批全改)

2)、课堂习作8篇(有批语，有老师点评，教师评价等级)

3)、生字抄写。(全批全改)

3、一年级检查：

1)、语文练习册(全批全改)

2)、生字抄写以及造句本。(全批全改)

五、各月活动安排：

九月

1、集体备课。

2、优秀学生示范引领课

3、青年学生推门课

4、教学常规检查。

十月

1、参加区教研市举行的课堂授课。

2、语文活动。

(1)、一、二年级写字比赛。

(2)、三、四年级钢笔字比赛。

(3)、五、六年级作文竞赛。

3、教学常规检查。

4、总结通报上月业务检查状况。

十一月

1、新进教师赴西安学习。

2、检查学生作业。

3、进行期中考试。

4、各年级小结期中测试状况，明确后半学期的目标。

5、语文活动

(1)、一、二年级朗诵比赛。

(2)、三、四年级汉字听写竞赛。

(3)、五、六年级手抄报比赛。

6、教学常规检查与上报。

十二月

1、检查学生作业本和老师备课。

2、各年级制订期末复习计划。

3、组织1--5年级期末测试。

4、教研组工作小结。

5、教师搜集有关资料及课堂心得，并上交论文或案例。

6、复习课展示。进行全面复习。

7、期末复习考试。

小学数学教研组新学期工作计划三

一、指导思想:

本学期我们物理教研组紧紧围绕大学工作计划，扎实推进学校创新活动方案，尝试转型小课题研究，立足课堂教学，开展远程培训磨课活动，深入探求创新教学方式和评判机制，积极推进社团活动，全面提升教师的学科能力，促进学生的专业化成长。

二、努力目标

力求使我们物理教研组的每个学生都做读书型、科研型的学生，能在课堂教学方面跟评价方面有所突破，能使学生听说读写各方面的素质明显提升，能组织有特色的数学综合活动跟诸多学科竞赛，能使自己的课题成果受到认证跟推广，能齐心协力使我们的数学课堂研讨活动跟教研水平再上一个台阶。

三、工作重点

(一)开展首届读书节活动，进一步提高书香校园的内涵。

1、今学期继续采取学生推荐其他同学浏览发帖评论的形式。每周由一位教师精选推荐自己最近独到的一本书，或一篇有关语文课堂的重点、热点文章，在周五之前发个人xx，其他同学在下午之前浏览评论完成。另外，读书活动仍然是我校倡导的，本学期咱们想搞读书节活动。首先我们一直倡导学生个人多读书。另外，双周我们需要进行集体教研，集体教研时间不仅加强活动外，咱希望老师们能把以前教学中遭遇的难题困扰，或课题研究中的状况迅速交流一下，大家集思广益，靠你们的智慧促进我们教研活动的提升。同时同年组之间的队伍学习跟师徒结对应有序的进行。