幼儿园大班体育健康教案

幼儿园大班体育健康教案

篇一：《闯关取宝》

●活动目标

1.巩固幼儿走、跑和平衡能力,掌握双脚向前跳的方法,提高动作的灵敏性和协调性。

2.培养幼儿勇敢、大胆、坚韧、进取的良好品质。

●活动准备

大纸盒和小纸盒若干、平衡木。

活动流程

1.准备活动:热身操。愉悦心灵,舒展肢体,为以下活动做铺垫。

2.活动一:通过画面的变化,巩固走跑、平衡等能力,尝试学习双手往前跳的动作方式并可

3.活动二:通过游戏《闯关取宝》巩固已学到的双腿向前跳的动作经验,达到训练的目的。

4.结束部分:舒展身心,放松精神,教师点评,结束活动。

●活动过程

1.幼儿与学生一同做热身操。 够熟练掌握运用。

2.启发兴趣,尝试练习双脚跳。

教师用大纸盒做的“山洞”、小箱子摆的“石头阵”、平衡木搭的“小桥”等设定“寻宝”路线,幼儿能自由选取不同场地进行尝试训练。

在幼儿练习过程中,教师巡回观察与指导,要非常留意幼儿的安全,让幼儿从同一方向进行活动,避免相撞。

同时应按照幼儿的活动状况进行难度变化,比如利用肢体动作来帮幼儿增加难度。要留意难度降低后部分素质较弱幼儿的活动状况,适当进行引导和帮助。

与幼儿共同探讨如何解决在石头阵中遭遇的困难,找出适合的方式(双脚向前跳),带领幼儿练习,帮助幼儿掌握双脚向前跳的动作技巧:准备跳时,腿稍微弯曲;起跳时,用力蹬地,臂向前上方摆,带动身体往前上方跃出,腿尽量蜷起;落地时,前右脚先着地,屈膝缓冲,动作要轻。 之后,教师带领幼儿再次进行集体练习。

3.闯关取宝,巩固练习。

巩固前面游戏中把握的动作方式,并运用所学的动作方式完成一定的目标,进一步提升训练身心的效果。

同样应留意幼儿从同一方向进行活动,保证安全。

幼儿每过一次障碍,教师发给幼儿一张贴片,代表闯关一次顺利,共两关。每一关可以按照幼儿的素养来加减活动的难度。

教师应注意难度降低后部分素质较弱的儿童活动状况,适当进行引导和帮助,以便提高幼儿挑战困难的自信。

4.结束活动。

教师简单点评活动中的状况,表扬幼儿的勇于跟大胆,组织放松游戏。最后请幼儿协助学生一起收拾场地,结束活动。

篇二：《模仿动物行走》

活动目标：发展幼儿的灵敏素质，通过模仿昆虫行走使儿童肌体协调能力受到增强；通过主题活动的举办让儿童可愉快的参加到集体活动中，得到集体学习、游戏竞争的情感感受。

一、准备部分

1、列队到达室外活动场所

2、全体幼儿围成一个大方块，和同学一起做打算运动

二、主题活动部分

1、情景导入

教师：“告诉小朋友一个好消息，森林里要参加动物运动会了，邀请我们小朋友也去参与呢！你们想去吗？”

幼儿：“想！”

教师：“那我们今天踏步前进！”（和同学一起绕着圆圈大踏步行进。）

2、情景展开

教师：“小朋友们，我们今天到达了运动会会场了，你们猜猜有什么小动物来参与运动会啊？”

幼儿：“小兔、大象、小鸭、螃蟹??”

教师：“大家看看首先上场的是兔子队！”（指定某些幼儿模仿兔子行进进场）

教师：“好！我们大家一起来学学兔子队进场。”

师生集体模仿青蛙绕大圆圈行进。

教师：“还会有什么小动物进场呢？我们再请几个小朋友来模仿演出。”

指定某些儿童表演模仿昆虫行走（如：大象、小鸭、螃蟹等昆虫,每种鸟类由3名幼儿佩戴头饰进行表演）

幼儿集体跟随表演的幼儿模仿动物的行走形式（如：螃蟹、小鸭、大象??） 教师鼓励学员把握小动物走路的特征，如模仿小鸭子时，教师个别指导儿童训练鸭子走路，在同学的指导和帮助下，学生学会了乌龟、大象、小鸭等动物走路。

3、拓展能力

教师：“小朋友们，动物运动会开始了，你们准备好了吗？”

幼儿：“准备好了！”

（幼儿6人一组模仿兔子队和螃蟹队进行赛事）其余幼儿站在赛道旁边做啦啦队。获胜的儿童老师适当的给与奖励。

三、结束部分

1、稳定心情，恢复身心

放松练习，师生共同对本次课进行总结，教师讲解爱护动物的常识，提高学生保护动物的观念。

2、列队回到教室，饮水休息。

篇三：战斗演习

活动目标：

幼儿练习俯卧匍匐爬行和直体侧滚动。

活动准备：

场地布置。软垫、草席若干，草地一块，橡皮筋，幼儿靠背椅8张等。

活动过程：

组织幼儿进行活动前的准备动作

——对幼儿进行服装跟衣服等的安全检查。

——随美术节奏做幼儿广播操。

——幼儿复习侧卧匍匐爬行和直体侧滚动动作。

游戏：战斗演习

——带幼儿至场地，介绍场地布局。

——介绍游戏技巧：教师扮排长，幼儿扮战士。排长下令“爬过分锁区、炸毁敌人的碉堡”，接着

组织“战士”先以站立匍匐爬行，一手揣着炸药包（沙包），爬过“铁丝网”以后作侧滚，然后采用站立甩臂动作投掷沙包，向碉堡投丢，扔后起身从“战壕”跑回原处。

——组织幼儿游戏。

——分组进行比赛。幼儿分成四组进行比赛。

游戏结束

——组织幼儿做放松动作

篇四：报纸游戏

活动目标：

1．利用报纸进行体育游戏，让幼儿尝试报纸的不同玩法，提高身体平衡素质。

2．通过本次教学活动看到儿童的社会性，增强幼儿的合作意识。

活动准备：

幼儿每人一份报纸，乒乓球四个，录音机、磁带，四张红色蜡光纸。

活动过程：

开始部分

——教师与儿童室内谈话：我们桌子放的是哪个？报纸有哪些功能？今天我们还要借助这种报纸来进行游戏。

基础部分

——竞走。将报纸顶在身上四散跑，教师拍手变换速度，幼儿随着节奏走，比比谁的报纸顶的时间长，不掉下来者为胜。

——粘报纸。将报纸放于大腿起跑后便将手用力，报纸可粘在身上者为胜，并反思报纸为什么能粘在身上？

——幼儿在场地上分散训练竞走、粘报纸。

——把幼儿分成数量同样的四队进行托球比赛。

——教师介绍游戏方式：将报纸对折几次成一乒乓球拍，把乒乓球放在后面，尽量让球不掉下来，又快又稳的一对为胜。

——幼儿进行比赛。

结束部分

——整理报纸，评出获胜的一队。

篇五：百变金箍棒

活动目标：

1．让幼儿愿意参加角色扮演，体验游戏的欢乐。

2．幼儿在游戏中训练钻、跑、跳等基本动作，增强身体动作的敏捷性。

3．引导儿童积极思维，培养人们勇于动手、动脑的好习惯

活动准备：

每人一根金箍棒（用挂历纸卷成并装饰），一根用包装带编成的“马鞭”，录音机、歌曲《猴哥》 活动过程：

导入活动

——幼儿手持金箍棒幼儿园健康教案范文，听《猴哥》音乐开启场地，走、跑、跳交替练习后，由二龙吐须变换成四路纵队，做大班棍棒操。

——教师（唐僧）与幼儿（孙悟空）扮演《西游记》人物，激发幼儿游戏兴趣，展开游戏活动。 游戏活动

——游戏《白龙马嗒、嗒、嗒》， 启发幼儿想办法把金箍棒变成白龙马。介绍游戏玩法：把金箍棒系上小铃铛，手持“马鞭”，听音乐练习跑马步，扬鞭骑马做游戏。提醒幼儿在奔跑过程中不要挤撞。

——游戏《巧渡通天河》，取经路上会经过通天河，幼儿交流探讨用哪个表示河水？引导幼儿用金箍棒摆成双线，练习双脚立定跳或跨跳，但是不能从“河中”走过去。

——游戏《勇闯盘丝洞》，引导幼儿用金箍棒搭建盘丝洞，两组幼儿对面站立，互相握住对面小朋友的金箍棒，平放于头顶，排尾幼儿先钻，钻到派头迅速搭好，后面幼儿依次练习钻爬的动作。 整理活动

——教师小结，表扬幼儿在游戏中切实动脑筋想办法并认真遵守游戏规则。

篇六：布袋游戏

活动目标：

1．发展幼儿通过听觉判断方向的素质,提高前庭功能,发展平衡素质和灵敏性。

2．激发儿童的想象力，让幼儿积极尝试运用布袋开展活动的兴趣。

3．培养儿童的自我调节、克服困难的.态度跟能力。

活动准备：

环境的布置，了解“蚕吃桑叶”--“蚕吐丝”--“蚕作茧”--“蚕变飞蛾”的过程，布袋人手一只，打击乐器4件，《我爱洗澡》伴奏

活动过程：

热身运动

——播放《我爱洗澡》伴奏带，让我们跟随音乐做运动吧！

玩布袋

——小朋友,你们看,地上有众多的布袋,让我们一起来玩一玩吧！玩的之后应留意安全。 （提醒幼

儿注意安全，并留意观察幼儿玩袋的状况。）

“蚕宝宝”游戏

——小朋友玩的真不赖，现在令我们钻进布袋,把自己当成一只蚕宝宝吧! 来，变--变--变！你们

知道蚕宝宝是如何走路的吗？（幼儿集体在地上做蚕宝宝走路）

——（模仿“蚕吃桑叶”--“蚕吐丝”--“蚕作茧”--“蚕变飞蛾”。蚕宝宝们爬了这样久，肚子一定饿了吧？看，那边有桑叶，我们爬过去吃吧！

——刚才小朋友都从蚕宝宝成为了飞蛾,学的能真像!接下来我们玩个游戏，好吗？

“盲人听音走路”游戏

——平时我们都是把布袋套在脚上玩的，今天我们要换种玩法，把布袋套在身上玩。大家感受一下盲人走路时的觉得。

篇七：踩高跷

活动目标：

1.大胆运用高跷进行各类体育锻炼，发展创造力。

2.促进平衡素质的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性。

3.感受与对方一同游戏的幸福，培养竞争意识。

活动准备：高跷若干

活动过程：

听音乐进入游戏情境，做准备活动

——今天森林里有一场特殊的运动会，踩高跷比赛，你们想去参与吗?呀!我们这么多人，要不就开辆小火车一起去吧!

自由活动，运动会开始

——比赛前的最终训练。森林运动会过会就开始了，为了我们可赛出好成绩，比赛前再自由练习一下吧。(幼儿分散练习)

——想要站得稳，必须用左脚中心踩在高跷上；想要跑得快，必须两腿拉直绳子；想要得胜利，眼睛需要向前看。

运动会预赛

——森林运动会要开始了。由于参与运动会的数量非常多，所以我们分联赛跟大赛两场。

——预赛分成四组，两组男选手，两组女选手幼儿园健康教案范文，男队员两组中间取一组胜利的，女队员中间也取经常胜利的，取胜的一组男队员和一组女球员进入四强。最后胜出的一组就是冠军。

——我们的预赛开始了，运动员们先开启赛事场地。

——请运动员们听明白比赛规则：每一名运动员踩着高跷以更快、最稳的速度往前走，到终点线后捡起高跷往回走，轻轻地碰一下下一名运动员的手臂，然后排到团队的更前面。下一名运动员出发，一直到每组的最终一名运动员回到原点，速度更快的一组就算胜利。

运动会决赛

——请预赛胜利队的运动员们准备好进入比赛。请其他运动员做啦啦队为她们喊加油吧! ——决赛开始!哦!这组运动员成为了现在森林运动会的冠军!

——教师小结运动会比赛情况。

【幼儿园大班体育健康教案】相关文章：

1.体育与健康学科教案

2.幼儿园大班体育健康活动教案设计

3.幼儿园大班健康健康教案我喜欢的蔬菜

4.幼儿园大班我会坚持健康教案

5.幼儿园大班健康活动让自己开心教案

6.幼儿园大班健康活动：《害怕》教案

7.幼儿园大班健康教案：凳子变变变

8.幼儿园大班健康教案范文