幼儿园音乐优秀教案

给出已学过的曲目《洋娃娃和小熊跳舞》的曲子旋律，感受音乐欢乐的心情，再跟随乐曲打节拍，或依据进度时间等关系调整成不同方式练例如：

将全体幼儿分成两组，教师指挥幼儿一句一句轮流表演。 男女生分开练有音符和没音符的个别分成两组，体验。

四、成果展示

教师弹奏《洋娃娃和小熊跳舞》的曲子，小朋友在清唱的过程当中边听边打节拍，在曲调的跃动中，走出教室。

活动延伸：根据歌词创编动作。

篇二：

设计意图：

动物是人类的朋友，它与我们的生活息息相关，紧密相连，孩子们特别偏爱。而小班幼儿的认知活动具有准确形象 性，喜欢模仿。《小鸡小鸡在哪里》是一首深受幼儿喜爱的曲目。歌词中鸭子和公鸡妈妈的对话可引发儿童心灵的共鸣，好像在跟自己的爸爸对话一样。所以在 身份做游戏。幼儿在轻快而又轻松的气氛 。

活动目标：

1、通过合唱游戏活动，感受歌曲的乐的学听歌曲。

2、激发儿童想象力，体验游戏的'乐趣。

活动准备：

1、歌曲录音唱片并且老狼的戏剧磁带。

2、小鸡胸饰，母鸡头饰。

3、与儿童一起创设游戏场景“花园”

活动过程：

一、对唱游戏

1、教师和儿童边听边跳进活动室，在公园的篱笆旁坐下。

师：“今天天气很好，鸡儿子带猪宝 吗？”

2、（1）学对歌词。

师：“小鸡，我们来做个游戏好吗？” 师：“小鸡小鸡在哪里？” 幼：“叽叽叽叽，在这里。” 师：“小鸡小鸡在哪里？” 幼：“叽叽叽叽，在这里。” （2）学听新歌。

师：“鸡儿子用好听的声音来问，你们吗？”

弹琴一起学唱。

二、游戏《小鸡与大灰狼》

1、讲故事：有一只大灰狼幼儿园钢琴教案范文，躲在 他就来抓小鸡，小鸡可聪明了，狼就找不到了。 来找她的小孩，她轻轻地唱： 到父亲身边唱歌了。

2、幼儿游戏，听到大灰狼音乐，马上 到猪孩子来听：“小鸡小鸡在那里？” 活动过程中我扮演母鸡，请儿童以小猪的中把握了常识。 对答情趣与爱情，在游戏的情境中快花园里的花好漂亮啊请小朋友宝到花园里去玩，好会用好听的声音来提问每次小鸡出来玩的时侯，他们成为了一朵朵小花，大灰大灰狼可真蠢呀！等大灰狼走了幼儿园钢琴教案范文，鸡儿子“小鸡小鸡在那里？”，小鸡就既回成为“小花”不动，等小鸡们一起站起来回答

妈妈：“叽叽叽叽，在这里。”3、幼儿游戏2——3遍。

三、结束活动

1、师：“天黑了，小鸡要回去了。” 2、听音乐《晚安曲》回家。

【幼儿园音乐优秀教案】相关文章：

1.中班的优秀美术教案

2.中班优秀美术教案

3.《春天》音乐优秀教案

4.小班音乐我是人优秀教案

5.音乐《种太阳》优秀教案

6.幼儿园音乐《戏说脸谱》优秀教案

7.幼儿园小班音乐活动《小手拍拍》优秀教案

8.幼儿园音乐欣赏《两只小象》优秀教案