小学英语故事教学的课例分析

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瓮玉莲;;PEP小学英语(三年级起始)三年级上册Unit 4 We love animals Part A Let's learn教学设计[A];河北省教师教育学会第一届教学设计创新峰会论文集[C];2011年

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张海珍;;冀教版初中语文Book 4 Lesson 22 Do You Walk to School?教学设计[A];河北省教师教育学会第一届教学设计创新峰会论文集[C];2011年

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龙秀芳;;关于新课标下学校数学课堂评价分层之我见[A];中国近代教育理论论著——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年

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刘艳华;;PEP小学英语Book 3 Unit 3 My friends B Let’s talk教学设计[A];河北省教师教育学会第一届教学设计创新峰会论文集[C];2011年

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邹敏;;爱的引导——“I love…”句型的课堂案例[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年

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邓黎莉;;“体验”——小学语文课堂的支点[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（英语专辑）[C];2006年

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童静;;浅析小学语文“任务型”课堂教学中任务的设计[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（英语专辑）[C];2006年

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杨毅静;;1+1>4——小学语文“一课时一主要词汇一话题”教学研究实验[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（英语专辑）[C];2006年

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唐林波;;让课外作业成为一种学习享受——谈新课标下小学英语课外作业的设计[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（英语专辑）[C];2006年

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牛梦月;;和谐的人际关系是大学发展的动力——伊坪小学的演进与反思[A];中国近代教育理论论著——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年