［定稿］新人教版小学二年级体育全册全套全册教案

1、种抛接球）、教师讲解原地拍球的动作方式并示范、学生原地练习拍球（左、右手）、集体拍球比赛，看谁拍得多、教师评论、总结三十八、游戏：追赶球、教师讲解游戏规则、分组进行训练、比一比，谁更厉害、师生评价三十九、教师小结四十、宣布上课二年级体育教案第课时编写者：执教者：执教时间教学目标、培养教师灵活躲闪、快速敏捷的反应能力。、进一步培养教师的学习兴趣，感受成功的开心和生动活泼的心情教学内容、游戏：斗鸡、游戏：摸石过河学习水平水平一课堂重点教学难点培养教师的协调能力手脚的协调配合能力教学过程四十一、常规教学、师生问好、检查人数、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）四十二、游戏：斗鸡、教师讲解游戏规则、学生自由练习、比一比，谁更厉害、师生评价四十三、游戏：摸石过河、教师讲解游戏规则、学生分组试练、集体进行决赛，看看那组更厉害四十四、教师小结宣布二年级体育教案第课时编写者：执教者：执教时间教学目标、进一步培养教师对网球的兴趣,感受球。

2、发展手的小肌肉群与腰部的协调、灵活性和时空感知能力、感受拍球赛事的开心，培养学习小足球兴趣教学内容、拍球比多、游戏：看谁滚得远学习水平水平一课堂重点教学难点体验拍球的动作拍球时的时空感知能力教、常规课堂、师生问好、检查人数、安排见习生（不能参与剧烈活动的学员）学过程四十九、游戏：拍球双多各队第一人在圈内拍球，其它同学数数。失误后第二人进圈拍球，重新计数，依次进行。最后比谁拍球数量多、先分散自由练习、左、右手拍球训练、分组进行拍球比多训练老师总结、归纳om五十、看谁滚得远追赶小足球，先把球往前滚出，同时去追这个球，看谁站在更远处就是谁为胜、教师讲清游戏规则、模仿训练、集体比赛五十一、师生小结五十二、宣布上课二年级体育教案第课时编写者：执教者：执教时间教学目标、培养教师灵活躲闪、快速敏捷的反应能力。、进一步培养教师的学习兴趣，感受成功的开心和生动活泼的心情教学内容、游戏：贴膏药、奔跑游戏：快乐大本营、游戏：木头人学习水平水。

3、：执教时间教学目标了解体育课堂常规，激发师生学习的兴趣。教学内容、体育课常规、拍手游戏学习水平水平一教学重点教学难点进一步熟悉课堂常规及安全观念学生学习兴趣的培养教学过程一、引出(体育课堂的要求?)二、课堂常规的教育（学生）、学生应在上课铃响前到达操场，上课铃响后，立即静、齐、快地按要求队形排好队、等候老师开会。、在体育委员整队，向校长报告人数跟同学宣布本课的内容时，学生应立正。、上课不迟到、不请假、不上课、因故不能上体育课的小学体育教案模板范文，要课前休假，并写好请假条（事假由班主任签字，病假由医生证明）。、上室外课时不戴头盔、围巾、手套、不穿大衣、裙子；不带铅笔、小刀等尖利物品跟穿胶底鞋上课。、严格组织纪律性，注意安全，严防伤害事件出现。、爱护场地设备；未经许可，不得动用教师教学前布置的场地和设备。课前体育委员要组织同学协助教师布置场地、器材。课后学生指定组应收交器材，并迅速收交器材室。四、师生彼此讨论五、拍手游戏:分组进行训练（同桌。

4、跑）、广播操《七彩阳光》学习水平水平一课堂重点教学难点学习预备节跟第一节广播操学生对操的接受能力及动作的完善程序教一、课堂常规的教育（集队问好、检查人数、安排见习生、布置内容）二、游戏：跳短绳（分钟）学生在要求的区域内自由跳绳，教师巡视指导三、学习广播操（两节）学过程预备节（拍）第一个八拍：两臂经侧至上举，抬头。起落重次，同时双手五指分开经内外旋次。第二个八拍：两臂向内交叉绕至侧下举（左臂在前）。第三个八拍：左脚向侧一步成开立，同时左手侧举，头左转度。还原成直立。同，但方向相反第四个八拍：起落踵次，同时双手前举。__起落踵次，同时手臂还原成站立。__起落踵次，同时双手握拳。还原成站立。第一节伸展运动（拍）第一个八拍：左脚向前一步成前点地，同时双手前举。还原成站立。两腿屈，同时两双手侧举、右臂经侧至上举，头左转度。还原成直立第二个八拍：第二个八拍同第一个八拍，但方向相反。第三个八拍：起踵立，同时手臂经侧至上举。两腿屈，同。

5、活动的快乐、进行挥臂投掷训练,发展全身灵敏、协调的素质教学内容、玩球、小球投准学习水平水平一课堂重点教学难点培养教师的目测能力二年级体育教案第课时编写者：执教者：执教时间教学目标、进一步发展学生的四肢柔韧素质等训练，、培养教师团结合作的集体主义意识教学内容、基本舞蹈：纵叉、横叉、游戏：推小车学习水平水平一课堂重点教学难点培养教师的柔韧性如何培养学员的柔韧性教学常规课堂、师生问好、检查人数、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）四十五、基本体操：纵叉、横叉、教师讲解动作技巧、学生分散进行自由练习（可以结伴）过程、集体训练纵叉、横叉注意：动作的力度雪循序渐进，根据学员的体能差异部分对待四十六、游戏：推小车、教师讲清游戏规则（二人合作训练）、学生分散自由组合训练推小车、分组进行推小车比赛、教师总评四十七、师生小结四十八、宣布上课二年级体育教案第课时编写者：执教者：执教时间教学目标、体验球性,学习拍球的基本原则,初步掌握拍球的技。

6、一教学重点教学难点体验活动的真谛,感受成功的愉悦教五十三、常规课堂、师生问好、检查人数、安排见习生（不能参与剧烈活动的学员）学过程五十四、游戏：贴膏药学生分两组进行训练，培养教师的学习兴趣五十五、奔跑游戏：快乐大本营、教师讲解游戏规则、学生模仿训练、集体练习、比赛、师生互评五十六、放松游戏：“木头人”教师讲，学生练习五十七、教师小结宣布上课二年级体育教案第课时编写者：执教者：执教时间教学目标、进一步发展学生的四肢柔韧素质等训练，、培养教师团结合作的集体主义意识教学内容、基本舞蹈：纵叉、横叉、游戏：推小车学习水平水平一课堂重点教学难点培养教师的柔韧性如何培养学员的柔韧性教常规课堂、师生问好、检查人数、安排见习生（不能参与剧烈活动的学员）五十八、基本体操：纵叉、横叉学过程、教师讲解动作技巧、学生分散进行自由练习（可以结伴）、集体训练纵叉、横叉注意：动作的力度雪循序渐进，根据学员的体能差异部分对待五十九、游戏：推小、师生小结。

7、下课二年级体育教案第课时编写者：执教者执教时间教学目标、初步掌握前滑步时,两脚蹬地伸腿、团身的基本动作，体会滚翻时全身各部位依次着地的恰当方式。、发展学生的柔韧、力量、协调等身体素质。、培养教师团结互助的集体主义精神。教学内容、游戏:大鱼网、体前屈练习、前滚翻学习水平水平一课堂重点教学难点学生把握动作过程，逐步做到滚动圆滑、方向正指导学员学会互相给教练八十八、课堂常规的教育（集队问好、检查人数、安排见习生、布置内容）游戏：大鱼网按照学校状况分小组进行训练学过程八十九、柔韧性练习：体前倾、两脚分开，手触地、两脚合并，手触地、两脚合并，手掌心着地、比比谁最低、教师评价九十、前滚翻、教师讲解动作技巧、学生分组进行合作训练（注意安全，要学会互相帮助）、教师及时进行改正、督查，发现问题迅速指出、师生互评九十一、放松活动九十二、师生小结、下课二年级体育教案第课时编写者：执教者执教时间教学目标、体验沙袋操活动中的乐趣,培养积极参与活。

8、的心态与行为、培养学员克服困难、勇敢、果断的信念品质，在活动中表现出良好的相处与合作行为教学内容、基本舞蹈：沙袋操、你追我赶学习水平水平一课堂重点教学难点培养教师的合作精神学生之间的互相合作观念教九十三、课堂常规的教育（集队问好、检查人数、安排见习生、布置内容）游戏：慢跑报号组队九十四、沙袋操学过程、上肢运动、扩胸运动、踢腿运动、体侧运动、全身运动、跳跃运动教师边讲解边示范，学生和做，也可以自由创新练习九十五、游戏：你追我赶、以小组为单位分散自由练习次、集体在统一的指挥下进行比赛训练、师生互评九十六、放松活动（拍手歌）九十七、教师小结、收归器材下课二年级体育教案第课时编写者：执教者执教时间教学目标、确保第三套广播操成为高校开展素质教育的重要性手段,成为大学大课间活动的主要方式、通过广播操的学习小学体育教案模板范文，培养教师正确的身体姿态、吸引学员积极参与体育煅炼，强健体魄，培养学生良好的煅炼习惯跟集体主义精神。教学内容、热身活动（跳短绳或。

9、养学生的协调、灵敏、柔韧等能力、对模仿表现出极大的兴趣跟热情，并无法创新动作教学内容、动物模仿操、跳跃游戏学习水平水平一课堂重点教学难点培养教师的跳跃兴趣学生跳跃兴趣的持久性教学过程三十一、常规教学、师生问好、检查人数、安排见习生（不能参与剧烈活动的学员）三十二、模仿操、小鸟飞、企鹅走、大象走、青蛙跳、学生自创三十三、跳跃游戏：跳房子、教师讲解游戏规则、分组进行训练、要求跳的过程中注意单、双脚跳的动作、师生评价三十四、教师小结三十五、宣布上课第课时编写者：执教者：执教时间教学目标、体验球性,学习拍球的基本原则,初步掌握拍球的技能发展手的小肌肉群与腰部的协调、灵活性和时空感知能力、提高学生兴趣及自我表现的观念跟能力教学内容、原地拍球、奔跑游戏：追赶球学习水平水平一课堂重点教学难点了解原地拍球的基本原则学生的时空感知能力教学过程三十六、常规教学、师生问好、检查人数、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）三十七、、玩球（自由玩。

10、、安排见习生（不能参与剧烈活动的学员）二十四、队列队形：队列队形向左（右）转、识别左、右、前、后方向、分解体会脚跟、脚掌转动的方式、分散训练、整体练习二十五、游戏：贴“膏药”、讲解游戏规则、学生分组训练二十六、师生小结宣布下二年级体育教案第课时编写者：执教者：执教时间教学目标、体验跟体会球性,初一步掌握简单的拍球动作、培养学生的奔跑能力,发展学生的协调、灵敏等能力，激发学生的运动兴趣。教学内容、拍球比多、迎面接力跑学习水平水平一课堂重点教学难点进一步掌握拍球的动作技巧控球的素养教学过程二十七、常规课堂、师生问好、检查人数、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）二十八、拍球比多、玩球（抛、接、弹等）、分散拍球训练、集体拍球比多、分组进行拍球比多、生生互评二十九、迎面接力跑、讲解接力跑规则、方法、分四组进行集体比赛（）、师生互评三十、教师小结宣布二年级体育教案第课时编写者：执教者：执教时间教学目标、发展学生的肢体力量训练,培。

11、两臂经侧绕至腹前交叉（左臂在前），低头。左脚向侧一步成开立，同时手臂经侧到侧上举，抬头。还原成站立。第四个八拍：同第三个八拍，但方向相反第五至第八个八拍：同第一至第四个八拍。、教师完整边叫口令边示范一遍。、分解讲解动作技巧，分解学习每节操的动作、串连分解动作，集体在统一的口令下训练、学生原地自我练习，教师巡视指导、口令下集体训练，教师注意容易错误的环节，着重指出动作的规范性四、玩创意拍手游戏：新课标一网五、布置课外家作：复习今天学过的广播操，宣布上课二年级体育教案第课时编写者：执教者执教时间教学目标、培养教师学习的兴趣，提高教师参加活动的积极性和主动性、检测学生跳绳情况,促进师生的学习兴趣、培养与同伴的友好关系，表现出良好的合作行为教学内容、跳绳测试、负重走学习水平水平一课堂重点教学难点测试跳绳成绩学生自控能力的培养教学过程九十八、课堂常规的教育（集队问好、检查人数、安排见习生、布置内容）九十九、游戏：抓尾巴培养学生的 。

12、习兴趣百、跳绳比赛、分散进行跳绳练习（分钟）、二人一组进行合作跳绳练习、分钟跳绳测试、比一比，谁跳得多、生互评、师评百一、负重走、分小组进行训练（注意搭配合理）、以组为单位进行比赛、师生互评百二、师生小结、下课二年级体育教案第课时编写者：执教者执教时间教学目标、通过奔跑游戏，培养学生迅速奔跑的素质，发展动作速率、灵巧和四肢力量能力，提高动作节奏跟判断力、培养学生对投掷的兴趣，提高教师参加体育活动的积极性和主动性教学内容、游戏:听数抱团、投球入筐、“火炬”传接学习水平水平一课堂重点教学难点如何提升教师的名中率如何培养教师的据说能力教学过程百三、课堂常规的教育（集队问好、检查人数、安排见习生、布置内容）游戏：听数抱团根据学校状况分小组进行训练百四、投球入筐、分小组自由练习、分小组进行投准比赛三“火炬”传接、了解“火炬”的握法、体会手握火炬的觉得、“火炬”传接开始四、放松活动五、师生小结、下课二年级体育教案第课时编写者：执教