幼儿园小班游戏教案15篇

------------------------------精选公文范文-----------------------------幼儿园小班游戏教案 15 篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的 文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！幼儿园小班游戏教案 15 篇幼儿园小班游戏教案一：我们都 是木头人学习目标：锻炼控制身体活动的素质。活动打算：轻快 的戏剧。活动过程 1.播放轻快音乐，幼儿随意走动。2.当同学说 “我们都是木头人，一不准说话、二不准动，三不准露出大门牙” 时，幼儿便应停止动作，做出一个喜欢的外形（如模仿小动物）， 并维持身体静止，看谁坚持的时间更 3.可以使先动的小朋友表演 节目，增加游戏的趣味性。活动建议：幼儿熟悉游戏规则和游戏 方法后，可以由幼儿组织活动，以提高儿童参与活动的主动性和 积极性，培养幼儿的组织能力。组织者可刻意做滑稽的动作或说 幽默的语言，以提高游戏的趣味性，并进一步考量小朋友的身体 控制能力。（幼儿教育）幼儿园小班游戏教案二：动物模仿操【设 计意图】小班的小孩平时就非常偏爱模仿动物，今天我进行此活动的 目的就在于引起幼儿可用动作来体现动物的显著特点，通过儿歌 语言来丰富儿童英语表达，让人们可按照音乐节奏的快慢来利用 身体动作表现动物的动作特性。

整个活动按照小班宝宝的年龄特 点，创设一定的游戏场景，提供与主题互相的操作材料，把《动 物人类的好朋友》这一主题放在一定的游戏背景中，产生一定的----------------精选公文范文---------------- 1------------------------------精选公文范文----------------------------游戏剧情幼儿园小班教案范文，让宝贝在游戏中自主地学习，发现动物的秘密。【活动目标】 1、知识目标：了解小昆虫的叫声跟生活习性。2、技能目标： 鼓励幼儿用不同的动作：走、爬、跳等来表现出不同的动物的特 征。3、情感目标：能大胆展示自己的动作，体验学做动物模仿 操的乐趣。【活动准备】白板、动物图片（小鸭、螃蟹、青蛙、大象等）、音乐课件， 幼儿半圆团坐。【教学重点、难点】重点：学习走、跑、跳、爬等动作，大 胆模仿小动物走路。难点：根据音乐变换动物走。 【活动过程】一、谈话引题 师：今天老师有几位小客人要跟我们一起做游戏，掌声欢迎！ 二、逐一认识小客人1、认识小鸭并模仿小鸭走路。----------------精选公文范文---------------- 2------------------------------精选公文范文----------------------------教师点击，画面出现小鸭，教师：“谁来了？”“它生活在那里呢？” 师：“小鸭肚子什么样子？小鸭屁股啥样的？”“它跑起路来是哪个样子的？我们一起来看漫画吧！” 音乐课件播放：“小鸭子，屁股翘翘，左右摇”。

鼓励幼儿大胆用肢体动作一起来走一走，摇一摇。2、认识螃蟹并模仿走路。 师：“瞧，又有一位小客人来了，你了解它吗？它什么样子？ 你担心吗？为什么？” 鼓励幼儿说出螃蟹的一对大钳，并可用右手表现起来。 师：“你明白螃蟹是如何走路的吗？”“一起来看一看幼儿园小班教案范文，学一学 吧！”音乐课件播放：“大螃蟹，钳子咔嚓，横着走。”鼓励幼儿用 肢体动作来走一走，爬一爬。3、认识小青蛙。（小青蛙估计幼儿平常注意的不够，需要换 教法。）师：“听听，谁的嗓音？”教师播放叫声，幼儿猜出小动 物。“它的本领可大了，我们一起来看看。” “你们看见的小青蛙是如何抓害虫的？” 播放戏剧课件：“小青蛙，腿儿弯弯，用力跳。”鼓励幼儿大----------------精选公文范文---------------- 3------------------------------精选公文范文----------------------------胆跳一跳。4、认识大象。看看河马洒水的照片，一起学学，引导幼儿在方向，速度跟 身体高低上进行差异。鼓励幼儿用手指大胆甩一甩。三、游戏：听音乐做动物走规则：播放乐曲课件，听到某些 小动物的特点，就跟着音乐变换着做动物走。

不可以走出场外。玩法：教师播放戏剧，幼儿听到关于某动物的歌谣时，快速 的模仿动物跑、爬、跳等，动作可以自创。四、游戏结束： 整理游戏场地，回家教爸爸妈妈玩动物游戏。【教学反思】1、以游戏的形式吸引孩子主动参加活动。在“学 学小动物”、“听音乐动物跑”的游戏场景中，通过使幼儿模仿、 扮演喜欢的动物角色，送它们回来，使幼儿在一个轻松的环境中 进一步掌握了常用动物的显著特点，也满足了幼儿好模仿的天 性，促使孩子主动地参与。2、注重材料的层次性，使幼儿充满 了好奇、内心萌发试一试的快感，并表现了生生互动。在轻松愉 快的气氛中，教育目标也受到了很高的推动。3、第三环节游戏 时，孩子们比较有兴趣，很愿意地跟随音乐变换动物跑，如果再----------------精选公文范文---------------- 4------------------------------精选公文范文----------------------------增加一些动物跑就更好了。各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的 文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！----------------精选公文范文---------------- 5