初中语文优秀教案范本

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 13初中语文优秀教案范本 教学目标 1.学会不同工作的中文表达形式。.了解老师家长的 工作。 3.学会简单的介绍自己未来的梦想。教学内容： 重点词汇：teacher,nurse, engineer, manager, airhostess, lawyer, doctor, clerk, reporter, police 重点句型：1.What does your mother do? She teacher.What does your father do? He Whatdo you want teacher.What does she want Shewants 总体策略:本单元采用任务型的教学方式，设计了三 个任务活动，首先以比赛的方式，让学生借助工作的表述， 来推测工作的名称；然后由学生自己下座位找与自己父亲工 作同样的朋友，练习所学的词组；其后让学员用所学句型谈 论自己的梦想。所有任务的设计，由简到难，每一个任务都 为下一个任务的完成奠定了一定的语言基础。 语法知识 一般今天时主要由名词原型表示英语初中教案模板范文，但第三人称单数后要加-s，另外be 有特殊的人格形式，见下表: 一般今天时的否定式见下表精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 一般今天时的疑问式及简单提问，见下表。

一般现在时的疑问式 一般今天时的基本用法如下。经常性或习惯性的 getup sixevery day． moonmoves round Pridegoes before fall.骄者必败。 现在时 刻的状况、能力、性格、个性。I don’t want so much. differentjobs ，通过提供帮学生针对不同工作的详细叙述，让学生猜出工作的名称，这样为整节课任务的完成奠定更基本的词汇 基础。在做猜谜游戏时学生无法做到精神集中英语初中教案模板范文，并可促使学 生的学习兴趣。 课前打算：教师必须准备关于teacher, nurse, engineer, manager, airhostess, lawyer, doctor, clerk, reporter, police 等工作的详细文字叙述。 1.教师向每位小组发放一份关于工作的表述，竞赛看精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 13那个小组最先猜出答案，并将本组的谜语提供帮全班，让其 他组竞猜，这可以将学生的注意力，吸引到课堂上来，并对 同学年的谜语加以思考。此活动以小组为单位，让学生借助 谜语来推测工作的名称，猜对者给小组加分。

riddlessupplied hospitaleveryday. My work veryhard alsovery important. patientsneed my help. lookafter alwayswear white clothes. People call us “angels careveryday, manypeople sitting mycar everyday. After goout mustpay me money. Myjob verydifficult helppeople getlots amvery proud myjob. Because amyou’ re your mother. tellyou what wrong.Sometimes amvery strict. workoutside; amvery busy because manyletters mybag, mustgive differentpeople. 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 alwayscarry some fruits oftenask people: What would you like? amreally very busy. 2.在所有单词导入后，以小组为单位，将所有单词 按不同的标准分类，如：适合女性的工作，适合女孩的工作 等，通过这项活动，学生可将所学单词落到笔头上，同时是 对所学单词的又一次巩固，而且不同的组有不同的分类原 则，开发了朋友无限的想象空间。

Task2:Knowwhat your group members’ parents do. 目的：通过这个任务，学生可应用本单元的主要句型，询问本组组员父母的工作。 1.小组活动，在小组内小组组员彼此询问妻子的工作。应用句型：What does your mother do? She Whatdoes your father do.向全班同学汇报调查结果 3.同学下座位，在限定的时间内，看谁能找到父母与自己父亲工作一样的朋友，并且数量最多。 目的：让学生学会用简洁的短语来介绍自己的理想，通过此活动导入 新的句型并进行长期的操练，让学员充分 的把握。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1.教师通过介绍自己的梦想导出句型:Iwant singer.What do you want 2.小组内队长来统计本组老师的愿望，比赛看哪组朋友的愿望最多，并作小组汇报。 本单元的基本语法和基本词汇，内容繁多，所以对于不同的内容设计了不同的任务活动。通过课堂的实验，证实 了很多任务的可行性，并超过了意想不到的效果。 1.在导入新单词时，通过小组比赛的方式，让学生 通过工作的表述，来推测工作的名称，首先比赛的方式，调 动了学生的兴趣，其次猜谜的这些前景很有利于让学生开动 脑筋，思考问题大大吸引了学生的注意力。

2.第二个任务由学生自己下座位找与自己父亲工作同样的同事，通过这个竞赛方式教师为学员提供了一个安全 的语言环境，学生可以大胆的训练所学的词汇。其后让学员 用所学句型谈论自己的梦想，培养了教师的价值观和梦想 1.学会不同工作的中文表达形式。.了解老师家长的 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 13工作。 3.学会简单的介绍自己未来的梦想。教学内容： 重点词汇：teacher,nurse, engineer, manager, airhostess, lawyer, doctor, clerk, reporter, police 重点句型：1.What does your mother do? She teacher.What does your father do? He Whatdo you want teacher.What does she want Shewants 总体策略:本单元采用任务型的教学方式，设计了三 个任务活动，首先以比赛的方式，让学生借助工作的表述， 来推测工作的名称；然后由学生自己下座位找与自己父亲工 作同样的朋友，练习所学的词组；其后让学员用所学句型谈 论自己的理想。

所有任务的设计，由简到难，每一个任务都 为下一个任务的完成奠定了一定的语言基础。 语法知识 一般今天时主要由名词原型表示，但第三人称单数后要加-s，另外be 有特殊的人格形式，见下表: 一般今天时的疑问式及简单提问，见下表。一般今天时的疑问式 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 一般今天时的基本用法如下。经常性或习惯性的 getup sixevery day． moonmoves round Pridegoes before fall.骄者必败。 现在时 刻的状况、能力、性格、个性。I don’t want so much. differentjobs ，通过提供帮学生针对不同工作的详细叙述，让学生猜出工作的名称，这样为整节课任务的完成奠定更基本的词汇 基础。在做猜谜游戏时学生无法做到精神集中，并可促使学 生的学习兴趣。 课前打算：教师必须准备关于teacher, nurse, engineer, manager, airhostess, lawyer, doctor, clerk, reporter, police 等工作的详细文字叙述。 课堂教师活动： 1.教师向每位小组发放一份关于工作的表述，竞赛看那些小组最先猜出答案，并将本组的谜语提供帮全班，让其 他组竞猜，这可以将学生的注意力，吸引到课堂上来，并对 同学年的谜语加以思考。

此活动以小组为单位，让学生借助 谜语来推测工作的名称，猜对者给小组加分。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 riddlessupplied hospitaleveryday. My work veryhard alsovery important. patientsneed my help. lookafter alwayswear white clothes. People call us “angels careveryday, manypeople sitting mycar everyday. After goout mustpay me money. Myjob verydifficult helppeople getlots amvery proud myjob. Because amyou’ re your mother. tellyou what wrong.Sometimes amvery strict. workoutside; amvery busy because manyletters mybag, mustgive differentpeople. alwayscarry some fruits oftenask people: What would you like? amreally very busy. 2.在所有单词导入后，以小组为单位，将所有单词 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 13按不同的标准分类，如：适合女性的工作，适合女孩的工作 等，通过这项活动，学生可将所学单词落到笔头上，同时是 对所学单词的又一次巩固，而且不同的组有不同的分类原 则，开发了朋友无限的想象空间。

Task2:Knowwhat your group members’ parents do. 目的：通过这个任务，学生可应用本单元的主要句型，询问本组组员父母的工作。 应用句型：Whatdoes your mother do? She Whatdoes your father do.向全班同学汇报调查 结果 3.同学下座位，在限定的时间内，看谁能找到父母与自己父亲工作一样的朋友，并且数量最多。 目的：让学生学会用简洁的短语来介绍自己的理想，通过此活动导入 新的句型并进行长期的操练，让学员充分 的把握。 1.教师通过介绍自己的理想导出语法:Iwant 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 10 13singer. What do you want 2.小组内队长来统计本组老师的愿望，比赛看哪组朋友的愿望最多，并作小组汇报。 本单元的基本语法和基本词汇，内容繁多，所以对于不同的内容设计了不同的任务活动。通过课堂的实验，证实 了很多任务的可行性，并超过了意想不到的效果。 1.在导入新单词时，通过小组比赛的方式，让学生 通过工作的表述，来推测工作的名称，首先比赛的方式，调 动了学生的兴趣，其次猜谜的这些前景很有利于让学生开动 脑筋，思考问题大大吸引了学生的注意力。

2.第二个任务由学生自己下座位找与自己父亲工作同样的同事，通过这个竞赛方式教师为学员提供了一个安全 的语言环境，学生可以大胆的训练所学的词汇。其后让学员 用所学句型谈论自己的梦想，培养了教师的价值观和梦想 一个初中教案的模版。请注意教案内所需要有的要素是：教学目标、教学重点、难点预测、媒体使用、教学步 骤设计、作业设计、课后反思。详案与简案的差别在于它的 教学方法设计：简案列出基本方法即可，详案要涵盖每一个 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 11 13细节和所有。为了完善自己的课堂教学语言，老师们也可以 将自己应说的话在教案的列举。 e.g.Go Myname GinaObjective: Hereyou need statewhat your students doafter Cultureawareness:Intercultural communication knowledge which may help avoidculture conflict. teachingfocus: Hereyou need keysentence structures, key vocabulary, reading/listening strategies, anyother knowledge methodswhich helpstudents Anticipateddifficulties: yourstudents may encounter Solution:certainexercises helpstudents overcome Teachingaids:PPT, some other things like pictures, etc. TEACHINGARRANGEMENT 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 12 Clarifywhat method taskbased learning applied,you may stage,you should list what activitieswhich helpstudents dowhat youapply Task Based Learning, practicemay onestage stage,activities 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 13 13ensure most students assessingstage