秋天的雨微型课教案_秋天的雨教案ppt课件

秋天的雨是哪个样儿的呢？你看，它来啦！课文都写了夏天的哪些？秋的色彩秋的味儿秋的声音.........秋天的雨吹起了白色的小喇叭，小喇叭吹的是哪个？你还看到秋天有哪些“宝贝”？将你的看到写出来与你们分享。关键词：三年级语文幻灯片课件下载，.PPT格式；更多关于《秋天的雨》PPT课件,《秋天的雨》PPT优秀教案第一部分内容：新课导入雨更独特，不同的季节，有不同特点，你了解下面四幅图的雨各是什么季节的吗？秋天，一个美丽的季节，一个丰收的春天，导入新课猜谜语千条线万条线落入水中看不见请你猜猜这是哪个季节的雨？引入新课秋天的雨给大地增添了不同的色调，秋天的雨还给大地增添了哪些变化呢？让我们一起开启今天的学习之旅，感受别样的秋雨吧！.....

最后学生在演中体会到夏天的雨传递着春的讯息。（四）运用语言人教版小学三年级作文教案及范文，升华情感为了突破教学难点，在利用语言升华情感这个环节中由学生挑选自己偏爱的照片介绍秋天的风景。引导学员再次组织语言，学以致用。本节课到此已接近尾声，我会这么结束本节课：“秋天的雨，轻柔的拂去夏的闷热，把春天的窗户打开。秋天的雨，带来了冬的五彩缤纷，带来了冬的芬香扑鼻。秋天的雨，捂着丰收的硕果，深情呼唤冬的讯息。”师生一同呼唤将本课在感情上做一个总体升华。（配乐）（五）层次作业，放飞个性选作作业：1、搜集描写秋天的诗句，记一记。2、选择课本喜欢的词句，背一背。3、出去寻找春天，把发现的风景写一写。六、板书设计本课板书设计我借助抓住重点词语的板书，让学员理清课文的作文顺序展现春天的意韵。《秋天的雨》说课稿3一、教材分析《秋天的雨》是九年义务教育人教版第五册第三组的第三篇精读课文，课文文质优美，是教师积累语言跟训练写作的一篇好课本。教材选编课文的目的是围绕“秋天”这个专题，

从春天来到家家户户写起，全面地描写了冬季醉人的味儿、缤纷的色调和丰收的场面，下面就是小编给你们带给的初中三年级语文《秋天的味道》教材教案三篇，希望可帮助到你们!小学三年级语文《秋天的味道》教材教案一课堂目标：知识目标：认识14个生字，会写9个生字。能力目标：正确、流利、有情感地诵读课文，培养教师对语言的体悟、积累和利用的素养。情感目标：理解课本内容，感受夏日时节特有的成熟与满足。教学重点：积累好词诗句，读懂课文，能够有情感地朗读。教学准备：多媒体课件教学过程：第一课时一、以旧带新，导入新课。导语：1.上节课我们学习了关于春天的文章，说说你的体会。2.的确，初秋时节是美丽的，它给秋高气爽的觉得，使作者久久不能忘怀。板书课题。二、初读课本，学习字词新词。1.选择自己偏爱的方法朗读短文2.同桌自学认字，读准音节，想办法记住字形。3.检查生字自学情况。(1)出示生字、词语卡，全班认读，正音。(2)小组互动，

这是一篇叙事意味更浓的诗歌，名为写秋雨，实际在写秋天。我们来说说三年级秋天的雨说课稿，三年级秋天的雨说课稿1今天我为你们说课的考题是《秋天的雨》有这样一句话万美之新年为更，那如痴如梦的风景如今也领略了小学生的教学，下面我就《秋天的雨》一课来探讨我的课堂构想，我将从课本分析，学情分析，教学目标，教法学法，教学过程，板书设计，六个方面展开今天的说课。一、教材分析首先谈一下我对课本的了解《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级（上册）第三组的第三篇精读课文。教材选编这篇短文的目的是围绕本组“秋天”这个专题，使学生边读边想象，体会秋天的美丽，感受课文语言的韵味。《秋天的雨》是一篇叙事长诗，名为写秋风，实则写夏天。课文把秋雨作为一条线索，写了春天缤纷的色调，秋天的丰收景象，还有冬季中诸多动植物准备过冬的场景。从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的春天。针对教材的特征跟三年级学生的常识储备，

学习校园网络教学科技科组长8、学习校园网络教学科技科主任9、讨论实验课的教学方法科组长10、学习“四结合”优秀案例科主任11、研究试验课的教学方法科主任12、研究试验课的教学方法科主任13、研究探讨“四结合”教案（卢贺华）科主任14、研究探讨“四结合”教案（游红）游红15、研究探讨“四结合”教案（王功伦）王功伦16、美术四结合研究课科主任17、评“四结合”课科主任、实验老师18、教学心得交流（以如何善导为主题）科主任、实验老师

她们利用双休日备好了课，第三周周一就拿出了教案，之后各教研组组长带领本组学生在一天内研讨揣摩教案，最后定稿，于当天放学前教研组的每一位老师都人手一份教案，为第二天第一轮上课的活动成功举办打好了稳固的基础。之后各教研组加大集体备课的幅度，为第二轮、第三轮上课活动做好积极打算。对抽到开会的同学，各教研组更是群策群力，心往一处想，帮助出谋划策，探讨上课的每一个环节。正是由于各教研组的团结协作，才促使青年学生磨课活动得以较圆满结束。二是信念的敬业精神。这次无论是8位主备课老师，还是上课的6位老师，在接到任务后都毫无顾虑，愉快接受人教版小学三年级作文教案及范文，不折不扣地在要求时间内完成备课、上课任务。吉尔玲老师为上好课，包里揣了一大摞辅导资料，徐立华老师虚心向孙丽莉、王霞等教授请教；王平老师不停地试教；季艳萍老师高效率地教研；沈小妍老师扎实钻研教材，精心制作教具；更令人感动的是旁边雨很大，天气太凉，周晓莉老师放学后在学校里对着姑娘一遍一遍地说教案。