初中体育《乒乓球课正手攻球》说课稿范例

一、课的内容

根据义务教育课程《体育与健康》学生教材，确定本课为乒乓球运动中的正手攻球技术的教学。

二、教材分析

乒乓球是我国的国球，有着广大的民众的基础、完善的乒乓球设施，并且随着我国网球健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等诸多国际比赛上获得亚军，人们对乒乓球这项运动的希望最是超过了前所未有的注重。因而，我选择了乒乓球正手攻球技术为本课主教材。正手攻球是乒乓球运动进攻的一种主要科技，具有速度快、力量大、攻击性强、应用范围广泛等特征，深受广大青少年的喜爱。

三、学情分析

本课的课堂对象是高中八年级的教师，男生20人，女生20人。乒乓球是它们喜爱的一项体育运动。他们正进入青春发育期，生理跟心理的日趋成熟，具有独立审视、判断跟模仿能力，同时它们带有良好的速度、力量跟灵敏素质且有一定的乒乓球基础，具备了学习正手攻球技术的条件。

四、教学目标

根据教学内容结合教材和学情的剖析，确定如下三个教学目标：

1、认知目标：学生认识正手攻球的相关技术，并且知道正手攻球的动作方式与特性。

2、技能目标：85%学生无法基本掌握正手攻球技术，通过训练技术动作迅速巩固和提升，在比赛中无法灵活运用。

3、情感目标：培养教师的勇于顽强、机智果断、沉着冷静等优良品质，有效地减少学生的反应跟思维能力。

五、教学重、难点

根据教材和学员的实际状况确认本的重、难点是：

重点：判断球精准，挥拍到位、用力得当

难点：身体各部位的协调配合

六、教学方法

结合教材的特征跟学生好动，模拟能力强等特征，采用下列方式进行教学：

1、遵循循序渐进的方法，运用徒手操、游戏等辅助主教材教学。

2、结合图示乒乓球教案范文，精讲动作技巧与要点，做好示范，激励学生学习。

3、采用正误对比法，进行集体纠错与部分辅导。

4、设置教学比赛，巩固所学内容，提高教师随机应变和学以致用的素养。

5、通过自我评价、教师评价等方式，提高学生了解水平。

七、教学流程

本节课是一节新培训乒乓球教案范文，采取分组不轮换的方式，教学程序如下：

课堂常规 → 1、整队、检查出勤2、师生问好3、安排见习生4、宣告内容跟目标

准备活动 → 1、托、颠球跑游戏2、 脚步动作训练3、挥臂练习(正、反手)

4、球性练习

正手攻球 →1、借助挂图讲解2、示范3、徒手挥拍练习4、正手攻自抛反弹球练习

↓ 5、单个动作练习6、推攻训练7、教学比赛

↓

放松与小结 →1、音乐放松2、评价本课情况3、布置归还器材4、师生再见

八、预计负荷与强度

根据教材特点，学生实际状况并且内容安排，本节课运动强度、运动负荷中等。

练习密度：35%±5

平均心率：120次/min±5

九、场地与器材

乒乓球拍：41只 乒乓球：41只

乒乓球台：10张