小班科学活动会唱歌的娃娃教案
小班科学活动会唱歌的娃娃教案
活动目标:
1、通过操作活动,引导儿童看到多种有趣的静电现象。
2、培养儿童观察、探究周围事物的兴趣。
3、培养幼儿的合作精神。
4、培养儿童对事物的好奇心,乐于大胆探讨跟实验。
5、激发儿童对科学活动的兴趣。
活动准备:
纸娃娃、气球、塑料笔杆、尺子、绸子、吸管、乒乓球、小筐
活动过程:
一、引起兴趣。
老师提供材料,引导幼儿观察、操作,并看看那些操作材料有哪些不同。
二、感知有趣的静电现象。
1、出示纸娃娃,让幼儿看一看,问:纸娃娃会站起来吗?能跳舞吗?。
2、请他们用老师供给的材料,让纸娃娃跳起舞来,让幼儿自由探讨并进行操作,老师巡回可启发幼儿更换试验材料。
3、请幼儿看看老师的纸娃娃能跳起舞来吗?只使幼儿看结果。增加幼儿探索的兴趣,可反复使幼儿看几次。
4、幼儿再次进行操作,教师用语言启发。
5、请操作成功的幼儿示范给你们看,并讲讲是怎样使娃娃跳起舞来的。
6、幼儿操作,增加兴趣。
三、小结。
纸娃娃为什么会跳起舞来了呢?因为吸管、尺子等经过摩擦它们形成了静电,用他们去接近纸娃娃,纸娃娃就会跳起舞来。我们经常也能看到许多的静电现象,如冬季的闪电,晚上脱衣服时盾到的亮光等,这都是静电现象。
四、出示气球,请幼儿想想除了尺子、吸管可以让娃娃跳舞外,气球行不行?请幼儿操作,可使幼儿在服装上、辫子上、头发上、脸上进行磨擦。
1、用磨擦过的气球去接近同伴或自己的头发会出现什么状况?
2、磨擦过的气球用手去接近它,会怎么样?
3、磨擦过的气球往毛衣上放,往墙上放呢?
让幼儿自由操作幼儿舞蹈教案范文大全,并说说操作过程及结果。
五、出示乒乓球,幼儿俩人或两人合作进行操作,通过手里的软件如何让乒乓球动起来?
1、幼儿进行操作,教师可用语言提示。
2、让实验顺利的幼儿表演给幼儿看。
六、总结。
今天我们借助动手操作发现了有趣的静电现象,它不但可以使纸娃娃跳起舞来,还能令我们的`头发一根一根竖起来,就连乒乓球也乖乖的跟随我们的指棒转。你们想不想让儿子、妈妈也看一看呢?请他们把气球带回来演出给妈妈看。
活动反思:
这是小班的一节科学活动课堂,根据新《纲要》提出:“教育活动内容的选取要贴近于幼儿生活,据展幼儿的经验跟视野。”本活动利用教育新理念,建立民主、平等、和谐、合作、互动的新型师生关系,使儿童在以自己为主体的和谐宽松的环境中幼儿舞蹈教案范文大全,大胆自主地投入活动,得到发展。这节活动源于幼儿生活,符合小班幼儿好动手、喜探究的心理。
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