部队教案 如何备课授课ppt课件

1教学目的： 通过学习，使大家知道基层政治课教研和讲座的通常步骤及基本的方式方法， 提高大家在组织基层政治教育过程中的备 课讲座能力。2教学内容：一、如何备好课 二、如何讲好课3如何备好课 ？4备课—— 就是讲课人在培训前所做的 各种准备工作。如何备课讲课5毛 泽 东 在 抗 日 军 政 大 学 讲 课如何备课讲课6我这是几番心 血一堂课，18天准备， 6个小时讲完，如果 说有哪些诀窍的话， 那就是四个字“精 心准备”如何备课讲课7如何备好课一、明确目的规定、熟悉教育内容怎么备课讲课8一、明确目的规定、熟悉教育内容（一）弄清教育的类别、场合和听课对象 （二）弄清课题的由来及当前的新状况、新要求 （三）明确教育的目的及规定 （四）钻研教材的中心跟难点重点不知道的难题，要清楚了再讲，防止出洋相 无掌握的难题要理解透了再讲，防止误人子弟 说法不一致的弊端要搞准了再讲，防止以错传错如何备课讲课9如何备好课二、深入调查探究、摸清教育底数如何备课讲1课0二、深入调查探究、摸清教育底数（一）与课题有关的观念认识和体现 （二）与课题有关的现实行为体现 （三）以往教育的内容与效果如何备课讲1课1如何备好课三、认真编写讲义、精心设计定稿如何备课讲1课2三、认真编写讲义、精心设计定稿提纲教案讲稿如何备课讲1课3三、认真编写讲义、精心设计定稿教案教育题目 教育目的跟要求教育时间教育内容教育方式跟方法参考书目思考探讨题或作业题七 要 素如何备课讲1课4三、认真编写讲义、精心设计定稿如何编写好讲稿 ？拿笔杆子是建立领导的主要方式。

领导同志要学会拿笔杆……实现领导更 广泛的方式是用笔杆子。用笔写下来传 播就广，而且经过写，思想就提炼了， 比较严谨。——邓小平如何备课讲1课5三、认真编写讲义、精心设计定稿（一）把握中心，出好题目 中心与材料，是线跟珠的关系 不符合中心的，要毫不可惜地删除如何备课讲1课6三、认真编写讲义、精心设计定稿《在马克思墓前的讲话》草稿： 就在15个月以前，我们前面的大部分人当时聚集在这座坟墓的旁边。当时，这里将 是一位高贵的高尚的女性最终安息的地方。 今天，我们又要掘开这座墓地，把他的妻子 的遗体安放到上面。如何备课讲1课7三、认真编写讲义、精心设计定稿正式稿：3月14日下午两点三刻，当代很伟大的 思想家停止了观念。让他一个人留在房间里 总共只是两分钟，等我们再过来的过后，便 发现他在安乐椅上静静地睡着了－－但早已 是依然地醒来了。这个人的去世，对于欧美战斗着的无产阶 级，对于历史科学，都是不可估量的代价。 这位巨人逝世之后所产生的空白，在不久的 将来，就会使人感觉到。如何备课讲1课8三、认真编写讲义、精心设计定稿 题目大致可以概括为下列几种类型：设问启发式《他为什么成为罪犯？》 《有理为什么还吃了亏？》 《找对象应“五员”的标准对不对？》如何备课讲1课9三、认真编写讲义、精心设计定稿 题目大致可以概括为下列几种类型：关心嘱托式《劝君少喝无情水——防止酗酒》 《写好军旅一生的最后一页—站好最后一班岗》如何备课讲2课0三、认真编写讲义、精心设计定稿 题目大致可以概括为下列几种类型：借用比喻式《切勿多长一只手》——借用一句名言， 防止小拿小摸教育。

《别做甩出轨道的星》——借用一句科 技术语，进行自由与纪律关系的教育如何备课讲2课1三、认真编写讲义、精心设计定稿 题目大致可以概括为下列几种类型：提醒引导式《少花父母血汗钱，多报父亲养育恩》 《当心爱河中的暗礁》如何备课讲2课2三、认真编写讲义、精心设计定稿 题目大致可以概括为下列几种类型：知识启迪式《从吵闹打人看消极激情的控制》 《服装美学与军容风纪》如何备课讲2课3三、认真编写讲义、精心设计定稿 题目大致可以概括为下列几种类型：名言哲理式《有志者立长志，无志者常立志》 《宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来》 《进步并非一条路》如何备课讲2课4三、认真编写讲义、精心设计定稿（二）划分层次，提炼观点 层次结构的两种形式一是横向开展，步步深入是哪个怎么办如何备课讲2课5三、认真编写讲义、精心设计定稿（二）划分层次，提炼观点 层次结构的两种形式二是纵向扩展，反复论证如何备课讲2课6三、认真编写讲义、精心设计定稿《“翅膀”硬了往哪里飞 ？》空军航空兵某团司令 张随军一、面对“两条航线”的抉择，想一想蓝天卫士的翅膀是谁帮 的，在铭记党跟人民的培养关爱中确立往哪里飞二、面对“两条航线”的抉择，想一想蓝天卫士的翅膀有多珍 贵，在端正价值取向中确立往哪里飞三、面对“两条航线”的抉择，想一想蓝天卫士的翅膀承载有 多重，在牢记我军新的历史使命中确立往哪里飞如何备课讲2课7三、认真编写讲义、精心设计定稿（二）划分层次，提炼观点提炼观点，是备课中更艰难的一个 环节，必须围绕教育的目的跟内容，反 复琢磨，仔细揣摩。

如何备课讲2课8三、认真编写讲义、精心设计定稿《不要煮酒论英雄》例 原稿 喝酒的伤害 酗酒的诱因 戒酒的方法正式稿： 高兴时刻莫扫兴 借酒浇愁愁更愁 莫以酒量论英雄如何备课讲2课9三、认真编写讲义、精心设计定稿（三）写好开头，引人入胜讨论引兴法怎样备课讲3课0三、认真编写讲义、精心设计定稿鲁迅讲《红楼梦》中对林黛玉一节： 两弯似皱非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目，态生两裾之愁，娇袭一身之 病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花 照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一 巧，病如西子胜三分。如何备课讲3课1三、认真编写讲义、精心设计讲稿为什么不爱？因为娇、疑、忍、弱这就是鲁迅要讲的主题 ——林黛玉的四大性格特点如何备课讲3课2三、认真编写讲义、精心设计定稿（三）写好开头，引人入胜讨论引兴法 感情接近法 悬念设定法 故事入题法 名言警策法怎样备课讲3课3三、认真编写讲义、精心设计定稿（四）分析说理，联系实际一是追求真实性 二是注意相近性 三是提高亲和力 四是具备信息量如何备课讲3课4三、认真编写讲义、精心设计定稿（五）精选材料，事例一体典型性 生动性故宫一位导游介绍故宫的房间：故宫有 8700多间房间，以前是9999间，这是一个 什么概念呢？如果一个小孩出生后就住进去， 而且经常换一间房间，等到所有的屋子都住 一遍以后，他终于是27岁又4个月了。

如何备课讲3课5三、认真编写讲义、精心设计定稿（五）精选材料，事例一体典型性 生动性 完整性如何备课讲3课6三、认真编写讲义、精心设计定稿（六）注重结尾，留有余味归纳总结，突出重点 引用名言，指明方向怎样备课讲3课7三、认真编写讲义、精心设计讲稿泾溪石险人兢慎 终年不闻倾覆人 却是平流无石处 时时闻说有沉沦——唐朝·杜荀鹤如何备课讲3课8三、认真编写讲义、精心设计定稿（六）注重结尾，留有余味归纳总结，突出重点 引用名言，指明方向 提出疑问，引起思考 鼓励祝愿，摧人前行如何备课讲3课9如何讲好课 ？40如何讲好课一、熟悉讲稿，运用提纲如何备课讲4课1一、熟悉讲稿，运用提纲事例不看稿，以提高生动性 基本预测不看稿，以提高说理性 短小的格言警句不看稿，以增强趣味性 开头结尾不看稿，以提高吸引力和感染力如何备课讲4课2如何讲好课二、态度诚恳，富有情感如何备课讲4课3二、态度坦诚，富有情感如何态度诚恳 ？讲真理 动真诚 说真话如何备课讲4课4二、态度坦诚，富有情感如何充满恋爱 ？1、要有平等的心态朋友关系 谈心方式平等相容有效如何备课讲4课5二、态度坦诚，富有情感如何充满恋爱 ？2、要有真诚的情感 “情不真则无以动心魄”“情不真则理不达”在讲爱国爱人民时，必须捧上一颗滚烫的赤子之心；在阐述 马列主义真理时，必须吐出自己的谦卑信念；抵制腐朽思想 文化时，必须义正词严，像熊熊燃烧的烈焰；描绘共产主义 壮丽远景时，必须怀着由衷的欣喜和信心，使战士从讲课中 感受到一股力量如何备课讲4课6二、态度坦诚，富有情感如何充满恋爱 ？3、要有饱满的热情能否备课讲4课7如何讲好课三、讲究语言，举止配合如何备课讲4课8三、讲究语言，举止配合（一）有声语言1、语言应通俗。

如何备课讲4课9三、讲究语言，举止配合（一）有声语言1、语言应通俗。 一是将书面语言口语化 “吾妻，速燃银灯，汝夫被恶蜂所蛰也”如何备课讲5课0三、讲究语言，举止配合（一）有声语言1、语言应通俗。二是将笼统的道理形象化毛泽东讲革命高潮快要到来了时： 这里讲的“ 快要”，决不是一种可望不可即的东西，它是站在海湾遥望海中早已看得见 桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远 看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮红日，它 是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。如何备课讲5课1三、讲究语言，举止配合（一）有声语言1、语言应通俗。 三是写实的理论具体化如何备课讲5课2三、讲究语言，举止配合（一）有声语言1、语言应通俗。四是押韵的语言大众化有个指导员在讲党课时，讲了三个出来：平时 看得出来；艰难困苦时站得起来；危险时刻豁 得起来。 有个领导批评一些干部不起模范作用时讲：有 的党员只想沾光，不想发光。觉得讲奉献吃亏， 做老好人吃香，模范带头吃苦。如何备课讲5课3三、讲究语言，举止配合（一）有声语言2、语言应具体 发音要准确如何备课讲5课4三、讲究语言，举止配合（一）有声语言2、语言应具体 表达概念要确切如何备课讲5课5三、讲究语言，举止配合（一）有声语言2、语言应具体 引用经典著作和格言要具体怎么备课讲5课6三、讲究语言，举止配合（一）有声语言3、语言应精炼抓住本质，把握规律，才能提炼 深思熟虑，反复琢磨部队教案模板范文，才能提炼如何备课讲5课7三、讲究语言，举止配合（一）有声语言4、语言应生动形象一是利用形象形容来达到生动崇高追求是一生的催化剂安于现状是人生的催眠剂艰苦奋斗是一生的防腐剂安逸享受是一生的腐蚀剂宽容谅解是人生的润滑剂沉着冷静是人生的镇静剂批评思考是人生的洗涤剂如何备课讲5课8三、讲究语言，举止配合（一）有声语言4、语言应生动形象 二是借助幽默或幽默故事来达到生动如何备课讲5课9三、讲究语言，举止配合（一）有声语言4、语言应生动形象 三是利用恰当的俗语、古语来达到生动良田百亩不如薄技随身 志从甘肥丧，心以蕴藉明 由俭入奢易，由奢入俭难如何备课讲6课0三、讲究语言，举止配合（一）有声语言4、语言应生动形象 四是利用一些趣事轶事来达到生动如何备课讲6课1三、讲究语言，举止配合（一）有声语言4、语言应生动形象 五是利用知识引申来超过生动以条例为镜照军容 以同志为镜知不足 以英模为镜求进取 以法纪为镜律言行 以职责为镜常自省 以历史为镜明哲理 以连队为镜同进步如何备课讲6课2三、讲究语言，举止配合（二）体态语言体态语言，或称态势语言，是指我们 在讲话时，除了借助有声语言以外，还要 借助身体的姿态、手势动作、面部表情等 非语言形式来辅助表达的一种形式。

如何备课讲6课3三、讲究语言，举止配合（二）体态语言1、眼神 注视听众，炯炯有神如何备课讲6课4三、讲究语言，举止配合（二）体态语言2、表情 热情真诚，稳重得体如何备课讲6课5三、讲究语言，举止配合（二）体态语言3、举止 潇洒自然、落落大方如何备课讲6课6三、讲究语言，举止配合（二）体态语言4、手势 形象有力、准确得当如何备课讲6课7如何讲好课四、启发诱导，善于提问怎么备课讲6课8四、启发诱导，善于提问 提问的方法：连贯性提问 启发性提问 暗示性提问 巩固性提问如何备课讲6课9四、启发诱导，善于提问 提问应留意的疑问：（1）不滥问，要问在关键处 一方面是指授课内容的重点之处以及是听课人传达授课内容跟需要启蒙之处 一方面是指课堂注意力分散需要集中之处如何备课讲7课0四、启发诱导，善于提问 提问应留意的疑问：（2）要会问，问到点子上 一忌老生常谈式的问 二忌众所周知还要问 三忌为显示自己高人一头去回答 四忌板着面孔问怎么备课讲7课1四、启发诱导，善于提问 提问应留意的疑问：（3）问得正确，问出效率来 一是难题的难易要正确 二是问的对象应正确 三是获取提问的答案的时机应正确如何备课讲7课2四、启发诱导，善于提问 提问应留意的疑问：（4）灵活多变，问得有针对性如何备课讲7课3四、启发诱导，善于提问一位老师在讲一篇短文时问：“这张画上画的是哪个？” 答：“鸡”。

问：“公鸡还是母鸡？” 答：“公鸡”。 问：“漂亮不漂亮？” 答：“漂亮”。如何备课讲7课4四、启发诱导，善于提问另外一个老师在讲《狐假虎威》一文 问：这篇短文里，老虎跟兔子谁跑在上面，谁走在前面？ 答：老虎在后，狐狸在前。 问：课文中有什么地方说明这个难题？如何备课讲7课5备课之“六备六有”一备大纲、计划，心中有法（法规）； 二备状况、信息，目中有人（教育对象）； 三备重点、难点，胸中有本（教材大纲）； 四备思路、教法，手中有案（教案）； 五备素材、资料，笔下有文（讲稿）； 六备语言、表达，课前有讲（试讲）。如何备课讲7课6讲课之“五强”： 紧贴实际，针对性强；（熟悉认识下情） 观点鲜明，思想性强；（加强政治学习部队教案模板范文，提高理论观念修养） 结构细致，逻辑性强；（学点逻辑、哲学跟减少预测能力） 材料丰富，说服力强；（多累积，多收集资料） 讲究艺术，感染力强；（学点文学、修辞演讲学常识）如何备课讲7课7如何备课讲7课8