幼儿园舞蹈教案

《我的朋友在哪里》舞蹈课以后越来越受社会及父母的注重幼儿园舞蹈教案范文，在幼儿园舞蹈课已经非常普遍。但是有的之后上课幼儿园舞蹈教案范文，孩子上课的时侯会集中不到注意力，好多老师都反映舞蹈课不好上，一节课的时间根本就不能让孩子们接受，很难达到教学目标，其实主要还是打动父母的注意力，调动幼儿的兴趣，下面和你们一起欣赏一篇幼儿园舞蹈教案《我的朋友在哪里》供各位参考：幼儿园舞蹈教案：《我的朋友在哪里》活动目标一、 在愉悦地舞蹈游戏中培养幼儿遵守游戏规则的自律能力。二、 培养幼儿对节奏的了解。三、 在游戏过程中对儿童进行互助友爱的教育，使幼儿懂得友情，珍惜亲情。v 活动打算为曲调选节奏的四列火车及节奏型卡片。v 活动过程一、 游戏《赶花会》，引导幼儿在句末大胆创编造型。教师以游戏的口吻引入，引导幼儿大胆创编B段中花叶花茎的各种外形，活动中注意维持自己与他人之间的空间距离，不挤在一起，不互相碰撞。二、 多声部合唱《小鸭小ji做游戏》，培养幼儿相互间的协调性。幼儿一部分扮小鸭，一部分扮小ji，扮小鸭和小ji的再分别分成两组，一组念第一声部的句子，另一组念象声词。小鸭小ji快回来站队，我们既准备做游戏了。（站成四队），今天，小鸭小ji比赛朗诵，我们看一看哪队朗诵得又协调又合拍。

三 、复习歌曲（拉拉勾）1、 情节引入“有只小鸭子不开心了，我们去帮帮它吧。”怎么帮助它呢？幼儿讨论。对儿童进行互助友爱的教育。2、 复习歌曲《拉拉勾》。引导幼儿有表情地表演唱。四、 学表演游戏《我的朋友在哪里》1、 复习歌曲《我的朋友在哪里》① 教师问1、2、3、4、5、6、7，我的朋友在那里？启发幼儿答：在这里，在这里，我的朋友就是你。② 幼儿齐唱后，复习这道歌有几个乐句？（4个）。2、 为曲调选节奏，并练习拍打节奏。① 出示四列代表四个乐句的小火车，引起儿童兴趣。② 出示节奏型卡片，幼儿拍打节奏。③ 引导幼儿为乐曲选相应的节奏型贴在车厢上。（合作性、互助性的培养）。④ 读节奏。3、 看着节奏谱学习基本动作。4、 学习表演游戏。① 教师唱曲示范一次。② 交待舞蹈游戏的规则。③ 组织儿童表演游戏。游戏过程中结合幼儿的实际状况进行互助友爱的教育，五、 小鸭小ji律动退场。六 游戏结束这篇幼儿园舞蹈教案《我的朋友在那里》就是从父母的兴趣出发，活动带有巨大的乐趣，一节课完成孩子们意犹未尽的讨论这是我的动作这是谁谁的动作，而且它们会大幅很长时间不会忘记这个表演。从父母的兴趣出发能够够为他现在的学习奠定基础。

百度知道用户2013-06-15 12:38

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