大学生个教育工作人实习鉴定范文

大学生实习在年末有必要为自己这段时间的工作做一个总结，正视自己的不足，进一步优化自己的工作，利用自己的长处。请看下边是小篇精心整理的3篇大学生个人实习鉴定范文，仅供参考。

大学生个教育工作人实习鉴定范文一

年 月 日至 月 日，我在遵义县尚嵇镇尚嵇小学实习了 天。在 天内，我上了 节课，作为实习班主任，带领师生参与训练，带领该班学生参与运动会，读报、课间操时保持秩序，做了几名后进生的细心的观念工作，筹办了

这次实习让我体会颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的真切内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遭遇了许多师范学校里没学过、没想过的窘境。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是哪个?”学生面面相觑，茫然无语。学生为何这么呢?在我看来主要是鉴于学生没有学习的兴趣。

要做到在快乐中学习，不能孤立地塑造活跃的课堂气氛，搞花架子，而需要从教学内容中找到教师的紧张点。课前打算一定要充分。有课时教案教学总结范文，我常常是凌晨三、四点就睡觉备课，查资料，写讲稿，直到上课前还在考虑诸多细节问题。尽管如此，我还是认为即使打算时间充足的话，讲课时会发挥得更好。老师上课时声音要洪亮，要有一股气势，要有很好的个性。我帮自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚强而不失温和。我认老师一定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格发展。提问后要帮学员充分的反思时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手提问，而且我的语速、教学的进程都非常快。我觉得语速、教学进程应按照教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握，该快则快，应慢则慢。

在班主任实习工作中，我在班上开展了“学会关爱”主题班会活动。起初，我见到了许多困难：比如学生的不配合就一直让我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制手段。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方式可以勉强保持班级秩序。然而，这也无疑加深了同学与师生之间的矛盾，甚至会使学生造成抑郁的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的课堂气氛，在教学活动中确立平等的师生关系。而且，教师要把自己变成活动中的一员，是学员活动的组织者、参与者、引发者，是教师的学习伙伴、知心朋友。为了办好这次班会，我尽力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展示自我的系统，使每一个学生都无法感受到顺利的愉快，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在打算班会的过程中，同学们都更积极。班会的节目花样繁多，唱歌、小品等应有尽有，每个学生的积极性都更浓厚、热情也很大涨。最后一首歌——《让世界充满爱》将班会推向了高潮。

在这些天的实习中,我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机地结合出来。站在教育的最前线,面对一双双求知的双眼,心中感到任重而道远。我一定要不断努力学习，做一位勤劳的园丁，把祖国的树叶浇灌得十分明亮

大学生个教育工作人实习鉴定范文二

作为一名已经毕业的大学生，感触颇多。在3个半月的实习生活中，作为实习班主任，课间操时维持秩序，做了几名后进生的细心的观念工作，筹办了

在班主任实习工作中，我在班上开展了“学习雷锋精神”主题班会活动。起初，我见到了许多困难：比如学生的不配合就一直让我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制手段。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方式可以勉强保持班级秩序。然而，这也无疑加深了同学与师生之间的矛盾，甚至会使学生造成抑郁的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的课堂气氛，在教学活动中确立平等的师生关系。而且，教师要把自己变成活动中的一员，是学员活动的组织者、参与者、引发者，是教师的学习伙伴、知心朋友。为了办好这次班会，我尽力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展示自我的系统，使每一个学生都无法感受到顺利的愉快，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在高校举办的各类活动中的过程中，同学们都更积极。

在这些天的实习中,在我的指导教授孔老师的指导下，实习班主任的这段日子，我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机地结合上去。班主任工作并不是书面说的这么简单，

站在教育的最前线,面对一双双求知的双眼,心中感到任重而道远。我一定要不断努力学习，要为人师表，争创光辉。在此特别谢谢这段日子孔老师对我的指导和照顾.

大学生个教育工作人实习鉴定范文三

在八周的实习时间里，很多人很多事都使在不知不觉中似乎长大了，成熟了，在这里我要真诚感谢这些帮我帮助与支持的家人，指导、勉励我的同学，以及身旁一直等待我的好朋友说声谢谢。

以下几点是我对自己实习中的自我鉴定：

首先是研讨实习医院的课堂活动跟班主任工作。在一周的时间内我基本熟悉了实习医院的教学运作，然后就到我实施教学活动了。教学前备课写讲稿是当务之急，要把教案的详细内容的完整性及教案的有序排列，如课题、教材、班级、课时、教师，再是课程类型、教学目的、教学重难点、教学方法和使用教具及课堂过程等。经过一段时间的训练、老师的指导我写的教案从起初的杂乱无序到中间的高质量完成，还有课件制作均为上乘之作，受到原任教师的一致赞成。

在上课前的前俩周的实习上课教学，我表现出紧张，语言表达、课堂讲解和教学组织都不尽人意，但经指导老师的反复指点、引导教案教学总结范文，逐渐远离了畏怯心理，而处于到良好的教学状况。教学态度跟教学素质、教学效果均受到极大的提升与提高，当为期八周的在校实习即将结束时，我体会收获良多，对怎样去当好一名合格的学生提高了自信。

总之在教育实习之后，学生们能够根据指导老师的要求去认真听课，并仔细写好教案，做到对课本的熟悉;上课时做到教态自然、语言规范、表达流畅、有层次感有重点及难点，讲课力求生动、自然。与学员互动超过最佳教学效果。而且成为音乐、书法专业课，课前的示范图打算很重要，能使学生的心情热烈非常精神集中，因此我颇费心力、功夫去准备。我为了可调动学生的讲课情趣，应用多媒体和多样教具教学，板书按排有序，文字工整规范等等。

班主任工作是实习中的重要内容，我非常注重。在原班主任的带领下，首先对班里的状况进行各方面的调查，然后有针对性的制订班主任工作计划，积极推进各项工作。在当班主任工作之后，做好班上日常工作，如带学员早读、组织眼保健操和广播体操，与教师聊天从中了解思想动态等。还有细致请教原班主任管理学校的方式跟方法，比如如何有效地表扬和批判学生等。另外多参与集体活动，如在海口实验中学高中部的实习生，组织班上同学参与大学组织的歌咏比赛，并且还获得了大奖，还有参加校运动会并付出极大的尽力。

在向原任班主任老师获得带班经验的同时，学会怎样带班、如何当好班主任。即强调某些教育既关注大多数同学的观念状况。对于品学兼优的教师，着重在培养提升。再有和父母沟通，引导家长应多一些时间跟耐心去和儿子交流，多多注意培养小孩良好的品行习惯，另外适时开展主题班会，做到形式多样及丰富多彩，如陈志博、刘黎红同学表现不错。通过担任班主任，同学们的工作能力大大增强，并与学生造成了情感，得到了你们的认同。