思政课课堂讲座活动座谈发言

思政课课堂讲座活动座谈发言一．习主席谈到思政课的重要性 二．以团队建设为契机思政教案范文，构建党建“大德育”，上好党 建引领思政课 三．初中阶段思政课（道德与法治）怎么上 四．创新思政教育新路子（一）严把思政教师关 “ 办 好 思 想 政 治 理 论 课 关 键 在 教 师 ，要 让 信 仰 的 人 讲信仰”。信仰要先在同学心目中扎下和，才能在 学 生 心 目 中 开 花 结 果 。学 校 建 立 严 把 思 政 教 师 入 口 关、考核关、退出关及优秀思政教师激励机制。（二）让思政课有温度 思 政 课 大 道 理 ，学 生 觉 得 枯 燥 乏 味 ，如 何 让 思 政课 活 跃 起 来 ，要 动 之 以 情 晓 之 以 理 ，要 投 入 我 们 自 己的情感，“触动内心的教育才是成功的教育”， 让 思 政 课 要 有 温 度 ，要 为 学 生 心 灵 “ 埋 下 真 善 美 的1种 子 ” ，引 导 学 生 “ 扣 好 人 生 的 第 一 粒 扣 子 ”。如 何令思政课有温度：第一，思政课老师要有信念跟情怀。第二，思政课内容要有心灵与血肉。 第三，思政课讲授要有激情和变革。 第四，思政课氛围要有互动和交流。

(三 ) 让集体备课成为常态一 个 篱 笆 三 个 桩 ，一 个 好 汉 三 个 帮 。一 堂 让 学 生 喜 欢 的 思 政 课 ，其 实 不 是 一 个 老 师 在 奋 斗 ，而 是 整 个 教 研 组 共 同 的 思 想 结 晶 。通 过 集 体 备 课 ，在 全 体 教师共同参加、共同探讨、互相启发、集思广益的 过 程 中 ，不 断 进 行 教 学 研 究 和 讨 论 ，改 进 和 创 新 教 学方式，尽量确保每堂课程都作为精品课程。（ 四 ）名 师 工 作 室 为 引 领 ，学 校 搭 建 平 台 ，助 就 教 师成长学 校 以 初 中 政 治 韦 晗 名 师 工 作 室 作 为 引 领 ，以 学 校 “ 青 蓝 工 程 ” 、“ 师 徒 结 对 ” 等 为 平 台 培 养 一 大 批师德高尚，专业过硬的优秀思政教师。（五）打好思政教学主战场21.没 有 准 备 就 不 进 教 室 ， 没 有 准 备 好 就 不 上 讲 台，课前一定要充分打算。2.深入探究《课程标准》《教材》，把握学科的编写意图、 目标要求、编排模式跟各年级教材内容的布局特征及重难 点。 3.结合现今社会应该跟师生特点，围绕“立德树人”和培 养学生”核心能力”设计教学方案。

4.紧扣现实生活、精选教学案例跟素材，引发教师兴趣跟 内心感情。 5.优化课堂教学环节，提高课堂效率，培养教师运用道德 与法制知识提出疑问、分析问题、解决难题的素质，从而 达到培养教师发扬践行社会主义核心价值观的目的。 （六）思政老师要与时俱进，善于转型变革，相比其它学 科而言，每年都应备新课。五．本校百花齐放思政教育之地 学校的思政课将道德与法治课、班队课、日常教育工作融合在一起，将创意诗歌引进教学、社会实践融 入读本、加强合作学习。 1. 学校开展了每周举行“一分钟演讲”、“每日新闻”， 2. 学校举行“诗词大会”，“书写竞赛”33. 共读儒学经典，传承中华特色文化。 4. 多彩社团，培养教师兴趣，引领师生看到自我超越自我。 5. 举办多种形式的研学活动 六．思政课遭遇的苦恼：如何处理培养教师核心价值 与考试的争执和冲突初中道德与法治从课本内容看，表述严谨，理论性 强；从活动设计看，思维力度大，背景浓厚；从学习 资源看，国家大事件，学生不熟悉；从课本上语言表 述来看，修饰语多，学生难记；从考试评价看思政教案范文，内容 量大，知识点多，能力要求越来越高，从教育主管部 门对思政教师考核来看，主要还是看考试成绩，所以 一线学生普遍反映课不好上 ，学生难考。如何处理培 养学生核心价值与考试之间的关系，请大家专家支招， 谢谢4