中小学体育舞蹈课程课件.doc

精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创PAGE1 / NUMPAGES1 中小学体育舞蹈课程课件一、教学目的跟课堂任务1、教学目的：a、 通过跳舞表演辅导使教师认识、了解舞蹈。b、 使孩子们对跳舞表演形成独特的兴趣，善于用肢体语言表现自己很美好的一 面。c、 通过表演特长培训使孩子们的形体受到良好的发展，使孩子们在表演练习中 感受舞蹈的真谛，提高孩子们的审美素质。d、 了解我国不同民族舞蹈跟日本部分传统表演，在基本功训练的基础上展现舞 台演出让孩子们的特长得到充分展现。2、教学任务： 学生通过本课程的学习， 具有适应舞蹈应该的恰当身姿、 完整、 快乐、 优美地演出表演，掌握舞蹈的基本常识，强调师生在戏剧气氛的磨炼 中健康成长。二、具体教学目标 一~二年级： 1.通过练习让学生全身各部位有一定的灵活与协调能力。．跳舞时与戏剧协调一致。.对事物的动态和表演动作有模仿兴趣，乐于参加自娱性的儿童集体 活动。.初步理解舞蹈表情，知道表演与戏剧的兄弟关系。.在表演中与对方合作。.欣赏表演，能有身材反应，掌握舞蹈风格。 三~四年级： 1. 动作基本准确到位，配合协调，身体各部位可以灵活采用。

. 跳舞时可情绪投入准确表演掌握不同舞蹈风格。.乐于通过表演表达自己情感。.集体配合协调默契队形整齐准确 意识到在生活中注意自己容貌语言行为美 观赏歌舞演出，简单认识欣赏表演的文化背景。5，能进行简单的动作创编。三、教学内容第一阶段：基本内容，舞蹈的基本功训练 。第二阶段：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。第三阶段：完整表演小组合的学习。第四阶段：欣赏小学舞蹈教案范文大全，创编，表演小体操。四、具体教学内容与课堂进度一年级：勾绷脚 小孔雀小鸭子欣赏课表演课复习课考试二年级： 勾绷脚我是小小舞蹈家 大家来拍照 欣赏课表演课复习课考试三年级： 小跳组合 字母歌吹泡泡表演课欣赏课创编课复习课考试四年级：小跳组合 寻胡隐君 音乐盒表演课欣赏课创编课复习课 考试体育表演课教案体育体操在中小学体育课堂的作用：针对体育表演在中小学体育课堂中的应用价值不难看出：体育表演受绝大多数学生的欢迎，特别是受女性的追捧。学生对追求健美的体格、优美典雅的身姿，匀称和谐的形体、举止洒脱的风度非常注重。追求美事时代带给教育的北容，是学生的心理需求。集形体美、音乐美、服装美于一体的体育舞蹈可以让学生在跑步的同时形成出诸多审美的心理效应，从而受到精神的净化、情操的熏陶、心灵的愉快和爱情的升华。

同时，体育舞蹈又是一项严谨的文体活动，可以丰富校园文化，学生学会体育舞蹈将有助于思想交流和促进友谊。中小学生的人体处在生长发育的关键阶段。这一时期学生生理机能与身体素质的发展状况将妨碍未来的人生小学舞蹈教案范文大全，体育舞蹈作为一种体育运动进入中小学的体育教学，能有效地减少学生的训练兴趣。一、有利于学生个性的演进体育舞蹈教学过程，一般是学生组合示范或播放课堂带，以唤起学生学习热情，然后按男、女步分别教学，学生按“先单练后合练”、“先徒手后音乐”的训练方法进行练习掌握，待后一个舞步教学完，学生再组合中间的舞步合练。这样以练为主、教与练结合紧密的教学方式，也有效地颠覆了特色体育课堂机械性的弊病，能充分展现学生的主体性，使其个性受到自由发展。特别是各舞步间的衔接可以前后再次安排，学生训练的“自由”空间也更大。同时，体育舞蹈是男女生合作的群体活动，它除了有利促进学生心理的正常发感 谢 阅 览！