幼儿园教案检查细则

幼儿园教育是基础教育的重要构成个别，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。幼儿园教案检查制度该怎么制定呢?下文是小编收集的幼儿园教案检查细则，欢迎阅读!

1、体、智、德、美诸方面的教育要相互渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合儿童的年龄特点，注重个体变化，因人施教，引导儿童个性健康发展。面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极引导、启发诱导的正面教育。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于儿童一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育方式的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动跟表现素质的机会与条件。以游戏为基本活动幼儿园备课教案范文，寓教育于各项活动之中。

2、幼儿一日活动的组织要动静交替，注重幼儿的实践活动。

3、幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性、一致性和灵活性的方法，培养幼儿的良好习惯跟初步的生活自理能力。

4、幼儿园的教育活动应是有目的、有计划鼓励儿童生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育过程。

5、教育活动的内容按照教育目的，幼儿的实际水准和兴趣，以循序渐进为方法，有计划地选择跟组织。

有利条件，积极发挥幼儿感官作用，灵活地利用集体或部分活动的方式，为幼儿提供充分活动的机会，注重活动的过程，促进每个幼儿在不同水平上受到发展。

7、应按照儿童的年龄特点选取和指导游戏。应因地制宜地为儿童创设游戏条件(时间、空间、材料)。游戏要提出多功能和能变性。应充分尊重儿童选择游戏的需求。鼓励儿童制作玩偶，根据幼儿的实际经验跟兴趣，在游戏过程中予以适度指导。

8、幼儿园的品行教育要以心灵和培育良好行为习惯为主，注重潜移默化的制约，并贯穿于儿童生活或者各项活动之中。

9、幼儿园应在各项活动的过程中，尤须留意按照儿童个体变化，研究有效的活动方式跟步骤，不要强求一律。

10、幼儿园和学校要紧密联系，互相配合，注意两个阶段教育的互相衔接。

一、每位学生课前应严肃备课，坚决不上无打算课。课前应按照儿童特点跟课堂班实际状况，认真设计教学活动。

二、认真书写教案，教案实行"无纸教案"，教师将设计好的教案放在局域共享网络内。检查方式为校长、保教主任随时调出教案进行检查。

三、教案的内容要表现：活动名称、活动目标、活动准备、活动过程与活动反思几个组成部分。

四、教案设计内容清晰、符合本班幼儿年龄特点，活动目标确立、重点和瓶颈突出、环节衔接紧凑。

五、课后有具体的思考及强调改进的举措。

六、教案应有超前性，任课教师要在培训前两周写出教案。

七、保教主任以前随机抽查教案，每月定期将教案存档，每学期末进行教案评比。

为了更好的落实《幼儿园工作规程》，不断的提升幼儿园保教质量，在教育教学中起到市级示范性园所作用，特建立本政策：

1、认真落实执行党的教育方针，严格遵守《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》及有关文件的要求，本着面向全体幼儿，全面提升幼儿素质为目的，采用科学的课程体系，开展幼儿园教育教学活动。

2、明确幼儿园教育教学的探究目标，即幼儿发展水平目标(包括儿童在健康领域、科学领域、语言领域、艺术领域、社会领域的演进)，研究目的在于如何导致每一个幼儿在不同水平上身心受到健康发展。

3、幼儿园以游戏为基本方式，利用观察、游戏、集体教育活动(或分组活动、区域活动)劳动、体育活动，日常生活、娱乐等方式，进行综合性整体改进教学幼儿园备课教案范文，并切实发挥教育方式的相互作用。

4、明确培养目标，严格遵守教育方法，制定切实可行的教育教学计划、学期计划、月计划、周计划、日计划安排及活动教案等，认真填写与教育有关的其它资料。

5、强调规范的教育教学环节

(1)在填好计划的基础上，认真写好每一篇教学活动方案，使执行规程落到实处，教案达标率达100%。

(2)努力为儿童创设与教育相适应的环境，尽可能多的提供学习材料与机会，没有教具和材料不能组织教育活动。

(3)认真整理教育笔记、个案记录及填写保教工作中的其它表格，教师每人每天写教育笔记1篇，个案观察记录随时书写，每月为每个幼儿写成长档案。

(4)强调幼儿出勤率，以确保幼儿在园活动时间。

6、每学期需撰写1-2篇有价值的课堂论文或经验感受等，每学期末对自己教育教学工作必须进行全面的书面总结，上交存档。