校园诚信教育主题团课教案范文三篇

诚信是一生之本。下面小编为你们整理分享的是关于校园诚信教育主题团课教案范文三篇，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有必须的大家。

诚信主题班会教案篇一

一、背景分析

我班学员刚刚离开家庭、走进校园，身上经常带有一些“少爷病”、“公主病”，如任性、耍赖、以自我为中心等，学生不能正确了解诚信的重要含义，同学相处过程中常常造成一系列小纠纷。

二、设计理念

低年级学生善于形象思维，听不懂深奥的大道理。本次班会用教师生活中熟悉的情景贯穿教学，引导学员在场景中思考跟体会。

三、教育目标：使教师正确了解诚信的重要性，主动做一个讲究诚信的人。

四、活动过程

(一)情境导入

1、师：(播放《喜羊羊与灰太狼》主题戏剧)小朋友们，喜羊羊邀请我们参加羊村的猪牛诚信总动员，大家还等什么，一起去吧!

2、主持人：(播放动画)刚刚来到羊村，就看到一阵呼救的声响，快看!原来是懒羊羊独自在瞭望台执勤，感到恼火，于是大喊：“灰太狼来啦!”喜羊羊等人匆忙赶赴后才发觉是一场恶作剧，非常气愤。两次三番，当灰太狼真的偷袭的时侯，没有人再相信懒羊羊的话，羊村遭受了重大代价。

师：小朋友们想一想，为什么懒羊羊最后说实话却没人坚信了呢?因为他失去了诚信。可见诚信是如此的重要啊!

(二)判断感悟

3、主持人：懒羊羊因为不讲诚信，为羊村带来了重大的灾难，村长狠狠训斥了他，懒羊羊励志要做一个诚信的人。大家一起来监督他的表现吧!

(学生分组表演《懒羊羊的每天》，其他学生反思：你想对懒羊羊说哪个?)

(1)闹钟响了，懒羊羊困得睁不开双眼，可是他突然想起昨天和美羊羊约了一起吃晚餐，他该如何办呢?

(2)和美羊羊吃早餐的过程中，懒羊羊不小心把美羊羊的调羹弄断了，他想把调羹藏到垫子里面，这样美羊羊就不会发现了。

(3)在去上班的路上，懒羊羊捡到一个漂亮的足球，他仍然想要这么的足球，可是沸羊羊正着急地找东西，他该如何办呢?

(4)沸羊羊非常感激懒羊羊，愿意用自己的足球换懒羊羊的玩偶汽车，但是懒羊羊知道自己的玩偶汽车是坏的，他最为难。

(5)第一节课，村长考试，题目实在是太难了!正好喜羊羊的试卷他还能偷偷看见。懒羊羊心想：“偷偷看一眼!我既没有骗人，也没有伤害到对方，这总不算不讲诚信了吧?”

(6)中午吃饭，懒羊羊一下子就把自己的哪份吃光了。这时候，他发现了美羊羊的青草蛋糕还没动，他明白美羊羊吃不了那么多。

(7)吃完饭，懒羊羊和你们一起洗碗，村长要求每个杯子洗三遍，懒羊羊觉得又累又麻烦。

4、师总结：懒羊羊在你们的帮助下，终于成了一个讲诚信的人!

(三)主题探究

5、主持人：羊村有一棵诚信之树，树上的每一个果实里都有一个关于诚信的小故事，谁来帮你们读一读?

6、师：这些故事给你哪些启发?结合自己的历程，说一说你之后打算如何做。制作属于你的“诚信反思表”。

(四)总结反思

7、师总结：羊村之旅让我们收获众多大学生生命教育的教案范文，我们立志要克服自己的坏习惯，做一个讲究诚信的人。

五、活动延伸

1、每天对照“诚信反思卡”反思自己的行为，积累“诚信积分”。

每周评选班级的“诚信小明星”。

诚信主题班会教案篇二

一、活动背景

转眼间，即将步入紧张的学年末期期末考试，在发奋学习了一个学期的专业课程期间，终于到了鉴证实力、体现水平、展示成果的之后。为了进一步完善大学考试工作，树立良好的考风、考纪，响应学校关于认真考风考纪的通知。我班老师在各班级的组织下于2013年6月16日在2-308召开了关于以“诚信考试”为主要内容的主题班会，以摆正应试态度，规范考试行为，以良好的态度迎接考试，发扬优良学风。

二、活动目的

使你们充分认识到诚信考试的重要性，端正考试态度，规范考试中的行为，防微杜渐，避免违纪行为的出现。树立同学们的诚信意识，塑造诚信品质，弘扬诚信之风，响应学校呼吁，加强同学们在学习生活中的诚信观念。使同学们充分的了解诚信的重要性，让你们在之后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。

三、活动内容：活动中：班长在会上向同学们讲解了关于考试作弊的伤害：考试作弊践踏了信誉理念，加剧了信用危机，同时也滥助长了个别学生不劳而获、投机取巧的心理，作弊风气的产生会导致同学们所排斥的不正当竞争的形成，会妨碍同学们学习的积极性，干扰良好风气的产生。对这些积极上进的学生则是一个沉重的遏制，严重制约着教育的健康发展。随后同学们在会上进行了积极探讨，说了一些原本自己遇到关于作弊的事情。

有很多同学对怎样做到诚信考试发表了自己的见解和看法，其中有些方法针对我们塑造诚信考试最有帮助：

(1) 老师应多和教师父母沟通，确保家长以恰当的心态看待自己儿子的成绩，不要跟父母很大的考分压力，逼迫孩子铤而走险。

(2)加大考试监督力度，抓住考试舞弊的教师，不要姑息纵容，按照校纪校规严格执行处罚，形成约束。

(3)加强诚信教育，培养教师的诚信意识，让学生探讨诚信、责任等弊端，让学生产生诚信意识，从根本上去除作弊想法。

(4)考试尽量不要排名，以一种更隐秘的方法使学生自己了解成绩的好坏。班长宣读《诚信考试承诺书》。

我宣誓，我将在正式到来的期末考试中争取做到: 制定系统科学的复习计划，积极备考，诚信参考。 我将严厉要求自己，坚决抵制考试舞弊; 打击负面邪念，树立考场正气; 拒绝庸常思想，追求高尚人格; 反对可耻行为，倡导诚信考试;

我要以实际行动来呈现我的良好风尚。为确立文明考风，严肃考风考纪贡献出自己的力量!

最后全班同学当场表示在之后考试中可以做到诚信考试，并在诚信考试的许诺书上光荣的签上了自己的名字。

四、总结：

通过本次主题班会树立了同学们的诚信意识，塑造了诚信品质，弘扬了诚信之风，很好的响应了学校的呼吁，加强了同学们在学习生活中的诚信观念。使同学们充分的了解诚信的重要性，让你们就会在之后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。只有有了诚信，才能在社会立足，才能受到他人的敬重，才能让别人信服。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的更显然的方法!要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起，让同学们牢记这一点，在未来的学习生活中，处处做到诚信。为日后的一生道路打下坚实的基础!树道德之新风，立诚信之基石。我们应切实实践“八荣八耻”的社会主义荣辱观大学生生命教育的教案范文，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻。希望你们从我做起，严肃考风考纪，抵制不良考风，杜绝作弊行为，还考场一片纯净的天空，为自己获得一个真实的成绩!为了管理系的声誉，让我们大家行动出来，互相告诫，互相督促，营造一个健康良好的考场考风，交出一份合格的诚信答卷，为推动管理系学风建设尽自己的一份力量!

本次活动顺利的结束了，最后祝愿x级行业营销班的全体老师在接下来的考试中有一个好的成绩。

诚信主题班会教案篇三

活动目的:

1.使学生确立“诚信”的涵义，理解“诚信”对于学生自身发展跟为人处世的重要意义。

2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为朋友之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

3.对自身或别人的行为及社会现象的“诚信度”具有评价能力，懂得诚实守信必须从我做起，从那时做起，落实在日常生活实践中。

活动准备：

1、学生查找社会上有关“不诚信”现象;

2、收集班中社会上诚信的反面事例，对这种举例进行探讨

3、准备诚信智力竞赛试题

4、收集自己身边关于“诚信”的事例;

5、编排有关“诚信”的小品、诗朗诵;

6、总结出不诚信的后果及其诚信的含义，给我们带来什么好处。

班会过程：

(一)话题导入，揭示活动课题

主持人(女)：诚信是银。俗话说：是金子总会发光的!一个人有了诚信，他的生命时常闪光。

主持人(男)：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们必须一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但更重要的是互相都必须诚信，来达到互相彼此认识，相互热络，相互真诚。

主持人(女)：诚信是美，当代人都追求美，追求外型的炫目，漂亮，却忘记了心灵美，其实心灵美

才是真正的美。

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