对外汉语教案医院学校银行

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 17对外汉语教案医院学校银行 教学对象：汉语初级程度留学生 教材：《汉语口语教程初级 下》陈光磊主编北京语言大学出版社 教具：图片 多媒体设备 教学内容：第5课《在医院》 对话、生词、练习 教学目的：理解英语对生病的一些表达，学会在医院中的必要交流 教学难点：描述自己的身体体验，完成求医时的必要交流 引语：在生活中，特别是在异国，如果我们的身体发生了一些小毛病需要治愈，我们必须如何向医生描述这 些病症呢？怎样的表述很无法被理解呢？现在请同学们想 象一下你感受过这些病痛，你可用你所认识的词汇来表述一 下很多体验吗？ 课堂交流：请师生互动，描述一些人们在受伤时的身体体验，营造本课要讲述的语言环境。给时间争论互动， 互动之后，教师对于学员发言中的一些不完善的语言现象作 讲解。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 ．教师逐个带读并逐一讲解。通过一些直观的表达来提高学生的记忆，如观赏照片或模仿动作等方法，让学生 迅速了解字词。对重点词语作重点讲解，如“你好好休息” 中的两个“好”字的涵义，分别举例说明。

．请师生自由朗读记忆。五分钟之后，请代表示范朗读并解释字词。学生答问时，教师迅速了解师生的把握情 况并针对性地对学生的理解作改正或补充说明， 课堂练习：针对学生把握的词汇，请学生进行简洁的扩展造句，使教师学会活用本课词汇，教师对于学员的 造句及时讲解，以加深学生记忆。 复习词汇：上课之前备考上节课词汇。可以图片或语言表述等方法提示学生写出英文单词。 ．请两组同学示范朗读短文内容，朗读后，教师逐个纠正发音。 ．教师逐句带读，对教师错误部分跟掌握不好的个别作重点教授。 课文讲解：对课文内容作具体讲解，分析词汇及时态等。将重点段落标记起来，仿造例句，方便学生理解。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 课后作业：请师生熟记课文内容，课后多作听说练习。 请师生一起朗读短文，将诵读不整齐的句子标记起来，重点提示，反复记忆。 复习语法和语义以及仿造例 课堂练习：根据课后训练内容，让学员进行自由问答练习，期间，教师多走动及时予以学生解答跟指导。 课堂互动：教师给出几个图片，设置情景，请学生分角色演出照片内容。 课堂总结：教师对于表演情况适时予以鼓励，增强学生的学习信心跟积极性，同时纠正表演中涉及到的不规 范的语言现象。

教学总结：将培训过程中学生发生不完善语言现象整理起来，适时给予改正；了解学员知识掌握较为薄弱的环 节，适时予以巩固；了解课堂气氛不佳的时段，在随后的授 课过程中注意提高教学参与度与积极性。 10汉语言文学专业01 课型：中级英语综合课精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 课题：第5课《春节漫话》 课时：教授12个生词，课文1-5 课时：教授17个生词，剩余课文，1 个词汇 教学目标：1、本课共教授29 个生词，其中 10 会性，13个一般应用性，6 个重点应用 教学重点：1、重点生词：特地，来历，表达，允许，一般 3、语法重点：“是的”的几种意义；“是”表指出；“除以外”格式 教学难点：1、“除以外”两个意 义的区分 卡里是一位来自俄罗斯的留学生，他是来美国学习精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 17汉语的。卡里在美国有众多同事，其中有一个是美国同事。 今年的春节卡里是在这个美国同事家里过的。 除夕当晚，卡里去了同学家，他是骑自行车去的。朋友跟他的爸妈和姐嫂在旁边热情地欢迎了他。朋友的妈 爸、妈妈都是做教育工作的，他的姐姐跟妻子都在北京工作， 他们是特地回来跟父亲团聚的。

卡里入座后，朋友的父亲在 桌子上摆好了茶菜，他们边喝边谈。当热气腾腾的包子端上 桌时，卡里问同学；“听说‘饺子’这个外号还有来历。为 什么过节要吃饺子呢？” “是有由来。古之后，晚上十一点到一点这段时间叫‘子时’，除夕当晚的初六是旧年和圣诞交替的时间。送 旧年、迎新春的之后吃的这些饮食人们称作‘饺子’，是因 为‘交子’和‘饺子’读音差不多。过新年吃饺子的习俗是 从古代开始的。” “南方有些地方不喝饺子，吃牛肉。‘年糕’，‘年高’，人们期望生活年年高，这只是他们表达愿望的一种方 式。”朋友的妈妈说。 朋友的爸爸告诉卡里：“腊月里也有一个很重要的春节，那就是腊月二十三的‘祭灶日’，这个节庆是祭神灶 神的。相传灶神在这两天要回天起来，因此他们燃放烟花欢 送他。” “太有意思了！可是今天晚上我如何没有听到 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 17鞭炮的声音呢？” “现在上海、济南这样的大中城市都不允许放鞭炮了。放鞭炮除了不太安全以外，对空气和噪音也是污染。” 朋友的姐姐回答说。 “要是在农村，天不亮拜年就开始了。家家户户，按照辈分互相串门。在城市，拜年的方式早已多样化了，比 如对外汉语教案范文，寄一张贺卡，送一束鲜花以及打个电话等。

方法仍然不 同了，但是他们的愿望是同样的，都期望自己的长辈跟同学 来年有个好的起初，每个人都有一份好 “别只顾说话，卡里，来，咱们干一杯吧！祝你在新的一年里万事如意！干杯!”朋友的爸爸边举杯边对卡里说。 吃完了年夜饭，卡里又在同学家看了新年演出的电视节目。他在同学家过了一个愉快的新年。 一、导入：大家来到中国还有一段时间了，对美国有了一定的认识，那他们知不知道中国的一些传统新年呢？。 同学提问 元宵节精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 现在离那个圣诞最近？习俗有什么？重阳 拜年好，今天你们学的这篇短文就是跟新年有关的《春节漫话》 漫话、除夕、嫂子、特地、团聚、摆、饺子、端、来历、交替、年糕、表达 老师设置情景：来到上海，你们听说北京烤鸭很著名，就去了一趟全聚德。为了喝北京烤鸭，我特地去了一趟全 你们听说孔子是美国的一位大思想家，还被列为世界十大名人之内，就去了一趟孔子的家乡---山东临沂。为 了更多地知道孔子，我特地去了一趟上海曲阜。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 例子：来历不明，查清来历，大家了解春节吃饺子的由来吗？ 例子：提高教师的英语口头表达能力无法表达对你的感激之情 学会表达对父亲的爱 例句引出：你是几月来美国的？同学提问我是 八月来中国的。

你是如何来国内的？同学提问我是坐飞机来 中国的。 你是在哪学英语的？同学提问我是在北京语 言学校学英语的。 “是的”表示提出意义对外汉语教案范文，强调未出现 动作的时间、方式、地点等。 表示归类：精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 否定方式：我不是学英语的。他父亲不是做教育工 一个人来美国每年春天 开始学习英语 坐公共汽车去同学家骑自行车 去医院 在那个寄信寄特快专递 来中国之后认识他 这封信用钢笔写我 教书 我在酒店喝酒卡里从加拿大来 形式：给朋友每人发一张卡片，以上内容，并附上编号。抽至几号让几号同学回答。提问完毕，让朋友互相交换， 变成否定方式。最后有选择性的使朋友读例句。 这个商店里的东西最便宜这个商场里的东西是最低价 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 10 腊月祭灶燃放 鞭炮 允许安全污染 一般辈分 拜年 多样化 贺卡束 鲜花 12个领会性词语，领读、释义、组词 1、一般：一样，同样。哥儿俩长得大概高。火车飞一般地向前驰去 同学举例普通，通常。一般地说， 吃这些药更见效。我通常不自己做饭。 一种。别有大概 滋味。

3、允许：答应，许可。法律不容许我们随便打人。 学校不允许我们夜不归宿。请允许我打断一下 一般应用词汇：精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 11 1、顾：别只顾说话。别只顾着学习，要适度休息 一下 Adj.全。举国上下 举世闻名 课文问题：腊月二十三在国内是哪个节日？关于这个新年有哪些传说？ 老师问朋友：“你不仅到过南京外，还去过那个城市？”让学生练习。 2、除了之外表排除关系，后面常有副词“都” 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 12 除了踢足球外，别的跑步他都偏爱练习：除了面包 以外，_____________。 北京语言大学出版社杨寄洲主编 对外汉语本科系列丛书语言技能系列 教学目标：掌握一些基本的方位词，并无法进行日常交际 教学环节：导入，讲解，朗读，练习，提问，游戏，小结，作业布置等。 处理教材的方法： 处理重点，但不会把这个环节上成单词或词汇教学，精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 13 17冲击口语课的任务。 针对教材进行训练，主要包含分角色朗读，替换练习，情景对话等。

教学方法： 导入语：大家在国内学习，经常去旁边吗？那么是 否见到以下状况： 话题探讨：1.找不到路或地方的之后， 你会如何办？ 教学方法：1.例句释义。举出一些与贴近学生生活的例句。 3.因为是初级阶段的英语课，要提出语音，与相同的精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 14 17音作比较。 qǐngwnExcuseme，where 区分：亲吻qnwn 2.中间:zhngjin 一直走一直往前 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 15 例句：北京离广州1462公里。 往右拐/往左拐-------拐guǎiturn 过渡语：从文中以及我举的事例中，我们知道了许多问路和指路的方法，那么我们来将它整理一下。 驾，我打听一下，怎么跑”“对不起”等 如：眼镜店就在新华书店旁边。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 16 过渡语：我们现在讲了许多内容，那接下来就考考大家都懂了吗？ 图书馆草地 一片 前边我家 商店一个 情景对话教学方式：制造一个情景，让学生用学过的句子两人一组编对话。情景：你是外省的一个学生，来 XX 大学看朋友，两人约在图书馆见面。

但是因为你是第一次来， 你不认识路。 过渡语：同学们听了这样久的课，有些累了吧。那接精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 17 17下来我们做个游戏吧。 游戏要求： ?以学校西大门为起点，上面的朋友要说出如何走，让后面的朋友猜 ?不能说出地点的作用，如餐厅，不能说吃饭的地方，要用上指路的词语。 ?猜出词语时间更快的是winner！ 老师课前先打算几张卡片，在里面写上地点，如餐厅、图书馆、体育馆等。 结束课程过渡语：今天的内容就是这些，下面我们来复习一下。最后呢，会有一个书面作业，请你们回家认真做