小学美术老师年终工作总结

小学美术老师年终工作总结范文汇编五篇

一段时间的工作在不知不觉间终于告一段落了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩仍旧来之不易，我们要做好回顾和梳理，写好工作小结哦。你还在为写工作小结而烦恼吗？以下是小编为你们收集的初中美术老师年终工作小结5篇，仅供参考，欢迎各位阅读。

时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担任三年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与愉悦，也在工作中看到一些存在的难题。我对这一个学期中的艺术课课堂工作小结如下：

一、 教学计划落实情况

教学中认真遵守教学大纲要求，认真落实党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对教师以身作则，言传身教。

二、教学工作

在教育教学工作中，我严肃遵照《教学大纲》的规定，遵循美术教育方法，根据大学的实际状况并且学生的年龄特点建立出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的常识尽心的传授给教师，使学员学到了一定的基础知识，掌握了艺术的基本技能跟方法，同时也学会了判断美跟创造美，提高了学生的审美素质。在课堂中，我强调激发师生学习音乐的兴趣。我觉得兴趣是学习音乐的基本动力，我充分发挥艺术教学的特有魅力，使课程内容形式跟课堂方法都可促使师生的学习兴趣，并让这些转换成长久的感情态度。同时将音乐课程内容与教师的生活心得紧密联系在一起，强调了常识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中体会音乐的独特魅力。

为让教师形成基本的艺术素质。在音乐课堂中，我还强调面向全体师生，以教师发展为本，培养学员的人文精神和审美素质，为推动学生建立人格的产生，促进人们全面发展确立良好的基矗因此，我选用了基础的有利于学生发展的艺术知识跟机能，结合过程和技巧，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的教师，使它们在艺术学习过程中，逐步体会到艺术学习的特点，形成基本的艺术素质和学习能力，为终身学习奠定基矗

三、 经验跟教训

1.教师应认真落实本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥艺术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美素质。

2.要落实启发式原则，采取多种教学方式，充分激发师生的学习积极性，使它们生动 活泼地学习，大胆地进行戏剧表现跟创造。

3.教师要提高示范，并充分利用展示照片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教 学方法跟现代教育科技进行直观教学。

4.要关心艺术教学的变革和演进，积极进行教学改革实验，努力改善课堂质量。

5.学业考核以平常成绩为主，考核可采用多种方式。

6、对教师艺术学习的评判要 尽可能做到态度习惯养成跟知识素养发展并重，并引导大胆创进跟个性发挥，即着眼于实际成绩，更加强未来发展。

7、美术教学应尽量注意学科间的联系。如在谈到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

四、自身能力

课堂之余，我认真参与了大学并且教研组组织的各类政治业务学习外，还订阅了教育教学杂志从理论上增加自己，完善自己，并虚心向其他学生学习，取人之长，补己之短，从而让自己可更好的进行教育教学工作，能最快地适应二十一世纪。

本学期学校实际工作必须，我承担了五年级一个班的艺术教育教学工作。

一、激发学生学习音乐的兴趣

兴趣是学习音乐的基本动力。教师要充分发挥艺术教学特有魅力，使课程内容展现形势跟课堂方法都可促使师生的学习兴趣教案课堂小结范文，并让这些兴趣转化成长久的感情态度。

同时将音乐课程内容与教师的生活心得紧密联系在一起，强调了知识跟技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中体会音乐的另类价值。

二、培养教师基本的艺术素质

在美术教学中，我强调面向全体师生，以教师发展为本，培养人们的人文精神和审美素质，为推动学生建立人格的产生，促进人们全面发展确立良好的基础。

因此，我选用了基础的、有利于学生发展的艺术知识跟技能，结合过程和技巧，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的教师，使它们在艺术学习过程中，逐步体会美术学习的特点，形成基本的艺术素质和学习能力，为终生学习奠定基础。

三、培养学生的创新观念

在音乐课堂中培养教师的变革观念，首先要切记保护学生的新颖的个性，并予以学生发挥个性的自由。消泯学生的时尚，千人一面，是成就活动之大忌。

应该引导学生在个性的基础上大胆地体现，鼓励教师对别人的美术作品发表自己与众不同的看法。在认知方式上，应该留意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外，美术课程中需要尽力设计一些详细的程序跟步骤来培养学员的变革观念跟创造能力。

四、重视学生的自我评判

我们现在的教育的主要任务未不是再灌溉多少现成的知识，而需要使学生无法拿着自己的“杯子”用自己的方式不断地找适合于他（她）的“水”，即学会学习，形成一种“可持续发展”的学力。

也就是能在新的社会演进的情景下，能够不断地发现社会中的或自己发展过程中存在的难题，能够为缓解这一难题去学习、寻找有用的信息，能借助分析跟思考做出判定，再创造性地设计出缓解问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评判，不断地进行优化或建立，直到这一难题的真正解决。

五、教师自身能力的培养

教学之余，我除认真参与大学及教研组组织的各类政治业务学习外，还订阅了教育教学杂志，从理论上增加自己，完善自己，并虚心向其他学生学习，取人之长，补己之短。从而让自己更好地进行教育教学工作上可最快地适应二十一世纪的现代化教学方式。

日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我成功的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既乏味，又忙碌，有许多值得总结和思考的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以推动增加。

一、加强学习，不断提高思想业务能力。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能保持教学的青春和魅力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我认真参与大学组织的各学科的备课活动并仔细做好记录。另外，我还运用书籍、网络认真学习了音乐新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的教育教学文章如。通过学习新课程标准使自己塑造先进的教学模式，也确立了未来教学努力的方向。随着社会的演进，知识的升级，也逼迫着我不断学习。平时有机会还借助技能培训、外出听课等让自己在教育教学方面不断进步。通过这种学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识跟见识、为自己更好的教学实践作好了打算。

二、求实创新，认真抓好教学、教研工作教育教学是我们学生工作的首要任务。本学期，我尽力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活教材，实践新理念。力求让我的艺术教学更具特色，形成独特样式的课堂模式，更好地体现素质教育的要求，提高艺术教学品质。

本学期我任教四年级和五年级的艺术课。在日常课堂中，教学时强调课前的充分打算，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，让每一位学生都可学到美术方面的技能跟相关的美术知识，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细修改学生的绘画做品不同年级采用不同的订正方法并加注作业评语，注重教师的心理教育，鼓励教师自信给师生创造发展特长的空间，使教师对音乐更有兴趣，同时增加教师的艺术水准。另外，授课后按照得失及时写些教后感、教学反思，目的是为现在的教学累积经验。同时，我还积极和班主任进行交谈，了解师生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的研发与设计，设计了“我设计的帽子(设计发明课)”、““造型别致的椅子(设计课)”等课，着重培养教师的综合实践能力跟创新思维能力。

对于我负责的变废为宝校本课程，为让每堂课都可使学员有所收获，课下收集生活中的能再利用的废品，并创新制作成样品给学生观看，开阔了学生的想法，重视了教师的创新思维的培养，学生都非常喜爱上我的校本课程。学生所收获颇多。

总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养教师能力，提高师生的素养为目标，力求让艺术教学对教师的成长跟发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成大学其他工作本学期我校开展了一系列的活动，其中除了涵盖到这些的艺术宣传工作，有的很是必须我们全程积极参加创作作品。对于大学布置下来的每一项任务，我都可以我的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有下面几点

1、对于艺术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中探讨得还不够多，不能及时将一些教学思路跟问题记录下来，进行思考;

2、教科研方面本学年加大了学习的幅度，认真钻研了一些有关教科研方面的理论书籍，但在课堂实践中的应用还不到位，研究做得不够细跟实，没超过自己眼中的目标;

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后需要尽力找出一些艺术教学的传统点，为推动石佛营小学美术教学的新天地作出贡献。

本人于**年毕业于南阳第一师范学校，**年9月至今在我校工作，**年取得河南师范大学小学教育专业专科文凭，现被评定为学校一级教师，担任一至六年级美术美术学科教学工作。参加工作以来，我在校领导的关心下，同事们的帮助下，我可以师德规范自己的教育教学工作，以新课改理论指导课堂实践，取得了长足的进步，现将我工作的主要方面总结如下：

一、认真学习跟领会党的十六大精神。

与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重教师，争取使每位学员都可享受到最好的教育，都可有不同程度的演进。基于以上认识，我在工作上积极热衷教改，兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受教师尊重和信任的同学。我仍然信仰一句格言落白不是无情物，化做春泥也护花。坚信要想作为一个好老师，就需要以崇高的公德情操，良好的医德、师风来推动自己，规范自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。

二、遵守大学的规章制度，教学工作认真负责。

努力实践了学校一年级至六年级的全部音乐课程课堂，较好地学习跟掌握各年级课堂重点、特点跟难点，除了完成好每天18节工作量的前提下，还积极参加大学布置的各项临时工作等。

1、认真备课，不但备教材、备教法，而且备学生。根据教材内容及教师的实际，设计培训的类别，拟定采用的教学方法，并对课堂过程的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。。每一课都做到有备而来，都在课前做好充分的打算，并制作各式利于吸引师生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按规定搜集每课的常识要点，归纳成集。

2、增强上课技能，提高课堂质量，力求讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在教学上注意调动学生的积极性，加强师生交流，体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。充分考量每一个学生学习意愿跟学习能力，让各个学生都受到增强发展。平时虚心向大师、老师们学习，多听校长的课，学习对方的特点，克服自己的不足，也经常听取其他老师的看法，改进工作。

在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以师生为主教案课堂小结范文，加强学习活动的综合性和研究性，激发学生学习音乐的兴趣，培养教师的变革精神和缓解问题的素养，促进学生的个性产生跟全面发展。在课堂欣赏课中强调对教师审美素质的培养，引导学员展开想象，进行非常，不着急用简洁的'讲解代替学生的体会跟认识，通过非常、讨论等方式鼓励学生感受、思考、鉴别、判断、努力改善人们的审美情趣，并推动对教师的美育教育。降低师生对美术技能的要求，带领师生到校园中，运用感受、观察、表现及搜集资料、小制作等学习方法进行自主学习与合作交流。尽可能尝试利用多媒体等多种教学方法，丰富教学内容和艺术信息，开拓视野，增强对形象的体会能力跟想像能力。

3、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习，并强调对教师作业过程与变革方面的发展性评定。同时对教师的作业批改及时、认真，分析跟记录学生的作业状况，将它们在作业过程中发生的难题作出分类总结，进行透切的评讲，并对于有关情况迅速改进教学方法，做到有的放矢。