幼儿园小班英语教案范文：cat & dog

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一、活动目标：

1.培养儿童对于英语的兴趣，让儿童乐意参加英语活动;

2.在教师的带领下，让幼儿了解动物cat 和dog 的英语名称;

3.通过活动推动幼儿交往能力与初步的合作能力。

二、活动内容：听懂、会说词汇cat 和dog

三、活动准备：猫跟狗的的卡片、猫与狗的头饰、黑板、录音机等。

四、活动过程：

1.用英语问候师：Hello!引导幼儿模仿说“Hello”

师：Ok， I’m Jojo，When I say “Hello” to you, you can say “Hello, Jojo!”

(对帮回答得好的幼儿“Give me five!”,运用夸张的肢体动作吸引儿童的注意力和兴趣)

2.热身运动师：Let’s warm up! Listen to the music. let’s say “Music”(做朝向录音机的动作)师生共做演出 “Follow me”

3.单词呈现：

(1)cat

师：今天我们班上来了一位新同学，让我们猜猜它是谁?将卡片藏在黑板后面，露出一点，直到猜出才显示卡片单词呈现形式：卡片(用不同的背部击打卡片并说出单词)，捉迷藏游戏(小猫和我们玩躲猫猫游戏，幼儿眼睛闭起来，引导幼儿朝不同方向念单词幼儿园小班实习教案范文，叫cat出来)。

(2)dog

引导幼儿猜测是不是在帘子后，教师出来看一下，发出“汪汪汪“的声音，引出”dog”。

(3)chant

“dog dog 汪汪汪”;

4.游戏小猫哪去了，小猫告诉同学，只要跟阿姨一起跳着喊，他经常出去了，钻山洞：选出两个小朋友做桥墩，钻山洞的小朋友(第一个带上头饰)要边念单词边钻，引导还没钻的幼儿一起说，让每一位幼儿练习说;钻山洞人数不可以多。

5.结束活动现在我们了解了cat 和dog幼儿园小班实习教案范文，在音乐声中和cat，dog说再见。

原文标题：幼儿园小班英语教案范文：cat & dog