幼儿园大班我要上中学的教案.docx

幼儿园大班我要上中学的教案解析这一阶段，孩子们的心态非常兴奋幼儿园大班教案范文，他们已经离开幼儿园，他们又有对幼儿园对教师、阿姨、同伴的不舍，又有对学校这个地方的好奇与期待，三年的朝夕相处构成了一生初始最动人的场景。因此，我们在大班的最后一个阶段设计了"我要上小学"的主题活动幼儿园大班教案范文，希望借助活动使孩子们对学校可有所了解，学做一名出色的"小学生"。本主题将从幼儿感兴趣的热点问题跟自身发展必须出发，选择有利于幼儿综合能力的提升内容，让幼儿感受自己逐渐长大了，即将要作为一名小学生啦;同时积极发现学校与幼儿园的不同，知道做小学生还必须学习更多的常识和本领；从幼儿园进入高中，是父母成长过程中的一个重要转折，我们要帮助小孩做好准备，顺利度过这一转折，为幼儿顺利适应学校生活打好基础。主题目标预测1．熟悉、了解怎样爱护和正确地使用学习用品。2．逐步习惯独立整理和保管好自己的物品。3．初步认识小学生的学习跟活动，向往当个小学生。4．模拟小学生的生活，初步展现小学生的学习活动。5．体会我们将要长大，并以愉悦的心态迎接毕业。主题环境营造1．主题墙 "我跟书包做同学""我心中的学校"。2．各种小学生的图片与图书及学习、生活图片。3．将书包等用品带到幼儿园来感受上学的乐趣。4．收集各类名片、纪念册及制作的材料，并认识一些有关的常识。5．在以前记录一些同伴的电话。6．准备毕业典礼的节目。社区与家庭资源1．给儿童准备一只背包、文具盒、铅笔、尺等文具物品。2．向儿童介绍一些小学生的生活及行为准则，让儿童有心理上的打算。3．按时让幼儿睡觉、起床，养成良好的作息时间。4．教幼儿写自己的昵称、地址、电话号码，为些毕业纪念册作打算。5．在带小孩报名时，参观一下将要学习的校园。主题反思随着毕业典礼的结束，小朋友们和爸爸妈妈、老师、朋友在幼儿园中留下了更美丽的图片后，我们的主题活动也结束了。本次主题活动是以幼小衔接为主，情感为主线的一系列生动的活动。以儿童参观学校掀开主题活动的序幕，到对小学的好奇、想要上中学，再至对幼儿园的依依不舍、对教师同学的分别，都表现了大班儿童的年纪特点，情感发展。与此同时，一系列活动中学生、家长的参加也是我们成为儿童参与者心灵得到了孩子们的打动，萌发了想要为儿子留住幼年回忆的初衷。