幼儿园大班心理健康教案，如何引领孩子快乐成长？

你知道为啥总有人玩得超开心，而有的人就是各种烦闷吗？我这儿有个小窍门，能让你也变得快乐！

来看这图二，妞妞咋？她怎么看起来气鼓鼓？咱们得赶快想个法子逗她乐！不如你们几个小家伙分头想想，怎么才能让妞妞回心转意？小朋友们真厉害，都有好主意！那就赶紧来看看妞妞的小伙伴们都是怎么做的！

刚刚看，妞妞自己玩不开心，跟大家一起玩最乐。老师给小朋友们买了好多玩具，大家一起玩得好开心。小孩子玩玩具时，都感受到大家一起的快乐了。老师还会随时看看，要是发现有小孩单独玩，就会叫他们去跟大家一块玩。

咱们聊聊，刚才你跟小伙伴都是怎么玩儿玩具？比如说，我们组队搭了积木，或者开车子玩儿。大家一块儿玩儿，开心吗？大家都能成为好朋友，而且我们也可以一起玩儿“找朋友”这个游戏！

休息时间到了，孩子们跟着歌去玩《找朋友》。老师说每个袋子里有两张图，你们自己选张图，如果选了哭脸就说明今天有点不开心。咱们先听听怎么回事。

心情不好的时候真糟心！图片描绘的就是这个道理。所以咱们得想想办法让自己乐呵起来！要是你心情不爽的话，你会怎么对抗坏情绪？快点告诉我！（为了接下来的环节做好准备）

心境树，咱们班级那个心育墙就能放。不爽的话，就去瞧瞧呗，保准你心情瞬间棒棒哒！

没想到，那些声音居然是刮大风时发出的！小老鼠他爸还有点儿跟咱们不一样的妙招，真有意思！所以，小朋友们，知错就改，做个诚实的乖小孩儿，这样才能过得开心！还有，大家都试试合作，享受合作的乐趣！

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